没过几年，被许多人认为“吐词不清”“不会有多大出息”的周杰伦却创造出了自己独特的演唱风格，站到了华语歌坛的正中央。
所以说，听话是优点，但不听话不一定是缺点。美国的心理学家托伦期研究发现，创造力高的孩子有3个让人讨厌的特点：一是顽皮、淘气、荒唐和放荡不羁；二是所作所为时逾常规；三是处事固执，较幽默，但难免带有嬉戏态度。按他的观点，淘气不一定是坏孩子。而中国人对孩子的评价是“听话就是好孩子”。西方人对淘气的孩子并不另眼相看，他们甚至偏爱淘气的孩子，他们对中国的“听话教育”持否定意见。
先不说东方和西方的教育体制差别问题，我们来看看为什么“不听话”。不听话一般是不接受别人的劝告或者教导，不管是不是值得去听，但是不听话的人往往有自己更多的想法，也就是有叛逆的念头。这也可以说是有独立思维的开始。
在一定意义上来说，“听话”是一种无需考究正确与否的服从，是一种剥夺了独立辨别权利的接受，是一种上传下达的命令，是一种培养奴性的养分。所以说：“听话教育”是阻障独立思维的魔咒，也不为过了。
特立独行不是错
有两个才进大学不久的学生，违抗了他们父母的期望，主动辍学了。不过他们的名字，你一定知道：一个叫比尔?盖茨，另一个叫戴尔。还有一个更近一点的例子：有一对华人夫妇，他们的孩子再差半年就可以拿博士学位了，可是他放弃了，要去折腾自己的小公司。那一对华人夫妇非常气恼，可是没有办法。这个不听话的孩子的名字叫杨致远——他是雅虎的“酋长”。
坐在车库里就想着挑战蓝色巨人IBM，“让每个人书桌上都摆上一台电脑”；连制造汽车的许可证还没有办下来就发誓“要做中国最便宜的汽车”，没有这样的胆大妄为也就不可能成就盖茨的微软和李书福的吉利。
很难想象，一个有创新精神的或是稍微有些主见的人，会时刻表现的非常听话。创新的前提就是要藐视现有的规则，不去神圣化一些现存的东西。然而，我们的大众文化，似乎对于表现出这样精神的人，只是倾向于扼杀。
