没有父母在耳边教导，也没有父母在身边为自己料理生活琐事，留守孩子需要自己面对太多事情，可是，面对困难留守孩子不能退缩，要自立自强，要像正常孩子一样健康成长。
1自学，让留守孩子奋起直追
人都说：“兴趣是最好的老师。”孩子学习要从兴趣出发，很多留守家庭的孩子都不爱学习，但是他们并不是一开始就对学习完全没兴趣，而是在后来的学习过程中不断受到挫折打击，才慢慢讨厌学习的。这个时候，我们要告诉孩子，不要怕困难，也不要畏惧打击，学习不一定非要有老师在身边随时辅导，很多功课都是可以自学的。
故事坊
小杰和小刚是一对留守兄弟，虽然两个孩子跟着爷爷生活，爸爸妈妈很少在身边，可是他们的学习成绩一点都没受影响，反而相当优秀，是当地有名的 “状元哥儿俩”。你是否也跟我一样，对于这两兄弟很好奇？
这两兄弟跟爷爷生活，学习自然也是爷爷辅导，你也觉得这个老爷子的水平不低吧？跟我们一起去看看吧。
实际上，爷爷只读到初中而已。那么这个只有初中文化的老爷子是怎么辅导“状元哥儿俩”功课的呢？听了我们的问题，老人笑嘻嘻地说：“我哪有本事辅导他们两兄弟呀，我是从小注重培养他们的自学能力。我想，《新华字典》就是最好的老师，所以，在他俩还上小学一年级时，我就给两人买了《新华字典》，教他们查字典的方法。另外，我还督促两个人每天预习，‘打仗需准备’，学习大致也是这样的。谁知道，这样还真的有效，在他们上小学三年级以后，学习上基本就不用我操心了。”
老人教育孩子的秘诀，是让他们学会自学。这对很多学习成绩较差的留守孩子来说，应该很有借鉴意义，而且应该是很有效的办法。因为很多留守孩子都反映，回家后遇到功课上的难题，都不知道该问谁，爷爷奶奶想管，可是力不从心；叔叔婶婶有心有力，可是嫌麻烦。增强了自学能力，那些学习上的烦恼很快就会离得远远的了。
第一招：指导孩子使用工具书。
孩子在学习中会运用工具书，就等于掌握了一种自学的方法，因为它能帮孩子扫除阅读障碍，提高阅读能力。因此，必须教会孩子查字典和词典。学会查字典并不是目的，目的是要灵活运用，这就要督促、提醒孩子在身边常备字典，多练习、运用字典来解决问题。常用的工具书有《新华字典》《成语词典》《英汉词典》等。
第二招：培养孩子课前预习的习惯。
课前预习是学习的一个重要环节。一篇新课文，在上课之前，让孩子自己先看看，遇到问题尝试着先自己解决，弄不明白的就上课时问老师，这样听课既有重点、印象深刻，而且听起来还省力。坚持下去，孩子就能从中得到鼓舞，增强信心。
第三招：养成上课做笔记的习惯。
古人学习有个说法，叫“不动笔墨不读书”，可见，记笔记在学习中所起到的作用也是不容忽视的。所以，临时监护人要提醒孩子，学习时要边读边想边做笔记，上课的时候也要做好课堂笔记，这样在家里学习遇到问题时，可以翻出来看一下。
第四招：培养孩子的阅读能力。
阅读水平的高低，能体现孩子理解力的水平。所以阅读能力的培养非常重要。家长可以让孩子养成朗读的习惯，当阅读顺畅之后，就可以改为默读。这样一来，孩子的阅读兴趣能被提上来，阅读能力也会随着阅读量的增加而提高。另外，提高阅读能力还要讲究阅读方法，即分出精读和略读。对于那些经典的文章，当然要一字一句地精读，还要多读几遍，这才能深刻体会文章意义。而对于普通小说，则可以快速浏览，进行略读。
小编赠语
自学能力是孩子成长中不可或缺的能力，它是一种独立品质，当孩子因为父母不在身边，而在学习上遇到困难时，这是帮助孩子的最好办法。所以留守孩子的家长和临时监护人平时要注意让孩子掌握自学方法，养成自学的习惯。
2理财，留守孩子自立第一步
留守家庭一般经济条件都是比较艰苦的，爸爸妈妈在外辛苦打工，挣来的钱都是血汗钱，孩子在家不要随便乱花，也要学着理财，帮爸爸妈妈承担生活的压力。
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小林是村里有名的“理财小专家”，爸爸妈妈给的钱他从不乱花，还从里边挣了不少呢。你觉得他的爸爸一定也是个懂点经济的人吧？其实他只是个普通打工仔。别看小林是个留守家庭的孩子，今年也只有15岁，已经能在父母的指导下，进行一些理财投资项目，而且还能从中挣到不少“银子”呢。小林为什么有如此高的理财天分呢？
那还要从小林七岁时说起。那会儿小林刚上小学，他的父母便到外地打工了，只留下小林跟爷爷奶奶一起生活。小林的爸爸临走之前，特意给小林在银行开了一个户头，用来存放每个月打来的生活费。就是这个小小的户头，让小林学会了如何理财。
爸爸妈妈走了之后，爷爷就把存折交给了小林，并严肃地告诉他，他可以自由支配这户头里的钱，不过有个规矩：这些钱必须用在需要的地方，比如交学费、买书本、文具等，如果一旦发现小林把钱浪费在不应该花的地方，爷爷将收回存折。
从那时起，小林便在爷爷的影响下，学会了简单的金钱管理。后来，小林的爸爸还通过网络教孩子怎样炒股、怎样投资基金项目，在爸爸的悉心栽培下，小林成了一名出色的“理财小专家”。
现在很多孩子没有勤俭节约的观念，不懂得珍惜父辈们的劳动，花钱大手大脚，缺乏算计。留守孩子在这方面更加突出，一旦没钱了，可能就要动“歪脑筋”而走上邪路。可见，确实应该对留守孩子进行理财教育。
第一招：父母要为留守孩子建个“小银行”。
现在，春节时孩子们都会得到数量不少的红包，与其让孩子就这么拿着这些钱，不如给孩子办一张银行卡，引导他们把压岁钱存进银行卡里。对此，家长们还要嘱咐孩子，孩子需要为自己的银行卡负责，没必要时不要随便动用卡里的钱。鼓励孩子，让他坚持下去，让储蓄意识扎根在孩子脑中。
第二招：对孩子的亏欠，不要用金钱补偿。
留守孩子长期不能跟父母在一起生活，父母难免心里愧疚，有时候常常会在物质上给予补偿。但是，孩子需要的是家长的关爱，这比金钱更能温暖孩子的心，而且，孩子拿着太多钱就会生出很多事端，甚至会走上歪路。所以家长一定不能给孩子太多零花钱。
第三招：购物要预算。
不妨让孩子准备一个小账本，把每个月得到多少零花钱，买了什么东西，以及价格、花费总额记清楚。这样能有效约束孩子乱花钱。
第五招：让大一点的孩子使用信用卡。
使用信用卡，可以让孩子深刻地体会到乱花钱、超支将付出沉重的代价：还钱并付高利息。孩子需要记住：要让自己的钱跟债务保持平衡。如果孩子上高中了，可以让他拥有一张信用卡，并教他合理使用，这样能很好地对孩子进行理财教育。
小编赠语
外出务工的父母一般会给孩子较多零花钱，借此来弥补对孩子的亏欠，但是孩子自制力比较差，常常会因此而养成花钱大手大脚或乱花钱的习惯，对此，爸爸妈妈们不妨适当教给孩子一些理财小技巧，让孩子在养成好的消费习惯的同时，也拥有自己的小金库。
3自我伤害，于事无补
“自残”，一个多么冷酷又遥远的词汇，我们觉得它离生活很遥远，可是在留守孩子中，却常常有这种事情发生。虽然，孩子的自我伤害是因为父母远在异地，可是这样做也于事无补。
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夜深了，林宁还是睡不着，他呆呆地坐在书桌前，心徘徊在痛苦和委屈之间，可是却找不到一个可以倾诉的对象。
突然，林宁一拍桌子，站起来吼道：“在学校，我被老师训斥，被同学们看不起；回到家了，也只能一个人对着墙说话，因为我那狠心的老爸老妈在千里之外的北京打工，而照顾我生活的奶奶耳聋眼花……我为什么要来到这个世界？我根本就是多余的！我是多余的吗？”可是，谁能给林宁答案呢？空荡荡的房间里，只有他自己。
一阵激动之后，林宁默默地点燃了一支烟，烟雾缭绕中，他鬼使神差地把烧着的烟头，烫在了自己的胳膊上，“呲……”剧烈的疼痛让林宁忍不住皱了皱眉，可奇怪的是，这种疼痛让他感到很刺激，甚至还有一种莫名的快乐。他看了看被烟头烫伤的胳膊，自言自语道：“我喜欢这种疼痛带来的快感，它提醒我，我还活着……”
林宁发现身体上的疼痛会让自己暂时忘却心理上的痛苦，从此，他便常常用各种方式伤害自己。
少了父母的约束，很多留守孩子像是疯长的小树。据相关调查，自我伤害像是沉默的瘟疫，正在悄悄蔓延。自虐的孩子并不是真的想结束自己的生命，而是在寻找一种宣泄不良情绪、释放压力的途径。许多家长对此很焦虑，也很困惑，他们不明白为什么孩子们要这样摧残自己。
面对孩子的自我伤害，家长们应该怎么办呢？
第一招：认真倾听。
认真倾听，是家长了解孩子的最好方式。父母和临时监护人，要让孩子随时能把困扰和痛苦讲出来，还要认真体会他们的感受。在听他们说话时，不否定、不批评、不指责、不打断、不急切要去改变孩子，引导他们说出埋藏在内心的最真实的想法。只有了解清楚了，才能对症下药。
第二招：指导孩子表达情绪。
父母和临时监护人要试着扮演忠实的倾听者，这样能加强与孩子的交流，而孩子也会愿意听长辈的劝导及时处理不良情绪，孩子学会了和自己相处，情绪有了宣泄的出口，也就会愉快地学习，开心地生活了。
第三招：让孩子多参加集体活动。
鼓励孩子参加集体活动，让孩子在活动中转移注意力。另外，家长有必要注意与孩子接触较多的朋友，看看他们有没有这些不良的习惯，同伴的不良行为对孩子的影响也不能忽视，因为孩子的辨别能力并不是非常强，他们的行为更多的是模仿来的。
