20世纪初，巴黎女性的服装以繁琐著称，尽管用料讲究，但是样式却比较陈旧，穿起来也不舒适合体。既然裙装在繁琐上已再无突破，香奈儿便逆其道而行，用纯白针织面料做出了线条简洁、宽松舒适的新式衬衫，没有繁琐的领饰，也没有一道道的袖口花边，领口开得很低，她为新衬衫取了一个别致的名字--“穷女郎”。 这款衬衫一经推出，立即成了巴黎妇女的新宠，很快被抢购一空。那个时代女性都是穿裙子的，不过香奈儿从男装上获得了灵感，推出了一款女士裤子，简洁的线条和较大的裤摆结合在一起，透着一种清新独立的范儿，这就是最早的喇叭裤，于是喇叭裤又不负众望地成为时尚新宠。后来香奈儿推出的短风衣、简式礼服同样风靡一时。
香奈尔是时装界的革命者，她每一次随意的穿着打扮，都可能掀起一场时装革命。一天中午，香奈尔在休息时遇上热水器突然爆炸，被喷了满身的烟灰。为了便于洗头和梳理，她立刻剪掉了自己的黑色长发，迅速洗完头后，用一根丝带束起。就在那天晚上，香奈尔身穿一套白色的晚礼服出现在歌剧院。她的白衣短发让众多演员和观众眼睛一亮，于是很快就出现了短发时装热。
在服装界的风靡，还远远满足不了香奈儿的事业心。1921年，她推出了芳香浓郁的香奈尔香水，搭配上充满装饰艺术味道的玻璃瓶子，立刻又一次走俏巴黎。1953年，已经71岁的香奈尔重出江湖，她服装的简洁贵丽风格，再度俘虏巴黎女性。推向大西洋彼岸后，又引起了美国女性的狂热追捧。于是，香奈儿又在整个美洲以及世界各地流行起来。
人们判断事情时，无论大事小事都有一定的标准。那么“好孩子”的标准呢？自然是听父母、老师话的孩子就是好孩子。大人们都觉得孩子小，认不清世界，对很多事情都无法做出正确判断，而这个世界上坏人很多，任何一个人都有可能欺骗或加害孩子，只有家长和老师不会。于是就想当然地认为，只有听家长和老师话的孩子才是好孩子，预备把他们的人生经验倾囊相授，并认为只有听从他们安排，循规蹈矩，孩子们才能成才、有出息。可是，在经济生活高速发展的今天，循规蹈矩最多是让孩子们过得平安无事，但却注定平庸，就像如果香奈儿只是一个中规中矩的服装设计师，恐怕也不会获得如此大的成功。正因为她不断地挑战陈规，跳出了传统模式，才让平庸的人生变得浓墨重彩。
家长们可以适当放纵一下孩子，听听孩子的心声，当他们的想法有道理、可行的时候，不妨允许孩子的“忤逆”，让他们按照自己的想法去做，这样还有利于培养孩子的独立性格。
小编赠语
孩子不能简单地用好或坏判断，“听话”、“顺从”固然能减少他们经受生活的磨难，可是也减少了获取生活经验、新鲜灵感的机会，还会打压孩子们善于创新的天性。在竞争如此激烈的今天，过于保守只会让人原地打转，“好孩子”在起步的时候就已经棋差一招了。
5强逼非良策，兴趣是最好的老师
每个家长都希望自己的孩子能够多才多艺，近些年来，大大小小的培训机构也迅速兴起，家长为孩子报各种学习班的情况也愈演愈烈。一到周末就能看到小朋友们被拉着去学舞蹈、学书法、学乐器，可是孩子们真的喜欢吗？有多少孩子在课外学习中是兴致勃勃的呢？看着一张张哭丧着的小脸儿，身为家长的你我他，是否也该好好想想？
故事坊
我认识一个小女孩儿，也就十岁的样子，可是每天的行程都安排得满满当当的。妈妈给她报了钢琴班、绘画班、舞蹈班、还有英语班，这些课外的辅导班占了孩子的所有课余时间，那小人儿就像赶场子一样，天天一路小跑着被妈妈拉到这儿拉到那儿。我问她喜不喜欢去上这些班，小丫头摇摇头不说话。
有人曾对扬州市的孩子进行过调查，在参加调查的161名4~12岁的儿童中，有半数以上的孩子觉得自己非常累而且不开心。当问及六一儿童节最想做什么的时候，30%的孩子想睡个懒觉，20%的孩子想去跟其他小朋友出去玩儿，20%的孩子想跟爸爸妈妈在一起，剩下的有的说想吃自己想吃的东西，有的回答想好好看动画片。在扬州市某小学四年级的41名学生中，只有5名学生没有上兴趣班，有三分之一的学生同时上了三个以上兴趣班。问到他们快不快乐，学生们十有八九都说不快乐，原因之一就是在学校作业之外，还要做大量兴趣班的课后作业，通常每天晚上都会做到很晚，有些学生干脆就不喜欢自己正在上的兴趣班。
也许孩子是喜欢其中的一两个的，也许孩子一个都不喜欢。现在小学生的课业任务本身就很重，很少的课余时间里又挤进了那么多不喜欢的项目，他们没时间玩儿，没时间交朋友，没时间学习生活，没时间体会人情世故，有的只是无休止地上课上课……一个天真快乐的孩子，能承受如此繁重的压力吗？
人都说，兴趣是最好的老师，孩子在浓厚的兴趣中学习不仅事半功倍，而且还可以做到开心学习，可是像这样逼迫孩子学不喜欢的“兴趣”，怪不得孩子会又累又不开心了。
家长们会说：“现在让孩子多学点东西是好事儿，难道说凡是孩子不喜欢的就都不学了吗？”其实不是这样的，这只是针对于“兴趣班”而言。既然称作“兴趣班”，必定是在孩子在学校正常学习之外的，也就是孩子对某个课程感兴趣才去学的，如果孩子对此不感兴趣，即便是报了班也学不好，倒不如让孩子集中精力学习自己喜欢的，这样既能让孩子不用每日徒劳奔走于各个兴趣班之间，又能节省孩子的时间不至于过于疲惫。
有人把这些孩子戏称为“兴趣专业户”，乍听起来是玩笑话，可是这其中又包含了多少对孩子的同情、对家长的责问！大人们都望子成龙，可是不问孩子的梦想，只是生硬地把自己的梦想强加给孩子，会给孩子带来多大的困扰？相信家长们为了让孩子去上兴趣班，而跟孩子“斗智斗勇”的过程也是很累的吧！
小编赠语
每个孩子心中都有一个梦想的小小鸟，我们何不让它越飞越高！能上兴趣班固然是好事儿，可是靠着逼迫去上兴趣班，并不是教育孩子、给孩子更高起点的良策。
6是谁扼杀了孩子的创造性
尼克松在他的《领袖们》一书中提到，中国的教育制度为人们提供了很好的教育，但却失去了中国的达尔文和爱因斯坦。因为中国的教育过分追求学生要样样都好，而且样样都要搞统一，不允许有独立见解，从小把他们训练得十分驯服，不允许有爱因斯坦称的“离经叛道”，这样只能培养出守业型人才。父母要真心热爱创造型孩子，不要对孩子求全责备，不要用传统的观点把孩子训成“小老头”。
故事坊
有一位幼儿教育专家去国外访问，看到这样一件事。一个小朋友用蓝色的笔画了一个大苹果，老师走过去称赞孩子画得好，而且还亲切地摸了摸孩子的头，孩子高兴极了。中国专家问那位老师：“小朋友用蓝色笔画苹果，怎么不纠正呢？”那个老师说：“为什么要纠正呢？也许他以后真的能培育出蓝色的苹果呢。”
如果要画太阳，中国孩子大多数会画成红色，可是有个外国孩子却画了个蓝色的太阳。爸爸问他为什么要把太阳画成蓝色的，孩子说：“我画的是海里的太阳。”爸爸称赞说：“好极了，真有想象力。”如果我们的孩子画出的是蓝色的太阳，我们会怎么应对？训斥一顿？还是宽容地理解孩子的天真？
孩子们的想象力是很丰富的，他们眼里的世界是独特的，如果用成人的思维方式对他们粗暴地进行干涉，就会扼杀他们的想象力和创造力。
经常听人说谁家的孩子多乖巧，谁家的孩子多听话，可见父母们是多么喜欢老实听话的孩子。其实父母如果把孩子的路都铺好，并想方设法让他们就范，只会扼杀孩子们的创造天性，让他们变得不爱思考、不爱闯荡，什么事都依赖大人解决。调皮、好动是儿童的天性，也是创造力发展的幼芽，孩子的行为只要不太出格就不要限制太多。如果无论做什么都看大人的眼色、唯唯诺诺，那么注定将来是个平庸的人。
容忍孩子的“不听话”是有道理的，这个“不听话”是思维上的不听话，它可以保护孩子的想象力，激发孩子的创造力。培养孩子的创造性，需要一定的时间和空间。把孩子捆得死死的，一点自由支配的时间都没有，他们如何去创造？家长应该给孩子更多的时间和空间，让他们去“淘气”。所以在创造性人格中，“敢”字很重要，敢想、敢说、敢做才有创造性。家长们应该接受“听话是优点，太听话是缺点”的观点，给孩子一点自由的空间。
调查发现，“淘气”的孩子往往比“老实”的孩子更有创造力，因为那些淘气的孩子接触面广，孩子的智力被激活的程度更高，因此家长们不要过多限制孩子，这样会扼杀孩子的创造性。
小编赠语
美国科学家福克曼说：“固执与执着两者之间的区别非常微妙，如果你的想法成功了，每个人都说你非常执着、坚持不懈；如果你没有成功，人们就说你固执、顽固不化。”西方人认为应该允许孩子“固执”，因为那里面可能有执着，应该允许孩子“不听话”，因为那里面可能有创造。
