现在的家庭大多只有一个孩子，对于父母长辈来说，孩子如珠如宝，一点委屈都不能受，所以无论是孩子提出什么样的要求，哪怕是上天搜月摘星，父母都要想办法做到，而对于生活中孩子所犯的一些不大不小的错误，父母更是睁一只眼，闭一只眼。纵容的虽然是童年，可受到影响的却是一生。
1孩子的自控能力
以前曾有一项关于自控能力的研究：研究员给中国和澳大利亚的小朋友两个玩具：一个是大的救火车，一个是小卡车，并问小朋友喜欢哪一辆。大多数小朋友表示喜欢大的救火车，研究者跟小朋友说，老师需要先去办公室工作一会儿，想玩大救火车要等老师回来后才行，需要坚持15分钟。如果等不了，可以按铃，老师听到铃声就会回来，不过就不能玩大救火车，只能玩那辆小卡车了。
当时的研究显示，中国孩子不如澳大利亚小朋友等的时间长，而且能坚持15分钟的人不多。这说明中国孩子的自控能力是比较差的。
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其实自控能力跟家庭教育是息息相关的，我们来看看老威特是怎样教育孩子的。
小威特6岁时，老威特曾带他去牧师家做客，牧师的太太很热情，留这一对父子多住了几天。牧师一家很喜欢小威特，所以第二天早上特意调制了他爱喝的牛奶。可是小维特在喝牛奶时弄洒了一点，因为在家老维特规定，弄洒了食物就要受罚--只能吃面包和盐。所以，小威特低着头，始终没有喝牛奶。老威特在一边装作没看见，只埋头吃饭。牧师劝小威特喝牛奶，可他就是不肯喝。在牧师的一再劝说下，小威特说：“我洒了牛奶，就不能再喝了。”牧师家的人听了，先是一愣，接着都说：“没关系，喝吧，没事的。”小威特还是不喝，牧师觉得小威特一定是怕爸爸责怪才不敢喝，就跟老威特说让孩子喝了牛奶。老威特顿了顿，让儿子先出去一下，跟牧师全家说了其中的原因。
听完老威特的解释，牧师一家都说：“小威特才6岁，只犯了一点小错就不能吃他喜欢吃的东西，你也太苛刻了吧？”老威特说：“不，他不是因为怕我才不喝的，而是他自己心里认识到这是约束自己的纪律，所以才不喝。”但是牧师一家并不相信，老威特只好说：“这样吧，我可以离开一会儿，你们把我儿子叫来，再劝他喝，不过他还是不会喝的。”说完，老威特就离开了。
于是牧师把小威特叫进来，热情地劝他喝牛奶、吃点心，但是小维特还是不喝。牧师又让太太换了新牛奶，拿出新点心对小威特说：“吃吧，你爸爸出去了，我们不会告诉他，他不会知道的。”可是小维特还是不吃，说：“就算爸爸看不见，上帝也能看见，我不能撒谎。”牧师又说：“一会儿，我们要一起去散步，如果不吃东西，半路上会饿的。”小威特回答：“没关系。”牧师一家实在没有办法，只好把老威特叫了进来。见到爸爸，小维特激动地向爸爸说了情况，眼里还有着星星点点的泪花。
老威特听完后对儿子说：“儿子，你对自己的惩罚巳经够了。我们一会儿要出去散步，你把牛奶和点心吃了，不要辜负了大家的关心，吃完我们好出发。”小威特听爸爸这么说才高兴地把牛奶喝了。
人是需要控制的，孩子也一样。如果孩子缺乏鲜明的道德观念和辨别是非的意识，任性放纵、为所欲为而不加控制，会影响到孩子的健康成长，甚至将来还会危害社会。因此我们要从一开始就对孩子严格要求，不该做的事，一开始就不允许，孩子也就不会觉得有什么痛苦了。如果父母因为一味心疼孩子，放纵孩子，而没有贯彻这项教育的决心，那就不要应用这样的教育方法。因为如果有时允许孩子这样做，有时又不允许，反而会给孩子带来痛苦。
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培养孩子的自控能力，就要从孩子的生活习惯入手，还要一直坚持，否则不仅起不到预想的效果，反而会让孩子觉得困惑，甚至让孩子很痛苦。
2娇惯，纵容孩子任性
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一
有个6岁的小女孩，爷爷、奶奶、外公、外婆还有爸爸妈妈都非常宠爱她。一天晚上，爷爷、奶奶刚做好晚饭，正准备吃饭的时候，小女孩突然要吃冰淇淋。但当时正是冬天，超市离家很远，附近的商店晚上根本买不到冰淇淋。爷爷奶奶就劝孙女儿先吃饭，等吃完饭带她坐车去买。可是孩子根本不听，见爷爷、奶奶没有立刻去买的意思，竟把自己锁在阳台上，还威胁说要是不立刻去买，就从阳台上跳下去，把两位老人急得要犯心脏病。没办法，两位老人只好带她出去买冰淇淋。
二
彬彬同样让爸爸妈妈头疼不已。一次，表姐获得了儿童绘画比赛的二等奖，又赶上过生日，妈妈就带着彬彬去表姐家玩，还送给表姐一盒精美的画笔。彬彬见了很是嫉妒，闹着让妈妈立刻给他也买一盒一模一样的，否则就不吃饭。妈妈只好连哄带骗，总算是熬过了吃饭。可是晚上回到家，彬彬还是对那盒画笔耿耿于怀，依然坚持“绝食”斗争。妈妈拗不过他，又心疼孩子，只好满足了他的要求。就这样，彬彬常以“绝食”为武器，提出一些无理的要求。
三
聪聪上幼儿园了，老师们都说聪聪各方面都不错，就是脾气非常大。其实，聪聪从小就一副牛脾气，一阵一阵的，有时候犯起犟来，就任性胡闹，谁的话也不听。一天，聪聪说喜欢小朋友的玩具车，爸爸就赶紧给买来了，谁知又不对聪聪的心思，于是聪聪又开始发脾气，又哭又闹，怎么劝说也不行。
类似的事情有很多，有位家长说：“我就怕孩子哭，一听他哭，我心里就像针扎一样，只好放弃原则，结果处处都得顺着孩子的心意办。”孩子其实并不知道自己提出的要求有多不合理，当遭到拒绝时，心里不高兴，就会用各种方式表达自己的不满。遇到这种情况，如果家长一味妥协，孩子绝对不会因此明白自己做得不对，相反，他取得了“一哭就灵”的经验，下次就会如法炮制。
任性的孩子缺乏自我约束，无论什么事都要按自己的心意来办，如果不能如愿，就由着性子来，有的胡搅蛮缠，有的做各种破坏活动，有的乱发脾气，有的则绝食拒睡。其中，自己伤害自己，是很多任性的孩子用来胁迫家长的常用“武器”。
父母的过分娇宠、纵容，是造成孩子任性的主要原因。现在的家庭大都是独生子女，父母把孩子视为至宝、呵护倍至，对孩子的要求也是无节制、无原则地有求必应，生怕让孩子受一点点委屈，孩子自然会得寸进尺。久而久之，孩子就一切以自我为中心，一切行为以是否满足“我”的要求为转移，最后发展到无法控制的程度。
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只有不满足孩子的不合理要求，不纵容孩子的过失，才能矫正孩子的任性。
3宠溺，纵容孩子的虚荣
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小松今年上小学六年级，快过元旦了，班主任老师给学生家长们发了一封信，邀请家长来学校参加联欢会。可是，小松却没有把信交给父母，而是一直自己收着，并告诉当老师的大姨去参加，还嘱咐大姨一定要开车去学校。
小松的妈妈听邻居说老师邀请家长参加联欢会，回家后就不高兴地质问儿子：“为什么把信藏起来，不告诉我和你爸？”小松支吾了半天，说：“我不想让你参加……”妈妈一听火儿就大了，大声说：“说什么？难道你妈会给你丢脸吗？”
小松揪着衣角不吭声，过了一会儿，他终于鼓足了勇气说：“妈妈，你给人家当保姆一点都不体面，同学们会看不起，你也不如我同学的妈妈会打扮，还有，发言的时候嗓门那么大，大家都笑话我……”
一听这话，妈妈气得浑身发抖，“儿子啊，你怎么这么小就这么虚荣啊？妈妈是没做什么体面的工作，但吃的穿的妈妈一点没委屈你，你也不比班上同学差。是，妈妈是不打扮，整天为了生活打转儿，哪有闲工夫打扮啊？”小松不再说什么，可是心里却还是认准了决不让妈妈去参加家长会。
虚荣心在孩子中具有一定的普遍性，虚荣心强的孩子，经常会出现各种问题，像嫉妒心理、情绪不稳定等，还会造成孩子行为上的迷失。父母都希望给孩子最好的，可是偏偏条件越优越，孩子出问题反而越来越多。
常听见媒体曝光一些孩子“换妈妈”、“离家出走”、“他只是老乡”等让人寒心的言行，正是父母的过于疼爱，才让孩子觉得一切都应该是光鲜的，根本不懂得生活的艰辛，不珍惜父母的血汗。不过，孩子讲虚荣、爱攀比多数是受成人影响。小孩子年幼无知，分辨不出真善美、假恶丑，如果父母本身就有很强的虚荣心，整天只讲吃穿，炫耀自己的富有，那么孩子势必会受到感染，也慢慢学会虚荣。
所以日常生活中，爸爸妈妈们在疼爱孩子的同时，也要把握一个度，让孩子懂得生活、懂得磨难、懂得珍惜，还要告诫孩子不要在生活上攀比，要在品德学习上“竞赛”。
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榜样的力量是强大的，孩子们看着父母的背影长大，所以爸爸妈妈们自己也要以身作则，不攀比，不炫耀，这样才能给孩子一个健康的生活环境，让孩子能够没有心理负担地、健康快乐地成长。
4懒惰在纵容中恣意生长
相信家长们都不希望自己的宝宝懒惰，可是在家长们的照顾和呵护下的宝宝们，却很多都有懒惰的毛病。
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小贝做事总是拖拖拉拉，非要等到不得不做的时候才慢悠悠地动手，催得急了就马虎应付。早上起床叠被时是这样，洗脸刷牙时是这样，就连做作业也是这样，不喜欢动脑筋，一遇见难题就不做，妈妈批评他，他就脖子一梗，“那你教教我！”小贝还不喜欢运动，觉得运动太累了，还很麻烦，天天就是在床上赖着，慢慢地也变得越来越胖。这让妈妈很苦恼，可是每次一说，小贝总有他的理由，说来说去妈妈最后还是说不动他。
现在生活条件好了，家长们总觉得自己小时候吃了很多苦，现在不能再让孩子也吃那么多苦。于是，在家里，事无巨细，甚至穿衣穿袜都要亲手照顾，那个无微不至真是没的说。可是孩子们却在这细致的照顾下变得越来越懒，甚至连生活都难以自理，总是依赖别人。这样发展下去，以后想在社会上立足恐怕都很难。
懒惰的人除了不爱干活儿之外，更要命的是懒惰会腐蚀人的斗志，让孩子做事情习惯拈轻怕重。缺乏生活体验的他们，还会在处理问题时畏首畏尾，缺乏解决问题的能力和挑战难关的勇气。在困难面前，他们最直接的做法往往就是逃离，并且总把希望寄托在别人身上，希望有人能帮自己渡过难关。
孩子的成长其实是一个体验过程，他们需要体验生活的美好，也要体验生活的艰辛、痛苦和劳累，所以家长要适当地让孩子做一些力所能及的事情，像铺床叠被、洗衣做饭什么的，都要让孩子试着做一做，这样既可以让孩子体会到生活的乐趣，也可以缓解一下孩子学习时紧绷的神经。
当孩子遇到难题时，家长也不要马上告诉孩子解决办法，可以一步一步地引导孩子往下思考。
记得看过这样一个故事：
一天，有个人带着儿子在院子里说话，忽然墙头探出来一个脑袋，往院子里看了看就又缩回去了。这个人就问儿子，“你说那个人是干什么的？”儿子随口说：“是小偷吧？”他点了点头，又说：“你说他在墙头看了看，是在看什么呀？”儿子想了想说：“是不是想看看家里有没有人啊？”“嗯，他看到院子里有人坐着，所以就又把头缩回去了。那你说这个人一身乡下种地人的打扮，他能在咱们家找什么呢？”儿子摸摸头，忽然拍了一下手掌，说：“他一定是在找牛！”父亲听了，赞赏地点了点头，对儿子说：“以后遇到问题要多动脑筋，这样很多谜团就会迎刃而解了。”
无论什么时候，遇见什么样的困难，没有人能保证会一直陪在孩子身边，所以从小就要培养孩子的自立能力，家长的一片“爱子心切”，只会让孩子成天无所事事、不思进取，最后落得一事无成。
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家长的溺爱，往往会助长孩子坏习惯的滋长。懒惰，让孩子不能自强、自勉、自我激励，一旦遭到不幸，便可能从此难以重新振作，继续努力。家长们要时时督促孩子们做好自己能做的事，不断引导孩子自己去解决困难。
