洁身自好心不甘
孔宪隆走进了朝日町[如今的解放路]上的枫林中学，校长佐佐木接待了这位日本东京帝国大学毕业的高材生。看了他的学历，也看了他的履历。他摇了摇头，“我当然欢迎孔先生来到我们学校任教，但是，你孔先生这样留过学，如此优秀的人，在关东洲谋一个更好的工作，应该不是一件难事，你为什么偏偏选择了当老师？”
“我就是想寻找一个当老师的职业，所以，没有人推荐，我自己直接来到了学校。”
“孔先生的到来，会为我们学校增光添彩，我十分欢迎孔先生的到来。孔先生在日本接受了从小学到大学的全部教育工作者，我们日本学校的学生守则你不会忘记吧？”
“请校长放心，我会遵守学校的各项纪律和守则，也请校长多多关照。”
走进这所学校，孔宪隆才知道，学校的学生大都是中国学生，其中也有一少部分是日本孩子。中国学生大都是市民或者是商人的孩子，也有工人的子女。日本学生大都是日本职员的子女。穿上统一的学生服，分辨不出哪个是中国学生，哪个是日本学生。天天早晨，全体同学们在站在操场上，全体脱帽，一齐向日本国旗敬礼，然后唱日本国歌《君之代》。“吾皇盛世兮，千秋万代。砂砾成岩兮，遍生青苔。长治久安兮，国富民泰……”这首世界上歌词最短的国歌，孔宪隆也不知听了多少遍，也不知唱了多少遍。日本的国歌的曲调有些哀伤悲凉，有点如怨如如诉哭泣的意味。这个民族就是这样，充满了悲剧色彩。他们的军服是黑色的，他们的警服也是黑色的，连学生的服装，也是黑色。其实日本人喜欢的是白色，教室里布置的都是雪白的装束。在中国的国土上，却要唱日本国歌，孔宪隆说不出是什么心情。
孔宪隆打开了花名册，扫了一眼，从名字上就能看出哪个是中国学生，哪个是日本学生。我今天第一次给同学们上课，我希望我讲的课大家能喜欢……第一节课，他为学生们上的是历史课。讲到四大文明古国时，自然讲到了中国。古代的中国，是一个多么了不起的国家，连日本编著的教科书里也不得不写道，古代中国，建造了万里长城，挖掘了南北大运河，还有四大发明，中国为人类社会的发展和进步做出了巨大贡献的贡献。可是，到了近代的中国，为什么远远地落在文明社会的后面呢……孔宪隆入下了书本，他与他的同学们谈论过许多次，不要把所有的腐败无能统统推到清政府头上，从东北起家的清朝十二个皇帝，哪一个不勤政，哪一个不饱读诗书。中国人自古就重文轻工，科举考试，从来就没有考过一道数学题。只要文章写得好，就能入仕为官。中国人喜好琴棋书画，追求的是文人雅士。当希腊的海盗在海上恣意抢劫别人的财富的时候，我们古代的文人们却在营造自己的阁楼亭台。一代又一代的消磨，人应该具备的血性和骨气，渐渐地化作了一团动静乐寿和谐之气，软弱之气，迂腐之气。孔老师把课本之外的知识带进了课堂，让有的学生感到很新鲜。这位新老师不仅能教书，他的身上有股志士的气质。
这个班有四十一名学生，全部都是男学生。其中有九个日本学生，其余的都是中国学生。男孩子么，每天放学以后，他们有一个渐渐形成的游戏，那就是柔道。在学校外面的一块空地上，生满了野草，这就成了学生们天天比赛的地方。今天的比赛与往常不同，就是日本学生与中国学生比。第一个出场的中国学生叫李德山，第一个出场的日本学生叫喜寿归田。他们俩脱下了衣服，换上了摔跤衣[柔道服]，躬下身子，眼睛紧紧地盯着对方。突然，喜寿归田一下抓住了李德山的胳膊，一个猛然转身，他想将李德山一本摔倒。李德山的力气要比喜寿大，他一下子压低了身体，躲过了这个一本，反倒将喜寿来了一个紧固……喜寿挣扎了一会儿，他无法挣脱，只好认输了一分。
另一个日本学生佐佐木国藏说，“应该比相扑，你们会相扑吗？”“林国宝说，“三国那时，中国就有相扑。”“胡说，中国有相扑吗？相扑是日本的国技。”
“当然有，不相信你看看三国演义，张飞常常喝酒时，就命令两个小卒给他相扑解闷。”
日本孩子不相信，中国古代就有相扑，这是绝对不可能的。不管他们相信不相信，这是书写的，日本许多东西都是从中国传过去的，连日本人也是秦始皇时期，徐福采药时，带到了日本五百童男，五百童女，让他们配对儿结婚，一代一代繁衍至今的。你们就是徐福的后代，也就是中国人的后代。
日本孩子恼羞成怒了，这是胡说，我们日本人属于蒙古人种。而绝对不是中国人种。
说着说着，就变成了争吵。中国学生多于日本学生，说不过了，就动起手来。男孩子之间经常会打架，没有这些话题引起的争执，他们也会打架，因为这是本能，男孩子的本能。再说，同学之间的打架，伤得也只是皮毛。这一次似乎有些不同，几个从来也没有吃过亏的日本男学生个个给打成了乌眼青。
喜寿归田回到家里，他的父亲看到儿子让别人揍成了这个样子，嘲笑了儿子一番，你的父亲也与人打过架，可从来也没有让人揍成这个样子。揍你的人是谁？喜寿归田回答，是他的同学，中国的同学。喜寿归田的父亲是骑兵出身，他从柜子里取出了一根马鞭，这是他退役后特地保存下来留作纪念的。今天，他送马鞭给儿子，让儿子用这条鞭子狠狠教训那个敢打他的中国同学。第二天，学校的操场上发生了这样一幕，喜寿归田用马鞭抽李德山。李德山的学生服都给抽破了，面颊也抽出了血口子。
上课了。孔宪隆没有让同学们打开课本，他给同学们讲，小时候，在他们住的那条胡同里，许多孩子在一块儿玩。其实在人的身上，存在着许多动物性，男孩子玩耍的时候，那种打斗，就是一种权力的争斗。最能打斗的孩子就成了大王，所有的孩子有好吃的，有好玩的，都要先让着大王受用。到了日本读书的时候，在小学里，在中学里，男同学们也都是这样，争来斗去，总是要争出一个胜负。最强势的那一位肯定就是这个班级的首领；再强势的，就是一个年级的首领，更强势的，就是一个学校的首领。所有的同学们都要听首领的。
放学了，孔宪隆把他们班的同学们全部带到了那个他们经常较量的场地。先点火烧了那根马鞭子，然后，他郑重其事地：“现在是放学时间，现在也在学校的外面，我们可以不受纪律的规则的限制，就在这个地方，你们一个对一个，不准用辅助工具武器，只准用拳头和脚，你们打，你们一定要分出胜负。开始吧，要不遗余力地打……”
四十一个同学个个都上了阵，个对个地打了起来，场地上面腾起了阵阵烟尘，四十一个大男孩子滚作一团……半个时辰过去了，打斗结束了。谁胜了？李德山。谁是老二呢？喜寿归田。老三是谁？林国宝……好了，你们一定记住你们的座次，以此类推，往下排列，谁是老二就要向老大鞠躬，谁是老三就要向老二鞠躬……你们记住，以后，不论在学校还是在校外，谁坏了这个规则，就罚他的站，甚至打他的耳光。
佐佐木校长觉得这位新来的教师有些魄力，他把日本学校潜藏的模式全部搬到了他的班级。一个挺混乱的班，让他一下子就调教得有秩序，守纪律的班。
到了月底发薪金的时候，佐佐木校长格外给了孔宪隆五十块银洋。“为什么会有这么多的薪金？”“这是发给你的奖金，你不愧是东京帝国大学的高材生，你给咱们学校增光了。”
发了薪金，还得到奖金，孔宪隆满面春风地去了乔兰书店。看见了吕启明，他不无得意地说，“今天，发了薪金，也得到了奖金，我要请你下馆子。群英楼，还是山水楼。”
吕启明却摇头拒绝了，“那都是富人才能下的大馆子，要去，咱们就吃王麻子的锅贴。”
后来，孔宪隆才知道，他每个月多出的几十块奖金，恐怕与他的父亲有关。他没有猜错，仁记轮船公司的吴先生到他供事的学校来过，他交给学校一笔钱，存在学校的账户面里，按月支付给孔宪隆老师。但是，要保密，不能让他本人知道这钱是仁记公司的。孔宪隆的心里说不出是一种什么滋味，在日本的这么多年，他一直渴望着亲情。但是，他只能渴望而不能得到。回来，日日夜夜盼望的亲情，他终于可以得到了，娘死了还有父亲。可他怎么也没有想到，他的父亲竟然是这样一个大名鼎鼎的人物。他对于父亲，只能采取回避的方法，他甚至不愿意相信，这关东洲，最大的一个汉奸居然就是他的父亲。
吴先生这次到学校来，不是给孔宪隆送钱，他来传口信的，明天，是他娘百天的祭日，全家人要为娘烧百日。孔宪隆一直为娘戴孝，那块黑布缝在他衬衣的袖子上，母亲的百天祭日是很庄重的，他是要回去的。
走进家门，孔昭仁就坐在堂屋的太师椅子上。看见儿子回来了，他欠了欠身子，让大儿子在他的对面坐下。“你回来了？“孔宪隆说，”嗯，我回来了。“父亲寒喧着，”你，书教得怎么样？家有三半粮不当孩子王，你能镇得住学生们吗？大男孩子可不好管教。”“还好，我就不怕调皮捣蛋的学生。”
人过中年，父亲的声音也不那么有底气了。见过父亲，再见几个兄弟，二宝瘦瘦的，高高的，穿着一件长衫，就是一个白面书生。他和四宝正地看一幅悬挂在墙上的沈化龙画的竹子。四宝说，“这是我用了一个大烟泡，从沈化龙手里换来的。大哥，你瞧瞧，这画画得可真的是有气韵。沈化龙只有刚刚过足了烟瘾，才能画得出如此笔墨。”
大宝也深感愧疚，到日本这些年，他与家生疏了，与弟兄们生疏了。二宝读的是圣贤之书，他文质彬彬的，身上没有纨绔子弟习气。而四宝偏偏不喜欢读书，用他自己的话说，他生来就不是读书的材料，天生一块荒料，荒料就荒料吧，反正有爹这棵大树罩着，日头晒不着，雨水也淋不着，也不愁吃不上穿不上，更不愁娶不上媳妇。
