下午上完课后，他便来到了校长办公室，校长很和气地接待了他。不料，实习老师刚把好心的提醒说完，就发现校长的脸上变了颜色。
“谁叫你来说这件事的？”校长冷冷地问道。
实习老师顿时又紧张起来：“我听到……有学生在说这个。”
“那个学生？”
“我……我想不起来了。”实习老师硬着头皮说，他实在不知道出了什么事。
“早就没什么双休计划书了，老师，”校长冷冰冰地说道，“在我们学校，没什么假可以放，一学期的上课计划都是由我来制定的，不需要别人来过问。何况，你还只是个实习老师，你明白吗？”
“我明白。”实习老师连连点头，一点也不明白是什么意思。
“你要清楚的是，”校长继续说道，口气有了缓和，“教育是一个非比寻常的职业，我们殚精竭虑，所做的一切都是为了学生着想。学生到了学校，想要成才就不能有丝毫的松懈。我们要做的就是要把他们牢牢地摁在板凳上，不能让他们再想着玩。老师，你是按传统的教育方式过来的吧？”
“对！”实习老师承认道，“我的学生生涯没有出过任何差错。”
“你现在不就是教育成功的一个范例嘛！”校长开始笑了起来，“怎么样？教书这个行当还不算太难吧？”
“还行！”实习老师说。
说实话，实习老师从来就没想过自己会成为一名教师，读书时，他的愿望是当一名厨师——他一直对做菜很感兴趣。不过，这个愿望他从未对人提起过，因为他知道在家人面前说起这个无疑是很可耻的行为，会被人瞧不起。而他的家人早就帮他把一生都计划好了，根本不需要他来操心，也根本没问过他是否喜欢这样的安排，他要做的不过是沿着一条别人为他规划好的线路走罢了。
“好好干吧!”校长语重心长地拍了拍实习老师的肩膀，教导他说，“今后我或许会给你一个班带带，记住！对于那些刚认识你的学生，最好的办法就是更严厉一些，让他们一开始就对你感到害怕，这样效果会比苦口婆心地劝诫他们要好得多。这也是我的经验，我对每一个刚任教的老师都是这么要求的。像我们初一年级有一位唐老师，严厉是出了名的，她那个班上的学生也听话极了，你有空的时候不妨去找她交流一下。”
“我会的，校长！”实习老师说。
“我这个人说话语气有时候不是那么好听，可能你还不习惯，不过我这几天操心的事也够多了。马上又是周末，球队还不知道准备得怎么样了，待会儿我还得去看看，要是你没什么事就先回去吧。”校长说。
实习老师走后，校长来到了训练场边，本来有说有笑的训练场一下子就安静了下来，队员们一个个埋头苦练。校长满意地点了点头，深以为自己的个人魅力足以涵盖到各个层面。过去的两周，球队取得了两连胜，自那次J。B波在食堂里的一番动员后，球队团结一致，连像队长这样懒得出奇的人也开始满场飞奔。看到一切都很好，校长不由得绽开了舒心的笑容，深为自己当初用人的精明感到得意。现在，他已经是差不多将全部的希望都寄托在了这个小小的足球身上。校长看着那些不停地在草地上滚动的足球陷入了沉思，这些不起眼的黑白相间的皮球，和这项无聊至极的运动，竟然承载了像他这样雄才大略之人的梦想，这实在令他自己都感到不可思议，甚至包含了一丝滑稽。想到这儿，校长抿了抿嘴唇，又想到LOGO这个五十多岁的老头，竟然也对这种儿戏情有独钟，这世界实在是滑稽透顶让人摸不着头脑。LOGO!这个人究竟是自己得福星还是灾星？LOGO带给了他从天而降的希望而自己这些天来得焦虑也全是因他而起。假如他最终没能带队夺冠该怎么办？撤他的职吗？学校里除了他好像没一个好的足球教练，但如果让他留任，就意味着又得给他一个赛季的时间，自己是决计忍受不了的。况且，让他留任的话，自己得面子又该往哪里放呢？许多难以决断的难题一起涌上了校长的脑门，使他的太阳穴一阵阵发胀，只好一边揉一边哼唧着，痛苦不已。
“嗨！瞧瞧他那副傻样，”一名替补队员一边跑一边小声咕哝道，“我们到底是在为谁卖命啦？”
K雄看了看他，没有搭话。
“作为一名运动员，”J。B波说道，“这不是你应该问的问题。”
