芸芸众生，在世界上往往无足轻重。其中一个原因，就是他们不敢做自己的事，没有自己的信仰，甚至没有自己的思想。他们在开口以前，必先想法探听别人的意见与自己符合与否，然后才敢发表意见；结果所发表的意见，只是人云亦云而已。
许多时候，外界的阻力会成为激发我们奋力向上的动力，但这种情况只会发生在拥有积极、乐观心态的人身上，他们活力四射，并不把所谓陷阱、障碍放在心上，他们把这些当作爬向成功高峰的梯子。
专家点评一个人依赖他人时，不能感觉到自己是一个“完全的人”。等到有了一种职业、位置，而可以绝对自立时，他才能感觉到自己是一个无缺憾的人，才能感觉到一种光荣与满足。而这种光荣与满足，是别的东西所不能给予的。
勇于学习，获得发展
名人导语在现今充满激烈竞争的社会，没有充足的学识是站不稳脚跟的。这便要求每一个人，即使拥有高学历的人才，也要不断地给自己充电、补充营养。学习重要还是挣钱重要，要根据各人的想法而论。理智者，不会目光短浅，关注眼前的利益，而放弃关系到一生的学习机会。
一位在邮政局工作的刘某，初中毕业前生了一场大病，没有参加中考。病好后，父母通过关系为他在邮政局找了一份工作，收入很不错。他现在特别想学习，希望能够学习高中课程后考大学。他现在干的是出纳，不想一辈子点钞票，他非常羡慕那些大学生，也希望自己将来能有所发展，干更有劲儿的事。可他又担心：现在回高中念书，就必须辞了这份工作。万一将来考不上大学，把这份工作也丢了，两边没着落。
看来不适应市场经济的不仅仅是中年人、老年人，年轻一代也被“铁饭碗”惯坏了，他们当中有些人既想过好日子，挣钱多，受人尊敬，又不愿为此花代价、冒风险。
接受教育，实际是一种投资行为。人的经济收入和社会地位与受教育程度有关，也就是说，前期的投资越大，后期的收入就可能越高。
初中毕业，仅仅是完成了国家法律规定的义务教育，这是从理论上讲所有公民都应达到的教育水平，也是最基本的投资。显然，凭着这种“基本投资”，想要得到更大的发展，得到更高的报酬和社会地位，是不大可能的。刘某看到了这一点，所以他才有通过学习改变自己的愿望。但是他又不想失去已经得到的，害怕投资蚀了本。
刘某有这种想法，显然是上进心的表现。但是在学习与利益之间，他仍是踌躇不定，下不了决心。
当然对被国家承包惯了的中国人来说，职业的安全感确实十分重要，害怕丢了工作也是可以理解的。既然不想冒丢了饭碗的风险，又想得到更高的文凭，就得想办法找中间道路，这就是一边工作一边学习。但这同样是需要付出代价的事情。
自学的条件至少有四个：一是时间，二是教材，三是可以请教的老师，四是自学能力。据刘某自己说，他在初中的功课很好，有这个基础，应该说自学能力不会成问题，至少可以培养起来；教材更不成问题；老师身边就有，碰到难题，完全可以去请教那些分到单位的高中生、大学生。
最成问题的是时间。虽然上帝给每人的都是一天24个小时，可为什么有人能干成很多事，有人却什么也没干成？显然，上帝把时间发到了每个人手里，就看你把它用到什么地方去了。
今天，企业家恐怕是最忙碌的人了，可深圳一位有上亿资产的农民企业家，却能每天用两个小时读书，用一个小时写作。“什么事只要你认为它重要，你就会为它挤出时间来。”很多自学成才的年轻人，他们并不拥有比别人更充裕的时间，只是他们比别人更能吃苦、更愿意花代价罢了。
当初插队的知识青年，白天下地干活，收了工还要打柴、驮水、做饭、喂猪。沉重的劳动，艰苦的生活，加上前途的迷茫，让人有足够的理由放弃学习。可就是有那么一批人，不论多苦多累，坚持在煤矿油灯底下读书自修，很快就获得了新的发展机会，从而改变了自己的命运。
而当初和他们躺在一条炕上却不肯学习的同学，很多现在仍在生活的底层挣扎，甚至因为丧失了竞争的能力而陷于贫困！
专家点评“机遇偏爱有准备的头脑”，而“准备”，就意味着吃别人吃不了的苦，花别人不愿花的代价。
如何适应新环境
名人导语胎儿丧失了襁褓，才能学会站立和走路；青少年丧失了成人的呵护，才能成为独立生活的人……人的一生中千变万化，谁都不能够预测明天将会在什么地方，这就需要每个人有足够的韧力与耐力去适应各种各样的环境，尤其在学习过程中，没有这种适应能力，恐怕会荒废学业。
报纸上曾刊登一篇文章，内容是广西一位男孩从广西考到了上海某大学，可是却不适应环境，口音不习惯，生活也不习惯，周围又没有一个熟人，父母不停地打电话问他的情况。这位男生每次接电话都沮丧无力，父母了解情况后，便来上海为他助劲。可父母刚走一个星期，他由于应付不了变化，便偷偷地回了广西，主动退学了。
人一进入新环境，就要和许多人打交道，新环境让人感到陌生、别扭、孤独，不那么适应。这种环境上的变化，对于人的生存发展来说，有时候是必要的。
大学生都是从原来的学校又考到一所新学校的，互相都不认识，表面上人与人的关系比较疏远，互相排斥着，这位大学生不愿意向同学敞开心扉，便越发孤独起来。渴望回到过去的环境，于是不顾后果地退学了。
任何事情都是有利有弊、有得有失的。当你来到某个新的地方学习，就获得了更好的学习环境，但同时也有所丧失：离开你所熟悉的环境，离开深有感情的教师和同学。
如果我们一辈子都惧怕丧失，不愿意付出任何代价，那么我们也将丧失发展的机会。从这个角度来看，你今天的痛苦，也许换来的正是明天的飞跃。
因此，与其消极被动地面对新的环境，不如积极主动地去适应新的环境。你的功课不比别的同学差。但是，如果想赢得别人的喜爱，赢得朋友，就必须开放自己、关心别人。如果永远沉浸在自己的“孤独”之中，永远把感情寄托在过去的环境上，那你就无法走出自我封闭，这样的人，有谁会喜欢？其实，时间长了，你就会发现，新同学一样可爱，他们并不都是自私的。
不管愿意不愿意，人都是要长大的。长大意味着什么呢？意味着你将要面对更多的变化，意味着要不断地去适应新的、更加复杂的社会环境。
专家点评水往低处流，人往高处走。每个人都希望踏上高山的顶峰，去摘取那金光闪闪的桂冠。但如果总是被眼前的困境所吓倒，停止不前，就犹如掉进自设的陷阱，而终生失败。
此路不通彼路通
名人导语当我们走在一条路上时，目光不能只盯着脚前的这一步，更要看到十步、百步之外的地方。
这条路行不通，不要犹豫，立即换一条路，即使这条道上行人稀少、环境恶劣，但这儿往往就是通向成功宝殿的大门。行行出状元，在无力接受某一课程时，千万不要强求自己，否则只会越来越糟，耽误时间不说，还误了美好前程。
一位叫王丽的姑娘，长得端庄、秀丽，他表姐是外企职工，收入颇高，工作环境也很好，她对王丽的影响很大。王丽也想走进这个阶层，无奈她的外语太差，单词记不住，语法也总是弄不懂。马上要面临高考了，她想报考外语专业，可越急越学不好。她整天想着白领阶层的生活，不知不觉沉浸其中。
她将所有时间都押在外语上了，其它课目全部放弃。由于只有一条路，她更担心一旦考不上外语系，那就全完了。整天就想着考上以后的生活，考不上又怎么办，而全无心思专心学习。
虽然“白日梦”是青春期常见的心理现象，但整天沉醉于其中的人，往往是那些对现状不满意又无力改变的人。因为“白日梦”可以使人暂时忘记不如意的现实，摆脱某些烦恼，在幻想中满足自己被人尊敬、被人喜爱的需要，在“梦”中，“丑小鸭”变成了“白天鹅”。
做美好的梦，对智者来说是一生的动力，他们会由此梦出发，立即行动，全力以赴朝着这个美梦发展，而一步步使梦想成真；但对于弱者来说，“白日梦”不啻于一个陷阱，他们在此处滑下深渊，无力自拔。
如何走出深渊呢？首先，要有勇气正视不如意的现实，并学会管理自己。这里教给你一个简单而有效的方法，就是给自己制订时间表。先画一张周计划表，把第一天至少分为上午、下午和晚上三格，然后把你在这一周中需要学习的外语知识统统写下来，再按轻重缓急排列一下，把它们填到每天格子中去。每做完一件事情，就把它从表上划掉。到了周末总结一下，看看哪些计划完成了，哪些计划没有完成。这种时间表对整天不知道怎么过的人有独特的作用，因为当你发现有很多事情等着做，而且做完一件事就有一种踏实的感觉时，就比较容易把幻想变为行动了。你用做事挤走了幻想，并在做事中重塑了自己，增强了自信。
再说学习外语并不一定非上大学学习不可，毕业后随时随地都可学，进外企是自己的理想，应不是惟一的，不要寄过大的期望，否则一旦失败，便对自己的打击太大。
著名作家叶君健1914年生在湖北省一个山村里，儿时放过牛，读了几年私塾，背诵了一点古文和诗词。14岁时，在武汉打工的二叔把他接到武汉上学，决心让他成为掌握现代知识的人。
他初进武汉的一所中学，一些富家子弟见他土里土气，偷偷在他背后贴上纸条，写了“茶房”两字。这个“茶房”咬了咬牙，用一个暑假学通了英语语法，背会了一本英语小词典中的词汇，又不断精读一些英语名文，奠定了英语的基础。他用三年学完中学课程，17岁时考入武汉大学外国文学系。他常对孩子们说：“我从来没用录音机之类的东西学外语，但是我学会了。关键我是实实在在地学，力求学以致用。”
通过叶君健的事例，我们读懂了没有任何理由可阻挡我们学习，无论何时何地，只要自己愿意，都可以学到助你成功的知识。
对前面事例中的王丽来说，即便将来进不了外企，她也一定希望自己生活得好一点。她现在只觉得外语有用，是因为没有发现其它学科与未来生活和工作的关系。所以其它学科不应放弃，这叫多一门知识，多一条道。
专家点评有句话：条条道路通罗马。其实，只要你有真才实学，即使外语不好，也能找到白领阶层的工作，何必非进外企不可。
将“贫穷”化作动力
名人导语只要认准了道路，就义无反顾地走下去吧！任何阻力都会变为动力，激励你奋发向上。
小周现在已大学毕业，在省城一家银行上班，日子过得不算太富裕但也挺充实。小周家是乡里的特困户，父亲做了一辈子农民，老实巴交，没什么手艺，一辈子都熬在田里，母亲患病躺在床上，每天都要专人服侍起居生活。小周下面有弟妹六个，一家九口主要靠政府救济过活。小周是长子，家中主要负担都落在他肩上，从上中学起父亲就放出风声，如果他不能以乡里的第一名考进重点高中，就回来帮家里干活挣钱。小周于是起早摸黑地干活学习，别人还没起床，小周就把早饭做好了，匆匆吃过早饭后一路小跑到了学校，然后，到学校旁边一条河边读书。上午最后一节课铃声一响，小周就跑回家里，照顾母亲吃完饭再返回学校。放学回家，小周从来不跟别的孩子一样一路玩耍，而是跑回家帮父亲编笤帚，然后做饭。等全家人上床了，小周就开始复习一天的功课。
功夫不负有心人，初三毕业时，小周以全乡第一名的成绩考入县中，开始了三年的高中生活。
天有不测风云，不幸终于降临到小周头上。父亲突然中风瘫倒在床，家中的顶梁柱倒了。这时，他的一个弟弟和一个妹妹也进了学堂，父亲要小周回家干活，可他离不开学校啊！于是他把两个舅舅找来，要他们去劝劝父亲，并且保证说不向家里要一分钱，学费全由自己负担，父亲才点头应允了。于是，小周白天在学校学习，晚上在一家书店站柜台。书店关门时已是深夜十一点了，同学们也已上床睡觉了，小周才拖着疲惫的身子回到学校，然后在厕所的灯光下把当天的功课复习完，并且预习第二天的功课。沉重的负担和营养不良终于把小周压垮了，离高考还有两个月的时候，他老是感觉头晕，晚上失眠，学习成绩有些下降。校医院医生一诊断，严重神经衰弱，建议休学一年。晴空一声霹雳，震得小周目瞪口呆，倔强的他要医生保密，他要坚持参加高考。随着高考一天天临近，小周身体状况一天比一天糟，一考完，他终于倒下了。不久恶讯传来，他落榜了。
一连串的打击，把小周击得如世界末日来临一般。于是扛起锄头，在田里干起农活来。每当看到小孩子们三三两两去上学，小周总是发呆地看着他们。终于，在地里干了半年后，小周抛下锄头，他要回来读书！他不能和父亲一样一辈子脸朝黄土背朝天。小周跑回家对父亲说：“我要回学校！”父亲叹了口气：“儿子，爸也想让你能考上大学，可家里哪拿得出钱给你去复读呀，再说，家里现在需要你呀！”“学校的费用我自己赚，另外，我叫隔壁奶奶来照顾你们，每月付给她一点钱，这点钱也由我来挣。”小周的父亲含泪点了点头。
