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第17章 和女儿一起成长(1)

在家庭教育中,做父母的总是在以不同的方式教育着孩子。其实,随着孩子的不断成长,孩子也在教育着我们。如果此时做父母的不懂得与女儿一起努力、一起成长,而是原地不动地苛求女儿,责备女儿,那么,女儿与你的距离就会渐渐拉开,甚至无法沟通。为了避免这种现象发生,做父母的一定要学会与女儿一起成长,这样才能拉近与女儿的距离,才能增加彼此的亲情。

教育女儿的前提是了解女儿

父母和女儿出生在不同的时代,这就使得父母和女儿之间存在一定的差距。如何教育好女儿便成了许多父母生活中最大的难题。著名教育专家孙云晓曾说过:“教育孩子的前提是了解孩子,这是教育最基本的原则,不了解孩子就没有办法教育孩子。”的确,要想教育好女儿,我们做父母的就必须先了解自己的女儿。

人们都说:知子莫若父,知女莫若母。从女儿一出生,我就一直在她的身边,所以女儿的每一个成长点滴我是一清二楚。从她慢慢能冲我笑到牙牙学语,都充满着我初为人母的无尽乐趣,只要我转身到另一间房子就能听到女儿急切地叫“妈妈”。那时的叫声是那么温馨,让我至今想起仍觉得甜蜜。

自打女儿学会说话,能够和我交流的时候,我就养成了习惯,每天睡觉之前我都会问一句:“女儿,今天过得开心吗?有没有不开心的事情?最开心的又是什么呢?”因为我想让她在明天之前把今天的烦恼都说出来,轻轻抛弃那些烦恼;把那些快乐都收集起来,装满她小小的心房。这些年来,我陪着女儿玩遍了各种电视和书上所讲的游戏,我们母女俩总是笑得一起倒在沙发上。可是,随着女儿的青春期悄无声息地到来,原来和我那么亲密无间的她已经开始冷落、排斥我了。女儿也不再粘在我的怀抱了,更不喜欢我随便进入她的房间,那双美丽的大眼睛里常常充满着许多难以言说的惆怅与不安。

当女儿蹲在电视屏前看电视,恨不得把自己的脑袋都钻进去时,我告诉她离电视远一点,不然就会伤害眼睛的。说第一遍的时候,她就和没听见一样,说第二遍的时候,她漫不经心地“哼”一声,等我说第三遍的时候,她就会斜着眼睛瞪我一眼,然后“噌”的一声跑进自己的房间,进门之前留下一句:“真能磨叽!”

女儿在小学的时候位居学校“四大美女”之首,自10岁开始就收到情书无数,以前她总是和我津津乐道地讨论着她们“四大美女”的故事。可是最近,回家后的她不再唧唧喳喳说个不停。不知哪个男孩子在我家的楼门口写了四个大大的粉笔字“我爱李洋”,我问她那是谁,可是她却生气地说:“你问我,我问谁?”

面对着青春期的女儿,我茫然而不知所措,原来,我真的对女儿的了解很不够。

——海南潘女士

要了解女儿的性格

女儿大多较文静、稳重、细心、任性、胆小而有韧性等。当然,女儿有文静、内向的一面,她们大多不会很主动地与他人交流,而是被动地与他人交流。在家里,可能又会变得爱说话了。

女儿大多性情温和,善解人意,因此能较好地处理人际交往中的难题,不会去打架、惹祸。但她们有内向的时候,有些东西会藏在心里,如果对父母有不满,她们可能会保持沉默。父母要多留意女儿的表情:小嘴唇是否撅起了,小眉头是否皱成一团……及时发现女儿的情绪变化,及时交流,易消除心灵的隔阂。

女儿具有任性的一面,女儿任性的时候,可能会蛮不讲理。父母对女儿的任性可以视而不见,因为有时候她们会在没人搭理下又变得通情达理了。女儿任性的时候,父母不要故意同她们较劲,这样她们会更为任性。有时,任性带有一点撒娇的味道,那么,父母可以多关爱一点点。

青春期的女儿情绪多变

对于处在青春期的女儿来说,世界上一切事物似乎都改变了面孔,失去了和谐性,青春期女孩子的身体也在一段相当短的时间内经历了巨大的转变。因此,她们对自己在现实中的形象地位和将来要变成什么样都不得而知,她们的内心世界会出现焦躁不安。

由于身体的奇妙变化,这一时期的少女会表现出抵触与困惑的情绪。青春期少女十分需要情感慰藉,表面上她们虚张声势,而内心里还是害怕一个人独处。不管她们多么趾高气扬,在情感上和物质上还是非常依赖于父母。

除了身体上的变化,青春期特有的思维方式和看问题的角度也会影响女儿的情绪,极端地看世界的方式经常扭曲青春期少女的视线,使她们变得很过激。这时,父母要以恰当的、科学的方式,让女儿了解相关的性生理和性心理常识;协助女儿建立正常的异性交往关系,并建议她们与异性交往时,尽可能少单独接触,但群体性的正常交往要支持;要细心观察女儿和行为举止,引导女儿进行正常的沟通,增强其生活责任感和成人感,确立人生奋斗目标,不为眼前小事左右。

走进女儿的内心世界

要教育好女儿,父母就必须了解女儿,但如果要想了解女儿,就必须真正地走进她们的世界。许多父母在遇到女儿叛逆的态度时,大都会摇头大吐苦水:女儿到底在想些什么?她为什么都不肯告诉我?这时候,父母就需要打开女儿的心门,探一探她们的内心世界。譬如,父母可以在空闲的时候,多陪陪女儿聊聊天,让她们知道什么是对的、什么是错的;要多听女儿说话,鼓励她们,再告诉她们道理,而不要过多的责难她们、呵斥她们;要尊重女儿的决定,并且支持她们的选择,使她们知道父母的关心和理解。

父母要注意提高自身的素质,找到与女儿交流的共同语言,做孩子的老师;要多抽出时间和女儿在一起玩、一起看电视、一起谈论她感兴趣的话题等。做到真正地了解女儿,才能更好地教育女儿。

女儿的孤独你了解吗

如今大多数孩子都是独生子女,没有兄弟姐妹,也没有邻里小朋友可以一起玩。许多父母还总是让孩子拿出更多的时间来学习,还有的父母怕孩子出去后被人欺负,或者是学坏,出于这样一种过度保护的心理,所以并不鼓励孩子到外面去玩。在这样的环境中长大的孩子,他们的内心是非常孤独的。尤其是女孩子,她们性格内向,不善与他人交往,更易形成内心的孤独感,这就需要我们做父母的给予更多的关注。

昨天,女儿期中考试的卷子发下来了。有这样一道题:设计一个采访妈妈的情节,并写出采访后自己想说的话。女儿在“采访设计”这样写道:妈妈出生在20世纪70年代,那时妈妈家很穷,可她学习很刻苦,每天坚持上学,一天都不落下。妈妈家里有兄妹四人,每个人都考上了大学。在“自己想说的话”一栏里,女儿除了“向妈妈学习刻苦学习的精神”外,还有一个问题:“我为什么没有弟弟、妹妹?”

女儿的话让我感到很震惊,我发现自己竟然忽视了她的心声:她很孤独,她希望自己有个弟弟或者妹妹。

早在三四岁的时候,女儿就哭着向我要一个弟弟,并承诺好吃的、好穿的都可以给弟弟,一定不争抢,可我因为各种原因没有答应。后来,女儿看哭喊无用,便不再哭闹了,只是每每看到双胞胎就羡慕得很,总问我:“妈妈,你为何当初不生一对双胞胎?”五六岁上学后,女儿看到很多同学都没弟妹,就开始喜欢小动物,小猫、小狗、小兔……只要有卖的就哭喊要买,每次理由都很充分,说自己没有弟妹,这些动物可以陪她玩,心里话可以和它们说一说,不然她太孤独。可是,我和老公都很忙,哪有时间饲养小动物,一个女儿就够我们焦头烂额的了,再说小动物身上有病菌,不卫生,也不利于健康,所以一直没能帮女儿完成心愿。因为这些,我们觉得对不起女儿,所以一直尽可能地抽出时间来陪伴她。

直到昨天,看了女儿的试卷我才明白,女儿心里的孤独不是我们的陪伴就能解决的。晚上,我在宠物医院给女儿买了一只好养又干净的蜗牛,女儿宝贝得很,看动画时都放在身边,没事时就和蜗蜗(女儿给她的宝贝取的名字)聊天,逗它玩。可是今天清早,老公去阳台看蜗蜗时发现它不在了,四处寻找时,却发现女儿把蜗蜗放在自己的床头了。

——北京齐女士

不要让女儿有孤独感

孩子对环境的认识与大人不同。在一个家庭里,父母谙于世故的交谈,孩子一点兴趣也没有;而当孩子津津有味地和父母谈自己的趣事时,她们又往往表示冷漠。孩子与孩子之间才最有共同语言,他们在一起嬉笑、打闹。因此,我们做父母的要为女儿创造一个热闹的环境。

◆做父母的对女儿讲述的事情要满腔热情,悉心听取,绝对不要急于当裁判,更不能表现出烦躁情绪。如果父母能专心致志倾听女儿讲述她们所感兴趣的事,父母和女儿的心就贴近了,女儿就不会那么容易感到孤寂。

◆晚上常常是孩子出现孤独感的时候。因为在这个时间里,小伙伴都各自回到了自己的家,失去伙伴的孩子就会变得焦躁不安,她们渴望父母和她们亲近,以此来弥补心灵的孤独。如果父母能理解孩子这种心情,并引导孩子独立玩耍,久而久之,就可使孩子摆脱孤独。

说教不如身教

父母的言行是孩子的一面镜子,正面积极的模范作用将起到事半功倍的效果。如有的父母在亲朋好友的聚会中表现沉默寡言,孩子看在的眼里,记在心里,这种间接的暗示会让孩子养成孤僻、不愿与他人交往的习惯。而当父母在公共场合大方、健谈、开朗时,一旁的孩子耳濡目染,会随之仿效,孩子就很容易养成开朗、大方、乐于与他人交往的好习惯。

让女儿在游戏中远离孤独

游戏是孩子通过模仿和想像反映周围现实生活的一种独特的社会活动。通过游戏,孩子的内心会得到极大的满足。在游戏中,孩子的动作、思维、语言、品质、情感会得到最大的发展。因此,父母有目的地和女儿一起游戏,很容易帮助女儿摆脱孤独的阴影。

例如,父母可以和女儿进行一些体育游戏,如“小白兔打大灰狼”。母亲和孩子可以扮兔子,父亲扮大灰狼。当女儿和妈妈一起开心地打“灰狼”时,孩子得到的不仅仅是肢体方面的锻炼,更重要的是她们在游戏中会养成勇敢和大胆的个性。父母还可以和女儿玩其他方面的游戏。如打纸牌、接龙、跳棋、五子棋等等,让女儿在宽松的游戏环境中远离孤独。

让女儿结识更多的朋友

做父母的应尽可能地让女儿结识更多的朋友。既要允许、鼓励女儿去邻居家串门,与邻居家孩子共同玩耍,还要有意识地把住在附近的小伙伴邀请到家里来。为女儿买来新图书、新玩具或可口食品,让她们去邀请小伙伴来阅读,来玩耍,来品尝。

当女儿和小朋友在家一起玩时,她们必然会沉浸在欢笑之中。许多家长不理解孩子的心理,常常为了自己的安宁,将孩子撵出屋外,这时孩子的心情极不好受,当他们不愿意又不得不回到家里时,便会故意撒娇、取闹,以干涉父母的工作来排除自己的孤独感。这时,父母不可简单训斥孩子,而应帮助孩子战胜孤独,最好采取有效措施,让孩子感受到父母的友爱,从而摆脱孤独。

父母还要经常带女儿外出参加社区、学校、传媒举办的各类活动,让她们有接触不同环境、不同人群的机会。除此之外,父母还可以有计划地带女儿游公园、参观画展、外出郊游、参加音乐会等。

父母要坚持不断地采取正确积极的教育方式,并对女儿进行持久不变的情感投入,让女儿远离孤独的阴影,健康地成长为一个开朗、活泼的孩子!

让女儿学会处理人际关系

人际关系是人们在社会生活中由人际交往产生的人与人之间的心理关系。正常的人际交往和良好的人际关系是个体心理正常发展,保持身心健康和具有幸福感的必要前提,是衡量人们心理健康与否的重要指标。一个女孩子的性格如果具有内向、敏感、脆弱、小气的特点,那么对她处理好人际关系是存在很大的障碍的。因此,父母要培养女儿开朗、乐观、坚强、大度的性格,让女儿学会处理人际关系。

一天下午我去接女儿,放学后给她买了一包小气球,里面只有一个紫色的小气球,其他的颜色每样都有好几个。在路上,我们碰见她的一个同学,两人都很高兴,一起玩起气球来。我看气球挺多就让女儿送一个给她,于是就叫女儿的同学自己挑一个,那个小同学听了非常高兴,就挑了一个紫色的气球,但是女儿却不愿意了,说自己只有一个紫色的,说完便从同学的手中抢回了气球。我看女儿这样马上就批评她,女儿看到我严肃的样子,于是十分不情愿地挑了一个粉红色的给同学。那位小同学拿着粉红色的小气球讪讪地走了,走时还说紫色的气球会爆掉的,女儿听了非常不高兴,还说:“早知道粉红色的也不给你。”

有一次,朋友带了孩子到我们家来,我让女儿和朋友的孩子玩积木,可是不到五分钟,朋友的孩子哭着跑过来说:“阿姨,我没有积木,她不肯把积木给我玩。”望着孩子带泪的脸和坐在身旁的朋友,我感到非常的尴尬,于是气愤地质问女儿:“你怎么这么没礼貌?为什么不把积木分给妹妹玩?”“这是我的东西。”女儿用坚定的眼神看着我。这时,我又以商量的语气对女儿说:“对,这是你的东西,但是妹妹是客人,你应该把自己的东西和妹妹一起分享,把你的积木分一点给妹妹,和她一起玩,好吗?”“不,这是我的东西,我不愿和她一起玩。”女儿仍然坚定地回答。真把我气得够呛,由于有朋友在,我又不好使劲为这件事跟她较劲,只好另外找了些玩具给朋友的孩子玩。

从平时的一些小事可以看出,我女儿总是显得很“小气”,跟别人很难好好相处,真不知怎样能让她学会处理她的人际关系。

——重庆贺女士

让女儿学会与他人和睦相处

一些孩子不善于处理与其他同学之间的关系,有很大一部分的原因来自孩子自身。譬如有的孩子非常自私,有什么玩具、好吃的零食,甚至是学习经验等,都不愿意和他人分享;有的孩子性格急躁,常常与其他同学发生冲突,但又不愿意承认自己的错误,就造成了彼此之间的不愉快;有的孩子比较较真,当与别人的一些意见不统一的时候,就会固执己见、极力争辩,因而也影响了与他人之间的关系。

孩子之间相处,难免会出现各种各样的矛盾,这是非常正常的现象。一旦女儿与朋友之间发生不愉快,父母要及时劝诫女儿,要抱着与人为善的态度,才可以调节矛盾,和他人友好相处。告诉女儿在与他人相处之时,要做个有心人,体谅他人的心情,采取不同方式,使他人感到她的善意与温暖,这样才能很好地与人和睦相处。

教给女儿一些交往的技能

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