（一）上网途径要正确
1．引导青少年采取正确的连接途径上网搜集学习信息。
2．教会青少年到合法的ISP去申请账号或者采用169、163等公用账号上网。
3．明确告知青少年非法盗用他人或单位的账号上网要受到法律的追究。轻者属于盗窃行为，重者属于盗窃罪，要追究刑事责任；如果还造成其他的后果，还要加重处罚。
4．培养青少年学生良好的上网习惯，文明上网。
（二）选择健康的网站
1．引导青少年上一些启发性强的、有益于学习的网站，如适合中小学生的教育网站，并引导学生学会查找一些他们认为有趣的信息。经常向学生推荐适合他们的网站，比如中小学生学习网站、中小学生空中课堂、“中国少年雏鹰网”和中华阅读网等。这些网站里有老师和学生交流的平台，有老师教学研究交流的平台。这些网站能成为中学生学习和健康成长的良师益友！
2.可以登陆一些有名的健康网站，如“新浪”、“搜狐”等了解国内外时政新闻。
（三）防范不良信息要得力
网络上存在的黄色、反动、暴力、消极的信息会对涉世不深、自制力较差的青少年产生误导作用。因此，在学生使用的电脑上要安装网络过滤软件，通过安装网络过滤软件，将色情、暴力、邪恶等不良信息拒之门铃，创造一个干净清洁的上网环境。
（四）上网时间要适度
青少年学生上网的时间控制也很重要。由于长时间坐在电脑前，身心都受到影响：一方面，对于那些不注意休息，甚至忘了上课、吃饭、睡觉的长时间上网的青少年来说，就一定要严格地控制其上网时间。因为过度的上网不仅对身体造成伤害，如头晕眼花、腰酸背痛、呕吐等症状，而且会对其学习、生活产生不良影响。尤其是对于那些沉迷于聊天、打游戏、看色情暴力影片的青少年，一定要强制戒除网瘾；另一方面，则是易形成网络性心理障碍。青春发育期的孩子长时间与电脑接触，对其思维和感情生活将产生不良的心理影响。人的心理是在环境与人相互影响中形成的，因此，适当控制他们的上网时间，多加强与其他人的沟通和交流，避免产生心理疾患。
其实，每天上网半小时，或者每周集中上网2小时，基本上能够满足学习需要。
（五）网络交友应谨慎
在网络上交友应十分慎重，即使是成年人也会发生网络受骗的情况，更不用说是涉世未深的青少年了。因此，在上网时，一定要加强自我保护意识。
1．不要告诉陌生人你的姓名、家庭住址、联系电话、父母的姓名、工作单位、家庭财产情况，防止坑蒙拐骗事件的发生。
2．未经家长、老师同意，决不能同陌生的网友见面或约会。
3．确需要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友，最好是自己的长辈结伴而行。如果是与同学、朋友一同前往，那最好是带两个以上的同伴。
4．一定要具有网络防范意识，经常与老师、家长和同学们交流上网体会。而老师和家长们则要密切注意学生和孩子的动向，一旦发现危险苗头，应立即将问题消除在萌芽状态，防患于未然。
老师和家长平时要多引导学生认真学习《全国青少年网络文明公约》，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，形成良好的网络道德行为规范。
