在卢氏县冷水镇难童学校师生又怎样突遇特大水灾？李金生历尽艰辛到达陕西后得了什么绝症？“小迷糊”被什么“鬼”缠身后竟怪事连连？李金生为何要到黄龙山千里寻亲？
郑州难童职业学校的800余名师生，在豫陕交界的深山老林中翻山越岭，艰难跋涉，在翻越了高耸入云的伏牛山、熊耳山之后，又向着更高更远的崤山山脉进发。自从1944年4月18日从郑州出发以来，师生们已连续行军了一个多月，步行一千多里的路程。
这次长途行军，是同学们有生以来最为艰苦，最为困难，也是最为难忘的一次远行。他们一路上吃尽了苦头，历尽了磨难，沿途惊险不断，数次死里逃生。刚出发时，师生们就走进了中日交战的阵地前，在密县三岔口，背后的日军离他们还不足10公里，纷飞的枪弹就在身边跳动。在西行的公路上，他们又屡遭飞机轰炸，侥幸中得以生存。改走小路后，又遇到溃兵的骚扰抢劫，兵患、匪患和火患接踵而至，真是历尽艰辛，九死一生。目前师生们在豫陕交界的深山老林中穿行，更是风寒交迫，饥渴交加，疲惫至极。
1944年5月10日，队伍终于到达了豫陕交界的卢氏县冷水镇，就在同学们终于要进入陕西大后方的时候，又遇到了一场新的灾难——水灾。
位于大山深处的卢氏冷水镇，名义上是个镇，实际只是一个较大的村庄，有二三百户人家，地处偏僻，山高水险，树高林密，同学们来到这里，有一种世外桃源的感觉。
冷水镇只有一条南北街，街两旁房屋较多。师生们到达后，大山里好客的老乡十分欢迎这些远方来客，他们热情地腾出家里的房子给同学们住，还卖给学校不少粮食。师生们在镇里住下后，立即搜集铺草，整理床位，烧火做饭，晚饭之后都纷纷上床睡觉，很快在此起彼落的鼾声中进入了梦乡。
师生们太累了。连续行军让大家异常疲劳，多数人饭后顾不上洗脸洗脚，顾不上说话交流，倒头便睡。半夜时分，天空响起了一阵阵闷雷，随着一道道耀眼的闪电，冷水镇哗啦啦下起了瓢泼大雨。大家都睡得很沉、很死，外面的雷雨声并没有人去理会。李金生听到雷声后，躺在床上也没有动，他实在太疲劳了，只顾着迷迷糊糊地睡觉。一直到了后半夜，李金生忽然感到床下有一股凉气在上升，而且这股升腾的凉气愈来愈重，似乎还有水流的声响。他觉得奇怪，只好半闭着眼睛起身，点起灯向下张望。这一看可不得了，他大抽了一口冷气——滂沱的暴雨已将雨水“呼呼”灌进了室内，下面迅速上升的积水已经快涨到了床板上。
李金生见状呆住了。他回过神后急忙跳起来，大声喊叫，使劲儿推醒了一个个还在睡梦之中的同学。同学们清醒后都慌作一团，纷纷跳下床铺打捞漂在水面上的物品，抢捞被水浸湿的衣服、包袱和干粮。李金生想到其它房内可能还有同学酣睡，就淌着水流走到院外，高声呼喊其他同学赶快起床。
唤醒了酣睡中的同学后，李金生站在大雨中观察雨情。他看到，在电闪雷鸣的暴雨中，整个冷水镇都在摇曳，到处是湍急的水流，水深处还有旋转的漩涡。一些茅屋顶也被狂风揭开，有的房子甚至出现了坍塌。当李金生正考虑如何抢救的时候，远远看到吴校长和教导处王主任身穿蓑衣，打着电筒，冒着没膝盖深的水在逐屋查看，前后忙碌。李金生立即跑回屋内，喊出马万年和小迷糊赶到吴校长身边，加入了暴雨中巡查救护的队伍。
一直到天亮，大雨才逐渐停歇下来。冷水镇街面上的雨水，也慢慢排泄到了镇边的洛河之中。
大雨过后，师生们都忙碌着帮助老乡抢修漏雨的房屋，清理自己的物品，准备继续下一步段的行程。赵国保已反复向吴校长建议，冷水镇还在河南境内，不远处的卢氏县可能有汤伯恩溃兵，安全没有保障，千万不能久留，吴校长也决定尽快离开这里。但是，一个新的问题摆在了他们面前，冷水镇在这场暴雨之后，镇前数十米宽的洛河水势大涨，水流湍急，漩涡重重，深不可测，根本无法渡过。而要到西边的陕西洛南县，又必须跨过这条洛河。怎么办？难童学校的师生们又一次陷入了困境。
吴校长一个人在洛河前沉思了很久，他在反复考虑着渡河的办法。吴校长沉思以后请来了镇上的几个老人，仔细询问了汛期水情，了解了洛河的水下地貌，并咨询了汛期渡河的办法。在掌握情况之后，吴校长从镇里借来了两条长长的粗麻绳，并挑选了10多名水性好的同学，用麻绳捆绑着他们的腰部，两人一组手拉麻绳下到了河中，一段段地探试水深，慢慢向对岸挪去，最后终于走到了对岸。吴校长发现，这里水流虽急，但有几处地势较高，水位尚浅，下水后深处只到人的腰部，汛期中的洛河能够徒涉。经过数次试验，吴校长决心冒险徒涉洛河。
渡河之前，吴校长把学校的师生们集合起来，挑选出60多名身材高大而且会游泳的同学，让他们面对面站成两排，双手紧拉绳子并排下到河中，一直延伸到河对岸。这样在两排绳子中间就形成了一座“水中桥”。“桥”架好以后，学校男女师生一前一后手拉手，下到了齐腰深的水中，在两旁身材高大的男同学中间，小心翼翼地向对岸走去。师生们前后照应，左右帮扶，最后绝大部分同学都顺利到达了对岸。
只剩在最后一批人了。已渡过河的同学十分兴奋，他们在河对岸激动地欢呼跳跃起来，吴校长也松了一口气。但就在这个时候发生了意外。有小个子女教师，由于渡河时过度紧张，在走到河中间时没能站稳，一个打滑从两排绳索缝隙中滑了出去，立刻被湍急的河流冲走。两岸的师生见此情景，都惊恐地大叫起来，眼睁睁地看着女教师在水中挣扎，不知所措。还是大个子马万年反应快，他一个猛子扎进激流中，冒着生命危险硬把女老师从河中拉了出来，用手拽着她的衣领，使劲儿划到了对岸，受到了师生们的热烈鼓掌。
师生们全部到达河对岸后，都有一种闯过难关后的轻松愉悦。大家纷纷在岸边碧绿的草地上坐下，凉晒着被河水浸湿的衣服，在温暖和熙的阳光休息，放松身心。
吴校长这时来到同学们中间坐下，看到大家在草地上嬉戏，相互打闹，就让大家围坐在自己身边，对他们说：
“我给同学们提个问题，看谁回答得好，得到众人的共鸣。这个问题是，什么叫做‘幸福’？”
面对吴校长的提问，同学们面面相觑，一时不知该怎样回答才好。在一阵思考之后，有人陆续开始回答这个问题。有的同学说，‘幸福’，就是将来有一个称心如意的工作，有的同学说，‘幸福’就是将来有一大笔财富，还有的女同学说，‘幸福’就是拥有一份美好爱情。
吴校长听后笑了笑，对同学们说：“这样，我给大家讲个故事，你们从中感受一下‘幸福’的含义。”
北宋时期，开封城内有个卖胡饼的小伙子，开了一家胡饼店，店面不大，一个人经营。小伙子每天只要卖完了一定数量的胡饼，就封火打烊，取出他喜爱的笛子来吹，笛声婉转悠扬，不仅愉悦了自己，而且附近街坊听到笛声也欢娱无比。他的邻居是个财主，长期观察了这个诚实勤快的卖饼郎后，决心帮助他，让他改变目前的生活。一天财主对卖饼郎说：“你每天卖胡饼很辛苦，为何不早点改行？”卖饼郎反问他：“现在我每天都过得很快活，为何要改行呢？”财主说：“你虽快活，但挣钱不多，万一得了病卖不了饼可怎么办？”卖饼郎听后有些心动，问财主他怎么办？财主对他说：“我借笔钱给你放贷生息，不比卖饼强吗？”卖饼郎听了财主的劝说，关了店，做起钱生钱的生意。后来卖饼郎财富大大增加，但生意场上的尔虞我诈，使他每天焦头烂额，烦燥难挨。他开始怀念卖胡饼的快乐时光，没有了清闲的笛声，他整天心里面空荡荡的，街坊也感到十分失落。卖胡饼开始后悔了，他问自己，我为什么放下快乐不享受，非要自寻烦恼呢？不久后，卖饼郎向财主退还了钱财，又开起了胡饼小店，每天吹着笛子追寻自己的快乐。此后，胡饼小店笛声如旧，满街翠音环绕，卖饼郎找回了自己的欢乐，每天都过得非常幸福。
同学们听了吴校长讲的故事，都在想，校长为什么要讲这样一个故事呢，里面有什么深刻寓意？
李金生认真思考后对吴校长说：
“校长，您是说‘幸福’就是一种简单的快乐，是一种平凡中的愉悦，我们要随其自然，自己好好地感受生活中的‘幸福’，对吗？”
“说得对！我要表达的就是这个意思。”吴校长用赞赏的目光看着李金生。之后，他意犹未尽地对同学们说：
“同学们在经历了此次逃难之后，一定会终生铭记这次难忘的历程。老话说得好，未曾清贫难做人，不经打击永天真。成熟不过是历经风雨，沧桑无非是无泪有伤。这次千里大逃难同学们吃了很多苦，受了很多难，经历了风险和生死考验，但是，这次逃难也是我们一生中的一笔大财富。有了这笔财富，同学们就知道了什么是艰苦，什么是风险，什么是生与死的考验，在今后的人生道路上再遇到它，就不会害怕，就知道怎样应对它，这就使坏事变成了好事，使磨难变成了财富，也会从中感受到一种经受磨难后的幸福。同学们是否还记得，当我们在密县“三岔口”脱离险境时，是否感受到自己非常幸运？当我们挺过了匪患、兵患、火患、水患死里逃生的时候，是否感受到了生命的珍贵、人生的幸福？大家要记住，‘幸福’不只是一种享受，经历磨难艰辛也是一种幸福，因为我们的意志得到了铸炼，我们战胜困难的勇气和毅力得到了培育。等你们当了爸爸妈妈、爷爷奶奶的时候，可以自豪地对你们的后代讲，你们一生中最珍贵的东西，是具备了战胜困难的坚强决心和顽强斗志，你们要教育后代，在困难和绝境面前千万不能低头，要坚信坚强的决心和顽强的斗志能战胜一切，能迎来人生的光明，能争取到最大的幸福。”
听了吴校长的一席话儿，同学们印象极为深刻。大家对“幸福”的含义有了更深的感悟，更深的理解和认识。同学们都相信，经历了这场磨砺后，自己的骨骼中又增添了新的钙质，一定会更加成熟，更加坚强，更能承担起人生中的艰难险阻和暴风骤雨。
难童学校成功渡过了洛河后，吴校长率领师生们又继续走向崇山峻岭，继续爬山涉水，走乡过村。也不知道翻了多少座高山，跨过了多少条河流，经过了多少村庄和乡镇。大多数同学的衣服已经破烂不堪，鞋袜磨烂磨穿，有的同学连鞋底儿掉了，赤脚着赶路。由于频繁地涉水过河，脚未擦干又继续赶路，不少同学的脚上都裂开了大血口子，血水不停地往外淌，疼得呲牙裂嘴，晚上都睡不着觉。但大家牢记着吴校长的话，知道要争取未来的幸福，必须不怕艰苦，必须咬紧牙关面对困难，都忍着疼痛继续前进。同学们心中都充满了希望，知道曙光就在前面，因为再向前走，就是陕西大后方了，就要到达此次行军的最终目的地了。师生们以坚韧不拔的毅力，战胜一切险阻的决心，硬是把一座座大山踩在了脚下，把一个个河流抛在了身后，1944年5月24日，他们终于进入了陕西大后方，来到了洛南县城。
当难童学校这支历尽千艰难的逃亡队伍走到陕西洛南县后，同学们就像穿过了阴霾黑暗，终于迎来了灿烂的黎明。长期以来，大家一直在偏远艰苦的深山里跋涉，一直在人迹罕至的森林中穿行，现在来到洛南，一下子看到开阔的平原和秀美的田野，顿觉眼前一亮，特别是看到县城内那繁华的街道和车水马龙的城区，都有一种脱离险境、重回人间的亲切感，有一种走出地狱、进入天堂、全身放松的畅快劲儿。走在队伍前面的马万年，再也抑制不住极度的兴奋，他带头唱起了著名的抗日救亡歌曲《毕业歌》——
同学们大家起来。
奔向那抗战的前方。
听吧，抗战的号角已吹响。
看吧，战斗的红旗在飘扬。
到达洛南以后，学校安排走出大山的同学们在这里整整休息了一周。大家高高兴兴地在县城里洗了个热水澡，换洗了快结成硬块的脏衣服，采买了生活用品，有的同学还打了“牙祭”，甚至在县城戏院里看了陕西地方戏秦腔。虽然他们听不懂戏中的陕西方言，但仍感受到了喜庆的气氛，心情无比愉悦。同学们深深地感到，还是陕西好，还是大后方好，还是和平生活好！这样的美好生活，本来是人人都应该享有的权利，但万恶的日本鬼子破坏了亿万中国民众的幸福生活，蹂躏了自己的美好家园，这个刻骨仇恨一定会永远铭记，一定团结起来，抗战到底，救亡救国，为了中华民族的解放英勇奋斗，早日回到可爱的家乡，重建美丽幸福家园。
夜深了，陇西大地笼罩在茫茫的黑幕之中，四周阴森森、静悄悄的，静得怕人。破庙内灰暗的油灯在一股股阴风中忽忽闪闪，几尊凶神恶煞般的佛像在油灯忽闪下呲牙裂嘴，凶相毕露，让人看了心惊肉跳。李金生此刻躺在破庙冰冷的地上心里一阵阵抽紧，吓得瑟瑟发抖，他赶快闭上眼睛，大气都不敢喘。
时值九月浅秋，时而闷热，时而清爽，人生的际遇也像这天气一样，一半明媚一半忧伤。当你的左手握着欢喜时，右手必定握着悲伤。连李金生自己都没有想到，在历尽苦难到了陕西大后方后，他竟然得了一场重病，还面临着死亡的威胁。
学校离开洛南县后又一路西行，先到了商县，又到了蓝田，最后到达了目的地——西安。吴校长与陕西教育慈善机构联络后，学校被安置到了宝鸡凤翔县。师生们刚安定下来，又遇到了一个新的难题——没有经费。逃难时携带的两大箱子“关金券”，已被国民党溃兵抢走了，而陕西教育部门经费本来就紧张，无力解决学校的困境。在这种情况下，吴校长和几个领导研究后决定，派吴校长到重庆国民政府申请经费。同时还决定，鉴于学校目前经费无着落，难以展开教学，学生暂时可以在当地投亲靠友，减轻学校的压力，待吴校长申请到经费后再复课开学。
吴校长走后，同学们纷纷就近投亲靠友，马万年有个叔叔在咸阳，也离开了学校。李金生本打算到陇东黄龙山寻找逃荒在那里的父母，但出发前忽然患上了一种不知名的重病，浑身发烫，四肢无力，卧床不起。经校医反复诊断，怀疑他患上了烈性传染病——回归热。回归热此时在凤翔县谈病色变，它和“天花”一样几乎属于绝症，易传染，能导致人大面积死亡。凤翔防疫部门得知李金生得了回归热，立即对他强行“隔离”，连夜把他一个人扔在了这个破庙里。
