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第17章 把男孩培养成坚强的男人(3)

坚强是孩子成长中不可缺少的意志品质。为了克服男孩柔弱、脆弱、柔弱的弱点,作为家长应根据孩子身心发展和教育的需要,创设或利用某种情景,提出某种难题,让他们通过动脑、动手来解决问题,从而使他们逐步形成对困难的承受能力和对环境的适应能力,培养出一种迎难而上的坚强意志。

案例——

9岁的男孩小石是小学三年级学生,长得白白净净的,平时不怎么爱说话,常常有人把他当做女孩子,因为小石的有些举动,确实不怎么男孩子气。

这不,小石正在操场上抹眼泪呢。刚才,上体育课,老师带同学们做游戏,游戏的规则是一个人蒙上眼睛,抓人。轮到小石抓的时候,被蒙上眼睛的小石开始摸索着走,为了能快点抓到别的同学,他步子走得有些快,刚好被一个蹲着的同学绊倒了。

游戏由此被迫结束,因为被绊倒的小石膝盖被划破了,他把眼罩扔了,捧着伤口,哭泣不止。这时,同学们都关切的来询问,看伤口都没出血,大家觉得没什么事,也就散了,老师说让小石到学校的医务室消毒,可是小石死活不去,说是怕疼。

无奈,小石的班主任只得让小石的家长过来。因为小石的父母在外地工作,一直是爷爷奶奶带着,奶奶闻讯赶来,奶奶一来,小石仿佛看到了救星,哭的更凶了。奶奶看见小石的腿,也心疼的不得了。好像自己孙子受了多大的委屈似的,一个劲的在那安慰孩子,还不时地责怪其他孩子……

东子给家长的建议——

1.为孩子播撒坚强的“种子”

看到这个故事,让东子想到另一个9岁的男孩,他的名字叫林浩。这是很多人都熟悉的名字,提起他我们会想到汶川大地震。当时9岁的林浩,是四川省汶川县映秀镇中心小学二年级学生。地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移,未及跑出,便被压在了废墟之下。在废墟下,他组织同学们唱歌来鼓舞士气,并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎,身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。

但此时,小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁半的小林浩没有惊慌的逃离,而是再次钻到废墟里展开了救援,经过艰难的救援,小林浩将两名同学背出了废墟,在救援过程中,小林浩的头部和上身有多处受伤……

“林浩聪明,动手能力强,遇事冷静,意志坚强,这是他最大的优点!”在采访时,林浩的老师都对他有着这样的评价。也正是这些平时的坚强,在关键时刻派上了用场。

同样是9岁的男孩差距咋就这么大呢?这除却孩子主管因素外,家长的教育也很重要。

生活中,男孩子好动的性格,使他们经常受到点小伤是再正常不过的事,孩子对这事的态度主要取决于家长的第一反应。如果家长的反应很平静,并告知孩子没有事情,不用担心,很快就会好的。孩子也会把受点小伤不当回事,有一点疼也会忍受。家长的态度,最能影响孩子对事物的判断。就如案例中的奶奶,看到孩子的腿破了一点小伤,就当成是一件大事情。孩子看在眼里,学在心里,就真的以为这是一件很大的事情,感到害怕也是自然而然的。孩子不可能了解,奶奶之所以这个反应,是因为太疼爱小孙子,哪怕掉一根头发,也是要心疼的。

看这样的情形,小石在家里也是一样的状况,所以久而久之,坚强在小石的心里面,已经没有落脚之地,软弱的性格已经开始滋生。所以,家长要要把“坚强”的种子尽早播进孩子的心田。就如同一颗种子,通过语言和心,传递到孩子那儿去。让他变得坚强,坚强到可以通过自己的力量,克服困难。

久而久之,男孩子不再需要父母在身边的鼓励,因为这颗叫做“坚强”的种子,一旦发芽,便会给孩子无穷的力量。

2.创造“坚强”发芽的环境

有两个人同时在沙漠里种胡杨树。其中一个人待树苗成活后,每隔三天就要来给树苗浇水。而另一个人一等到树苗成活,就来得很少了。即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一把,不浇一点水。过了两年,两片胡杨树都长得有茶杯粗了。忽然有一天卷起沙尘暴,第二天风停后,人们惊讶地发现:经常浇水的那个人所种的树几乎都被风刮倒,有的甚至连根拔起:而另一个人种的树,只是被风吹折了一些枝叶。问其原因,那人道:你经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎,而我把树栽活后,就不再理睬它,逼得它们恨不得把自己的根一直扎到地底下的源泉中去,有这么深的根,这些树怎能轻易被暴风刮倒呢?

这个故事给了我们家长培养孩子很深刻的启示,要培养孩子坚强的性格,家长的自身做法很关键。像案例中,小石的情况,在当今是较为普遍的,不管是奶奶爷爷,还是爸爸妈妈,全家只有这一个宝贝疙瘩,那真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。于是,孩子受一点伤,不但全家紧张,还可能“追究”责任人。孩子看在眼里,记在心里,自然而然的把自己的小事情当成了大事情。所以才会出现案例中的情况。

东子回想起自己的童年,跌倒了,爬起来就走,流血了也不敢叫爸妈知道,说不定还会讨来一顿打。可是现在的小孩子,不但不会挨打,甚至那无辜“地”,因为是在那跌倒的,还要受到“惩罚”。面对家长这样的态度,孩子的心田中,只能滋生懦弱的种子。

过度的保护,只会让孩子成为温室里的花朵,绝长不出参天大树。女孩子以柔为美,男孩子则以刚为美,如果一个男孩如此,即贻笑大方,也会过早的凋零。

在无菌的环境中,抵抗力也会变得消失殆尽。想要培养出什么样的孩子,就要给这个孩子相应的生活氛围。不然的话,就算是孩子心中原本有颗“坚强”的种子,也没有办法生根发芽。

男孩长大以后,面对的压力、承担的责任要比女孩子大的多,所以,他们要有更强的承受能力,在孩子心中播种“坚强”的种子,让孩子有一种越挫越勇的精神,因为他们的内心是充实的、强大的。而这颗种子,在男孩儿时,就必须播种进去,就如种地一样,只有适时播种,种子才能生根发芽,茁壮成长。

3.给孩子坚不可摧的毅力

狄更斯说:“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰”。男孩子拥有毅力,如同手中又多了一件工具,可以助你逢山开路,遇水架桥。人生有时候就是一场马拉松赛跑,有坚不可摧的毅力的人,才能成功抵到终点,第一不是最重要的,可贵的是能坚持到底。现在许多初高中学校在开学前都有一段时间的军训,家长应给予重视,对于锻炼学生的毅力很有帮助。在烈日炎炎下,一个动作要持续几分钟,对提高学生的意志品格是一个很好的机会,有些家长怕孩子吃苦,谎称孩子生病或编出各种理由逃避军训,这对孩子是一个损失。

其实,我觉得军训的时间可再加长一些,效果会更好。再者长跑及竞走运动,对人的体能是一种巨大的消耗,却增长了孩子的毅力,它使人体的承受极限得到最大的发挥。不一定非要拿出整块的时间练,各方面条件允许的话,上学、放学以步行或跑步代替交通工具,可以一举二得。

孩子的成长,会遇到各种不定因素,家长对孩子一味的保护,只能让孩子成为“扶不起的阿斗”,只有在风霜雪雨中成长的幼苗,才有坚实的根,繁茂的叶子。所以,家长不要害怕孩子受到挫折。当孩子遇到困难的时候,我们应该鼓励他坚强的面对,让他有这样的经验——自己独立处理困难的经验。

这样成长出来的孩子,才会拥有坚不可摧的毅力。这种毅力对孩子来说,是他走向成功所不可或缺的,那是一种跌倒了,还可以重新站起来的能力。今天的男孩,以后将成为在社会上独当一面的男人,他们要支撑一个家庭,开创自己的事业,没有坚不可摧的毅力就难以撑起一片天,给自己的妻儿以安全感。

坚强的男人不在他长得是否高大健壮,因为真正的坚强,是来自内心的。成为一个坚强的人,也许很难,要经过无数次的磨练,才能把毅志变得坚不可摧。

生活的某些困难,正是孩子成长所必须要经历的,也是成长必须的营养素。如果真心爱子,就多创造一些机会让孩子自己去体验生活的艰辛,磨练他的意志。让孩子独立思考,正所谓“劳其筋骨,饿其体肤,增益其所不能……”

所以,如果你是家境好的家长,请不要忘了让儿子尝尝酸甜苦辣,看看百样人生,给孩子鲜花的同时,记得告诉孩子松树的精神品格;如果你是家境差的父母,也不要抱怨,艰苦的环境是对儿子最好的磨练。

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