有的时候，孩子走神了，家长注意到了，但是为了锻炼孩子，不去提醒。这样做并不好，家长应该要及时提醒孩子。因为在初中之前，都是培养孩子习惯的时期，这个时候如果形成了什么不良的习惯，是很难改正的。作为家长，如果能够帮孩子养成良好的行为习惯，那么在以后的日子里，无论是孩子自己，还是家长，都能够轻松许多。
3.孩子求助也不要太心软
有的孩子上课走神，等到回家的时候就求助于父母。虽然孩子的肩膀还很稚嫩，不过家长还是可以适当让孩子承受后果。比如孩子求助的时候，不要有求必应，偶尔“放回鸽子”，让孩子尝一尝挫败的滋味，可能下一次孩子就会试着自律了。
不要养成孩子过度依赖的坏毛病。锻炼孩子的专注力，让孩子的反应快起来吧。
究竟何为专注力
【本节关键词】
态度 分阶段 不苛求
专注力成为了近年来比较热的一个词语，越来越多的家长开始关注孩子的专注力，并用心培养。但是语言是空泛的，并不能解决实际问题。怎样才能让孩子的专注力有所提升呢？专注力又是什么呢？
关于专注力是什么这个问题，很多家长都能解释，就是注意力嘛。但是，很多家长并不知道怎样看待孩子的专注力。试着想想，每当老师找家长说孩子注意力不集中的时候，家长们的反应是什么样的呢？回去教训孩子一顿，还是谈话教育？在做完这些之后，孩子就真的理解了吗？真的能改正了吗？说到底，很多时候家长的批评教育并不管用。
为什么会出现这样的问题，有一部分原因是家长看待专注力的眼光并不客观，这样和孩子之间的交流自然少了一个契合点。
【案例】
小米刚上小学三年级，就有了严重的厌学情绪。倒不是因为她性格内向，没有朋友，也不是和老师同学相处不愉快。要说她的厌学情绪为什么这么浓烈，和小米的家长有着密切的联系。
小米性格开朗，喜欢上学，也喜欢和同学相处。但是有一个问题，就是她上课的时候比较难进入状态。有的时候需要五分钟，有的时候需要十分钟。不过好在重点一般都会在课堂中15分钟～20分钟的时候讲，所以她基本上也能应付学习。要是遇到喜欢的课程，她能够更快进入学习状态。当然，遇到不喜欢的课程，很有可能难以进入学习状态。
小米的班主任老师很看好她，所以找小米的家长来学校谈话，谈一下小米的教育问题。当说到注意力不够集中的时候，小米的爸爸先生气了，没听老师说完，就教训起小米来。想到最近在看孩子注意力的书，想到里面的危害，小米的爸爸越说越生气，最后干脆说小米不争气。
这种说法让小米很委屈，可是一解释爸爸妈妈就觉得她在顶嘴，认为她学习不用心，不努力。渐渐的，小米沉默了，父母说的时候她也不再解释，脸上的笑容也越来越少，上课的时候注意力更不集中，甚至有时上学还会迟到，上课也磨磨蹭蹭的不愿意进教室，厌学情绪日益高涨。
【疑难解答】
相信像小米那样的父母不在少数，一说起孩子的注意力，很多家长都会感到头疼，该说的也说了，无论是注意力的重要性，还是好处，可是孩子就是听不进去，有时甚至还会跟自己顶嘴，这样的现象让很多家长在生气之余也有些疑惑。难道孩子的专注力没有办法培养吗？
其实，问题之所以难以解决，有时并不是问题本身的关系，而是个人理解问题，如果理解不到位，或者理解偏离了轨道，那还怎么能找到正确的办法呢？对于注意力，很多家长的认识都太过偏激。看待一个问题要客观，要科学。比如专注力，就需要科学的眼光来看待，可是有的家长却将专注力归结于孩子的态度问题。
只要孩子注意力不集中，家长就像小米的家长那样怪小米不懂事，不努力。这个时候孩子觉得委屈，自然不会听家长的话了。那么，怎么样看待孩子的专注力才是科学的呢？
1.分阶段看待孩子的专注力
在前面也说过了，每个孩子在不同的阶段专注力的水平也是不同的。举例来说，在孩子还不认识字的时候，你是没有办法让他读书的，这是不科学的。专注力也是一样。一般情况下，孩子未满周岁的时候，只能维持15秒的注意力，也就是说，再有意思的东西，他也只有15秒的兴趣，到一岁半之后，孩子的注意力会逐渐增加，能够到达5分钟之上，这个时候孩子的专注力成长是飞速的。随着年龄的增长，孩子的注意力也在不断提高，不过，到孩子12岁以前，注意力都不会超过半小时。所以家长要明确看待这个问题，不能强迫孩子在一个小时内不走神写作业，这是不可能的。
2.关于专注力的误区
很多家长对专注力的认识存在着误区，认为专注力强就是能长时间投入一件事情。其实不仅是这样而已。有的孩子很容易走神，但是在瞬间之后能够马上回到状态，或者可以一心二用，两边都不耽误。这样的孩子确实是存在的，有的家长认为孩子这样是注意力不集中的体现。其实不然，孩子能够迅速的转移注意力，或者能够自行合理分配注意力的话，也是专注力强的一种表现。
所以家长要多观察孩子，而不要一味批评指责。
3.苛求孩子并不是明智的做法
有的家长总是拿成人的标准衡量孩子，但是仔细想一想，我们成人有时都会走神，更何况自制力差的孩子了！其实，一个人的专注力和大脑是有关系的，大脑当中分泌的一种物质可能会影响人们的专注力，如果大脑受到一些刺激，自然会产生反应。所以，人们在突发状况面前，一般都无法专心于手中的事而会遵从自己的本能，将注意力转移。
了解了这点之后，家长应该可以试着理解孩子了吧？要先正确的认识专注力，才能评判孩子的专注力，进而培养孩子的专注力。
专注力成就天才少年
【本节关键词】
专注力 自信 主动
有的家长或许会想，培养孩子的专注力如此困难，那培养孩子的专注力到底有没有必要呢？如果这样想的话，那么就要给自己一个肯定的答复了。非常有必要！培养孩子的专注力不仅对于孩子的学习，对于孩子性格的养成等等各方面都大有益处。
其实，专注力的培养并没有想象中那样难，在下面的章节当中，将会系统性讲解，有针对性的办法。不过，还是要先了解专注力的培养有什么重要意义更重要。
【案例】
世界上的科学家有很多，他们都为人类的文明做出了巨大的贡献。其实，如果用心看了他们的故事，就会发现他们有很多共同点。比如坚持、乐观等等，当然，其中也包括非凡的专注力。
作为科学家，他们探索的是一个完全未知的世界，虽然在我们看来，一个成果可能只是短短的几行字，但他们可能要付出几年，甚至几十年的不懈努力。坚持是非常难得的，但是仔细想一想，支撑他们坚持不懈的动力是什么呢？虽然答案可能有很多，但是专注力一定是其中之一。
试想，如果不能将注意力集中的话，那么要怎么度过漫长的时间？而且可能是没有结果的研究？爱迪生是人们再熟悉不过的科学家了，他为人们带来了光明。但是他的成功历经了多年的努力。只是他从没有放弃过，而且，当他工作的时候，一定是全身心的投入，无论发生了什么难以预料的情况，他依旧能够坚持。
就这样，通过不懈的努力，经过了一次又一次的失败，他终于研制出了电灯，
【疑难解答】
爱迪生为了找合适的灯丝，进行了千百次的实验，这样的故事就连小孩子都知道。为什么能够重复那么多次的失败呢？很简单，因为他全身心地投入其中。当一个人将全部的精力投入到某件事当中的时候，周围的一切都会变得无所谓，结果也会被忽略，人们会享受过程。天才，也不过如此，他们比起结果，更在意过程，只有真正的陶醉其中，才能真正地有所收获。
不止是爱迪生，很多人都有这样的特点。除了科学家，艺术家也是如此。罗丹在创作的时候能够屏蔽周围的一切，将自己关在一个世界里，专心的创作，甚至时间流逝都不自知。其实，他们也是凡人。反过来说，如果能够正确的培养孩子的专注力的话，那么孩子也会成为一个非凡的人。那么，专注力对孩子究竟有哪些方面的影响和好处呢？
1.能够让孩子由被动变为主动
有些时候，让孩子做不愿意做的事情的时候，孩子觉得痛苦，家长觉得无奈，但是也没有办法。如果孩子的注意力非常集中，那结果就不一样了。都说由兴趣培养注意力，这种说法没错，但反过来其实也是成立的。
如果一个人能够专注于某件事，那么一定能够从中寻找到乐趣。这样一来，孩子的进步就没有那么难了，家长也能轻松许多。
2.困难不再可怕
专注力很强的孩子，自信心也很强，世界上没有解不开的难题，只有不肯努力的人。如果孩子有较强的专注力，那么任何难题对于他来说，都是一个挑战，而并非一个跨越不了的鸿沟，只要能够陶醉其中，那么一定会有解开问题的一天。孩子有了自信，不会对困难感到恐惧，那么进步自然是飞速的。
培养专注力应遵循的六大原则
【本节关键词】
环境 兴趣 情绪 纪律 训练 游戏
孩子的教育是一个漫长的过程，在这个过程当中，每个父母都是探索的人，因为人与人不一样，所以教育的方式也存在着一定的差别。无论是教育者，还是孩子们，都有着区别。作为家长，有的时候要判断，什么样的教育是适合自己，适合孩子的。而且，在教育的过程当中方法也有可能发生改变。
家长有时是否会感到困惑呢？有时觉得这种方法更适合孩子，有时又会自己推翻，发现有更好的方法，即使和现在的原则相违背，家长也愿意去尝试，因为最在意的是哪个方法对自己的孩子帮助最大。但是，如果时常变动的话，不但不会有超常的效果，还有可能影响孩子。
【案例】
李磊的父母都是知识分子，两个人晚婚晚育，所以当李磊降生之后，全家都将他捧在手心里。爷爷奶奶就不用说了，李磊的爸爸妈妈也费劲了心思。从他出生前，他的父母就阅读了大量的家教书籍，从他出生开始，每一餐的营养都经过了精心的配比。因为他的父母希望能将最好的一切都给孩子。
除了衣食住行之外，教育就是两口子最为重视的事情了。他们希望李磊能够超群脱俗，成为一个了不起的孩子。毫不夸张地说，李磊从出生前开始，就每天按时接受教育了。他的妈妈除了会听胎教音乐之外，还经常给他念书。
效果确实很明显，李磊从出生到小学，一路走得都非常顺畅。学习成绩总是让他父母骄傲的资本。不过，李磊也并非绝对完美，一点毛病都没有。他偶尔也会在课上走神。回到家写作业的时候偶尔也会想想其他的事情。
李磊的父母发现了之后非常担心，两个人买来了很多关于培养孩子专注力的书籍，希望能够板正孩子的毛病。但是，书一多了，问题也多了。两个人看了不同的书，有不同的教育方法，就连原则都不一样。因为这个，两口子还吵了起来。最后，两个人决定轮流教育，这样李磊成为了父母的试验品，一会儿按爸爸教的做，一会儿又要听妈妈的，弄得他越来越混乱，越来越容易走神了。
【疑难解答】
其实像李磊父母那样的问题，很多家长都遇到过。每个家长都希望能够将自己的孩子培养成一个人才，所以在教育的时候尤为注意。可是，不是每个人都是教育家，在教育孩子的时候，家长们会买很多书籍，做很多准备工作，而且，有时父母之间的意见会出现分歧。这个时候，不但父母之间有争执，孩子更加混乱。
要培养孩子的专注力，不能用两种背道而驰的方法，这样孩子难以判断，反而会犹豫不决。孩子这个时候是非观还没有发育完全，需要家长指导，如果家长全部都让孩子自己取做判断，那么反而会分散孩子的注意力，更加不利于孩子专注力的培养。那么，到底怎样做才是对的呢？
其实，方法有很多，根据人的不同，效果可能也有所差别，所以很难以一代全地说哪种方法最好。不过，在培养孩子专注力的时候，一定要遵从几个原则，在不违背这几个原则的前提下，方法之间的微小差别无伤大雅。就像是终点一样的两条小路而已，方向不会错，走哪条都无所谓。
1.专注力离不开环境的影响
环境对于孩子来说很重要，其实不仅是专注力的培养，包括性格，兴趣、爱好等等，都有影响。而且，孩子生活和学习都会在固定的地点，这也是环境的一部分，尤其是家庭环境，是孩子无法脱离的沃土。好的家庭环境对孩子的成长有非常重要的作用。
专注力的培养也是如此，如果家里的环境能够让孩子静下心来，投入到一件事情当中，那么自然专注力会有所提高。
2.兴趣永远是专注力的导向
对于孩子的教育，兴趣是非常重要的部分，不只是专注力，很多方面的培养教育都是以兴趣为导向的。以兴趣为前提的话，那么培养孩子的专注力就不是难事。
3.情绪会影响孩子的专注力
成人大多都懂得控制自己的情绪，孩子和我们不同，他们的身心都在发展当中，没有发育完全，情绪很容易影响孩子。所以，在培养孩子专注力的时候，一定要注意时机，也要注意孩子的反应。良好的情绪能够让孩子更容易投入一件事，反之，孩子会受到负面的影响。
4.有纪律才能有效果
对于孩子的培养，不能只是口头上说，要有切实可行的计划，也要有相应的奖惩制度，只有一定的约束，才能让孩子更好的执行。而且，纪律本身能够培养孩子的自制力。即使孩子难以集中注意力，有了一定的自制力之后，无需提醒，也能自己控制自己集中注意力，进入状态。
5.有目标的进行训练
作为家长，对孩子专注力的培养不能盲目，要有目标，也要有计划，这样才能有条理，培养孩子的专注力才能变得更加简单，更为轻松，效果也会更好。
6.在游戏中提升专注力
爱玩是每个孩子的天性，学习、教育不一定就要是一成不变的，不一定要非常严肃，轻松一点或许更好，不仅能够加强亲子关系，还能事半功倍，让孩子轻轻松松获得专注力。
