培养杰出青少年七个习惯的方法
对一切来自他人的帮助都心存感激，对一切妨碍他人的行为都心存愧疚，这是一个人从小就应养成的良好习惯。倘若每个人都能真诚地感激他人的帮助，自觉养成感恩他人、感恩社会的习惯，那么这个世界就会充满温暖、充满阳光、充满希望。如果你要想得到更多的玫瑰花，那就赶快去种植更多的玫瑰树吧！
感谢别人的帮助，做学会感恩的人
著名歌手丛飞出生在辽宁省盘锦市大洼县田庄台镇一个贫困的家庭。为了读书上学，他捡过垃圾，卖过冰棍，当他读到初中二年级时，因家里交不起学费不得不离开了心爱的校园。
好学的丛飞虽然离开了校园，却一边干活挣钱，一边学习声乐艺术，经过刻苦的努力终于考入了沈阳音乐学院声乐系。后来，他又被著名歌唱家郭颂收为弟子，逐渐形成了自己独特的演出风格，被郭颂称为“中国最美丽的男高音”。
2001年丛飞在四川成都参加一场为失学儿童重返校园的慈善义演，观众席上坐着几百名因家穷辍学的孩子，这一下子勾起了丛飞自己那段童年辍学的痛苦回忆。表演结束后，丛飞把自己身上的2400元全部投进了捐款箱，成为当天捐款最多的人。
从那一刻起，他下定了决心，要尽自己最大的努力，资助那些面临辍学的孩子们。从此，他开始了慈善义演和认养贫困失学儿童的爱心之旅。他先后20多次赴贵州、湖南、四川、山东等贫困山区举行慈善义演，为当地的失学儿童筹集学费。同时，他还先后认养了178个失学儿童，不但给他们提供学费，还负责他们的生活费，丛飞被孩子们亲切地称为“爸爸”。
丛飞为了多赚钱给孩子寄学费，每天超负荷地工作，慢慢地他患上了严重的胃病。为了多参加演出，每次胃病发作他都是吃点止痛药，有时是一边吃药一边演出。
丛飞先后一共向178个孩子捐了300多万元，为此，他欠下了17万元的外债。2005年5月丛飞终于病倒了，被急救车送往医院抢救，可医院当时要丛飞交8000元住院费，而丛飞当时连2000元都没有，谁能相信作为著名歌唱家，竟然连给自己看病的钱都拿不出来。丛飞只好出了院。
深圳市人民医院得知丛飞的爱心故事后，深受感动，立即一路绿灯给丛飞提供了最好的治疗条件。医院的诊断报告对于丛飞和爱人来说，不啻于晴天霹雳，他患了晚期胃癌。可当时他才36岁呀！
病床上的丛飞每天都能收到来自各地资助学生寄来的信，看信读信是他最大的乐趣和享受。孩子亲切地把他成为“爸爸。”
“爸爸：我要告诉您一件事，我从小就没有见过大海，我很想去看大海，等您病好了，等我大学毕业，我要和您一起去看海。爸爸请您放心，我会努力学习的，将来做一个对社会有用的人。”这是贵州省织金县罗燕艳信中的话，她正在织金县一中读高二。
“丛飞的资助让我们懂得了上帝在最初并不薄待任何人，他总是给人相同质量守恒的人生，关键在于你的需要，你要多一点世俗的幸福，那么精神的愉悦就会酌情递减，反之亦然。”湖南省汉寿县《沧浪》主编胡诗词这样评价丛飞。胡诗词自幼患有小儿麻痹症，他累计接受丛飞捐助达到84000元，他实现了上大学当作家的梦想。当他得知丛飞患癌症住院治疗后，专程从汉寿县前来探望。
病榻上，丛飞仍然惦念着贫困山区的那一百多个孩子，惦念着他们这学期的学费还没有交上。2005年5月，他把大家捐给他治病的钱留下3个疗程的化疗费用后，拿出2万元钱寄给了贵州织金县贫困山区的学校。他吃力地给贵州的山区的“儿女们”录下了一段话：“孩子们：爸爸不能亲自来看你们了，但爸爸很想念你们，希望你们能好好学习，将来成为一名对社会有用的人……”
5月15日，丛飞手术后第二天，他向前来看望的有关领导交了一份写于一年前的入党申请书：“我是一个自由歌手，没有单位，写好的入党申请书一直没交，现在，我知道自己的日子不多了，请您把它交给党组织，希望我在有生之年能成为一名中国共产党员。”5月27日上午，丛飞终于实现了自己的人生理想，成为一名中国共产党党员。
6月15日，丛飞在病榻上开了个家庭会，向父母家人提出了两点愿望：身后捐献眼角膜、有用器官造福他人，并将遗体捐献给医院做医学研究；拒绝接受深圳市住宅局送给他居住的一套四房两厅住宅，家人何时何地都只能向社会奉献而不能向社会伸手。
“只要你快乐，只要你幸福，只要你圆上了好梦，我就不辛苦。只要你开心，只要你如意，只要你回头一笑，我就很知足。”丛飞充满笑容轻轻地唱着他自己作词作曲的《愿你幸福》这首歌，无怨无悔地离开了这个世界。
滴水之恩，当涌泉相报。
——中国民间俗语
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报
有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
求人帮助，在某种意义上是一种索取。求人者对帮助过自己的人，会有发自内心的感激之情，亦会有欠人家情义的感觉。一般会有感恩回报的理念。“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。中国自古就有“知恩不报非君子”，“以德报德善为人”处世信条。这是一种公认的社会美德。中国历史上知恩必报的感人故事可谓举不胜举。
感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
为什么现在的青少年感恩的意识如此的淡薄，是他们年少无知还是德育的空缺？2005年的一项调查研究显示：许多的孩子根本没有感恩的意识，他们认为长辈们也和他们一样，甚至比他们的条件还要优越，，体会不到父母、爷爷奶奶等长辈的艰辛。在这35位学生的回答中，提到经常在家帮父母做事情的只有2人，占5.7%，主要都是打扫卫生、购物等，他们认识到“这是一种责任和义务，更是给父母的一种安慰”。有为父母做事的想法却没有实际行动的有17人，占48.5%，这些学生大多懂得“父母的爱是最伟大、最无私、最不求回报的爱”，他们的烦恼是“能体会父母的艰辛，就是不知道该做点什么”。
“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”，这样的诗词俗语传承着中华民族对感恩的认同和崇尚。感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的起码修养。然而，处在社会转型期，一些人的感恩意识在逐渐淡化，金钱和利益的权衡代替了人与人之间的真情相助和亲情关爱。正处心智发育期的青少年面对网络虚拟世界的诱惑，或生活在单亲家庭、隔代家庭，甚至是长期与父母分居的留守儿童，如果从小很少受到感谢父母养育之恩、感谢老师教导之恩、感谢自然恩赐之恩的教育，难免会失去对感恩这一传统美德的认同。因此，感恩教育就像在青少年幼小的心灵种花一样，是青少年身心健康成长不可或缺的一课，也是社会和谐的前奏。
我们必须承认，对青少年进行感恩教育的实践在全国我们迈出了重要的一步。开展感恩教育的前提是让青少年们认识到其必要性。现在许多孩子对父母长辈的爱已经习惯接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报父母。开展感恩教育正是为让孩子们在享受父母关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜。
对青少年进行感恩教育是德育的重要组成部分。对青少年进行感恩教育首先要让青少年对我们的国家，师长，父母心存感激，；其次是发现身边点滴的爱，懂得爱，让每天发生的琐碎小事变得亲切而感动；最后是学会给予爱、播种爱，懂得付出是报恩，让别人因自己的存在而快乐。利用每天的晨会和班会时间，宣讲身边典型的事例，同时重点利用节日为载体，推出主题感恩教育。通过给青少年讲述一些事例以及从网上查找一些感恩方面的资料，对青少年进行教育。环境是无声的教育，对学生起到潜移默化的作用。为此，创设以“感恩”为主题的班级氛围，让青少年在充满“感恩”的环境中得到陶醉，心灵得到震撼。因而，可以根据青少年的个性、特长、活动方式，让青少年自由组合成几个小组，根据搜寻的有关“感恩”的信息，进行艺术创作，并进行展示。讲述“感恩”的故事。在班中开展以“感恩”为主题的故事会，让青少年用优雅动听的童声，丰富的肢体语言进行演讲，以此来弘扬中华民族的传统美德。使学生们认识到“孝心、爱心”是“立人之本”，“人伦之本”，是一切德行之源，是中华伦理持续发展的内在基因，是中华文化之特色。
青少年的品德往往是通过言行加以体现，而光说不做也是达不到预期的目标。因而必须做到知行合一，让青少年在具体的真实的生活环境中去活动、去冲突、去体验、去逐渐形成正确的道德认识和良好的行为模式，让他们在“亲近自然、融入社会和认识自我”的实践活动中获取道德的发展。为此，在学校请学生围绕与“感恩”主题有关的以下几个方面自主地、真诚地、卓有成效地开展实践活动，鼓励孩子走出课堂，同时给学生布置“感恩作业”，在家中，如每天给父母、老师、同学一个问候，每周为父母做一件实事等。在社区里，以至上升到社会的大范围内进行感恩的自觉活动。隔一段时间，在班上进行感恩行为的交流。使学生由单纯的感激父母，转化为对社会的感恩，从而学会去关心和帮助别人。
对学生进行感恩活动是一个必要而有意义的活动，当然要想让学生的认识从单纯的点滴行动上升到对社会的感恩，还需要一定的过程。只能在不断摸索中，在与学生的交流和不断的磨合中，争取让学生的心灵获得最大的收获。
让学生学会“感恩”就是知晓“送人玫瑰，手留余香”蕴含的处世哲学；让学生领悟“感恩”就是领悟“只有心怀感恩，才能滋润生命”的人生真谛；让学生学会“感恩”就是让他们体会到只要心中装着爱就会使这个世界充满爱，让学生学会“感恩”就是学会施予世界一点恩赐而感受到世界将施予他们更多的恩泽。与之相反，也应该让学生懂得：一个丧失“感恩”之情的人，他的人生就会一片苍白，一个丧失“感恩”的社会，世界将变得光怪陆离，一个丧失“感恩”的民族，他们的祖国必将危在旦夕！
让我们的学生知道感恩，学会感恩，体味到“爱”的真谛，了解身边的人，感受社会的温暖，学会把得到的爱分给他人、回报社会。感恩是一种方式，感恩是一种境界。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。
当我们在生活中，在学习上，遇到困难的时候，我们总是发现父母比我们还要着急。我们应该学会感恩，用一颗感恩的心来面对所有人生中的不快和苦难，因为在我们身后永远都站立着两位巨人，把他们那无私的爱献给了我们，用一颗滚烫的心点亮了我们人生的灯火。我们应该把父母对我们的期望化做一种无穷的力量，从而在学习中，在工作中，在人生中，劈荆斩棘，勇往无前。
开展感恩教育的意义
