当齐飞再次睁开眼的时候，意识到自己正躺在医院的病床上。
“小婉，齐飞不要紧的，已经给他拍过片子了，身上和头都没有什么问题，可能会有些轻脑震荡，主要是些擦伤。”
“那应该不会落下什么问题吧”
“应该不会的。”
微微抬头，他看到老妈和欧阳婉正轻声说着。
能再看到老妈和欧阳婉，真是太好了，他庆幸自己还活着，并且还没有太大的问题，真是太幸运了。
“妈”，齐飞喊了一声，感觉嗓子干得快要裂开了，身上有点像伤口洒了酒精般的疼，头又懵又疼。
秦云猛一回头，看到齐飞已经醒来，脸上充满了喜悦，立马向他靠近，欧阳婉也激动的跟着靠了过来。
“小飞，你终于醒了，快把我着急坏了。”说着秦云哭了起来。
“是啊，齐飞，秦姨我们都很担心你，上天保佑你伤的不重，醒过来真是太好了。”
“妈，都怪我自己了，过马路不小心，害的你担心我了。小婉，你怎么也在医院呢？你发烧怎么样了？”
“我下午去上课，看不到你。就给你打电话，一开始电话一直打不通，后来终于打通了，是秦姨接的。我问你怎么没有回学校上课，秦姨说你出了点意外。我问了好久，她才告诉我你被车撞了。”
“妈，那你又是怎么知道我被车撞了？”
“我还没得及出病房，就接到我们医院120同事的电话，说你被撞了，那个同事认识你。”
“哦，原来是这样啊！”至此，齐飞心中的疑团终于解开，大概知道了自己怎么被救，老妈，欧阳婉是怎么知道消息的。
“对了妈，我昏迷多久了，是不是才一个下午。”
“才一个下午，你知道这一个下午，你妈我是怎么过的吗，度日如年啊。你爸趟病床上了，你也突然躺上了，你们两个要是谁有个好歹，我们这一家子可怎么过啊。”秦云说着又留下了眼泪，欧阳婉赶紧递给她手纸。
“妈，没事了，别哭了，我们都会没事的。”
“嗯。”她勉强笑了一下，擦了擦眼泪。
欧阳婉本来要继续在医院陪齐飞，但齐飞不想她缺太多的课，跟老妈和劝着她回学校了。儿子被车撞的事情，秦云没敢告诉躺在病床上的齐有为，怕他本就脆弱的心脏不能承受这么大的刺激。
接着齐飞在老妈的医院又住了三天，出院后就是星期一。这期间，齐有为的手术也做了，做的很顺利，出院前齐飞又去病房看他，见他的气色比前几天明显的好转了，整个人也精神多了，但始终都没有向他提及自己被撞的事情，想着等以后了再告诉他。
出院后，齐飞身上的擦伤已经不再那么疼了，都逐渐的结痂了。只是头偶尔会有些疼，说不上来的疼，好像是被什么东西突然顶一下子，有点像偏头疼，不过不是很严重，疼的程度和感冒时候的头疼差不多。其他方面，一切正常。齐飞在心里为自己感到庆幸，虽然被撞的不轻，但是伤的却不重，好像被什么保护了一样，真是福大命大，希望以后还是大难不死，必有后福。
返回学校，赶上了上午第三节的课，地理课。在上课铃中，地理老师进了教室，清了清浑浊的嗓子说：“同学们先温习一下上节课的内容，等会儿提问。”说着目光飘向了齐飞和欧阳婉，齐飞目光与地理老师接触的一刹那心想：“完了，完了，怎么这么点背，刚从医院里出来就被盯上了，看来没什么福气啊。”他看到地理老师正盯着看自己，马上低下头皱着眉头瞟了他一眼，也迅速的翻开了地理书，问同桌地理课讲到哪里了。在他不在的几天，地理课已经又讲了两节课的内容。
“靠，这可如何是好，要是被挑到了，结果岂不是会很难堪。”齐飞无奈的想。
教室里“唰唰”翻书的声音连成一片，此起彼伏，大家都在以最快的速度去找上节课的内容，有的在交头接耳地小声问：“上节课讲到哪儿了”，“第二节”，“第几章啊！”，“第二章，第二章。”，“是第二章的第二节吗，我这怎么是空白啊，都没有划啊”，“不是第二节，是第三节”，“不是吧，怎么是第三节啊，怎么一点印象都没有了呢，哎！，赶紧让我看一下你的书，让我划划重点啊！”平时上课不认真听讲的现在乱成了一团，有的开始不慌不忙的看着，有的仰着头在想着内容，有的在小声读着。50岁上下的学究地理老师，穿着笔挺的蓝黑色西装，浅蓝色的V领毛衣，红白相间的衬衫，二八分的头发梳得一丝不苟，虚抱着双臂，面无表情在讲台上缓慢的踱着，时而环视一下教室，而是看一下地板，似乎也在回想着什么。
齐飞飞速的把课本翻到上节课，扫视着上面的内容，这么短的时间里只能挑重点看了。他看了一下内容，然后转移目光，试着回忆看过的内容。令他惊奇的是，刚才的内容清晰的出现在脑子里，能记住就好，容不得多想。快速浏览完了要提问的内容，看地理老师还没有要提问的意思。他开始看那些非重点的内容和犄角旮旯里的内容。飞快的看着，每看一眼，他都回忆一下，看能记住多少内容，齐飞发现竟然能记住绝大部分的内容，靠，这究竟是怎么了，我的记性怎么突然就变得这么好了呢？难道是被撞的了，不是吧！为了验证自己的记忆力变得多好，齐飞把上节课的内容从头到尾，包括插图，又整个看了一遍。这次他发现自己的阅读的视野变得很宽阔，一下子可以看四五行的内容，并且都能像照相机拍照一样记住看过的内容。
“靠，不是吧，难道我变得过目不忘，一目十行了吗？”齐飞心里惊叹道。
“好了，好了，静一静，静一静....”地理老师用力拍手让教室安静了下来。此刻异常安静的教室里，似乎每个人听到自己的呼吸和心跳，大家都小心的呼吸着，端坐着，生怕被地理老师看到自己就被提问到。在大家的眼里，地理老师学究气十足，不接底气，不苟言笑，整日里板着脸，虽然也说话和气，但提问的问题总是刁钻得让人难堪。
“下面哪位同学来回答一下晨昏线与纬线相交的判断？”说完反复扫视着教室，仿佛在等待那个主动站起来的人出现，但是他看到学生们大都面露难色。
“好吧既然没有人愿意回答，那我就点名了。”顿时很多同学压低了脑袋来躲避他的目光。“李彩同学你来回答一下吧！”，李彩惊讶着自己被点到，“啊，不是吧”她小声地说着，缓缓的站了起来，微仰着头，眨着眼睛回想着上节课的内容，接着便地下了头，用手指抠着水笔，微红的脸上难掩尴尬。
“还能想起来了吗？”地理老师面无表情的淡淡的问道。
“我，我，记不起来了。”李彩低声结结巴巴地说。
“好，请坐，下去好好看看，下节课还提问你。”说着四指向下轻摆，示意李彩坐下。
“倒数第二排，左边靠窗户的哪位同学。”大家齐刷刷的把目光投向了坐在角落里的孟布。孟布与大家的眼光交接，顿时明白自己被提问到了。
“对，孟布，就是你，来，回答一下晨昏线与纬线相交的判断的问题。”
孟布看着书麻利的站了起来，“晨昏线通过南北极，可判断这一天是3月21日或9月23日前后，嗯，晨昏线与南北极相切，北极圈内为，为夜”，“昼”同桌急切的提示道，“边上的同学不要提示”地理老师严厉的说，“北极圈内为昼，嗯...，然后，嗯...”，孟布死死的卡住了，没有人提示，无论怎么“嗯，然后”就是想不起下面的内容。
“坐下吧，下节课再给我背完整的答案。”地理老师说着透着无奈和失望。他顿了一下，又提问到“齐飞，你来回答一下这个问题。”大家纷纷看向齐飞，从大家的眼神里齐飞觉得他们料定自己回答不上来。
因为发现自己的记忆变得让人难以置信，在听到问题的那一刻，他就在脑子里搜寻了一遍答案。很快那段内容清晰的在头脑中浮现。
齐飞缓缓的站了起来，不紧不慢的回答：“晨昏线通过南北极，可判断这一天是3月21日或9月23日前后。晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季。晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季。回答完了！”
“好的，请坐。”地理老师说话间露出了一个难以察觉的微笑。“这个问题有那么难吗，教过你们，记东西要掌握技巧，不能死记硬背，比如这个问题，把日期排序记不就容易了吗？”循序善诱的讲起来记忆方法。
