进入11个月的宝宝，爸爸妈妈会似乎突然间感觉到自己的“小淘气”长“大”了。这时宝宝的动作更加熟练，控制事物的能力增强，是活跃的运动家。每天进行持续不断地探索、尝试，更喜欢与人交流，继续学习自我服务的技巧。
认知能力发展与培养
宝宝成长到11个月时，就已经懂得选择玩具，逐步建立了时间、空间、因果关系，如看见爸爸妈妈倒水入盆就会等待洗澡，并且喜欢反复扔东西等。
宝宝能力特点
这时期的宝宝能听名称指3种物品或图片，并且准确无误。如果将玩具放到宝宝可望而不可即的地方，再在宝宝身边放一支棍子，宝宝就知道能用棍子够取玩具，但却不一定取得到玩具。
宝宝能力培养方案
宝宝这时乐于模仿大人面部表情和熟悉的说话声，自言自语地说些别人听不懂的话；当被问到宝宝熟悉的东西或画片时，会用小手去指；当给予鼓励时，宝宝还会试着学小狗或小猫的叫声，很招人喜欢。
现在，宝宝开始把事物的特征和事物本身（如狗叫声与狗）联系起来，对书画的兴趣越来越浓厚了。这时，宝宝还能意识到他的行为能使你高兴或不安，因此也会想尽办法令你开心。
宝宝模仿你面部的表情，能很清楚地表达自己的情感。有时，他独立的像个“小大人”，而有时又表现得很宝宝气。这时，爸爸妈妈对宝宝的认知能力还要进行良好的引导与训练。
看图识字
这时宝宝已经认识五官和一些物名了。爸爸妈妈可以在此基础上培养宝宝看图识字。
首先，爸爸可以用一张大纸写上“鼻”字，在字的下面再用曲别针别上画好的鼻子。这时爸爸先指图说“鼻子”再指自己的鼻子，又再指字再说“鼻子。”让宝宝看见。
多次重复之后，宝宝懂得图和字都是鼻子，当爸爸再指图或字时，宝宝就会指自己的鼻子。然后取去图，爸爸再指字时，看看宝宝能否指自己的鼻子。用同样方法宝宝也可以学“眼”字。
当宝宝学会两个字之后，随时调换两个字的先后次序和位置，反复在爸爸指字时，让宝宝指自己的五官。以后再慢慢学认耳、嘴、头、手、脚和已经学会的物名，如香蕉、勺子等。
当宝宝认得第一个字后，爸爸妈妈会十分兴奋，这种惊讶的表情将会激励宝宝愿意认字。而且家中其他人也会认为宝宝“真聪明或真棒”这些表扬都会激发宝宝进一步分辨字符的积极性，对宝宝视觉分辨和认物都有推动作用。
通过训练，培养宝宝对文字的敏感，激发宝宝识字的兴趣，并训练宝宝认知能力。
认识事物
宝宝从小喜欢看各种色彩鲜明、形象逼真的图片和照片。到这个月龄开始，宝宝不同的爱好也表现出来，有些宝宝对交通工具图片感兴趣，有的对各种动物图片感兴趣，因此，培养宝宝的认知能力，各种图片和照片都是教宝宝认识事物的好工具。
开始让宝宝学指认图片时，可选择有经常指认过的实物图像的一些图片，如电视机、灯、鞋子、球、娃娃等，让宝宝指认，看宝宝是否能将实物形象和图像联系起来。
让宝宝识物，可用两种方法：一是根据大人的指令指物，如“小汽车在哪儿？”二是让他在两张图片中选择一张图片，如“把小鸭子给妈妈”。
一般每天教1～2次，每次时间不宜太长，一次指认几张图片让宝宝留下记忆，反复练习，逐渐积累。
在教宝宝认识时，爸爸妈妈还要注意教宝宝准确的名称，比如教“这是小猫，这是小汽车”。千万不要对着图片说：“那个是喵喵。”“这是嘟嘟”。这样会使宝宝误认为猫的名字是“喵喵”，小汽车的名称是“嘟嘟”。
因此，教宝宝看图识物一定要教正确的名称，以后再教用途、特征等，避免将名称和用途混淆。
大和小
将宝宝喜欢的大的和小的蛋糕各一块放在桌上，告诉宝宝，“这是大的”“这是小的”。并用口令让他拿大的或小的，拿对了就让他吃，拿错了就不让他吃，这样宝宝很快的就能学会分辨大和小。
也可以买一大盒塑料积木，示范堆积木给宝宝看，边做边说：“大的在下，小的在上。”并堆起两块做个样子，放在一边，让宝宝也拿同样大小两块积木照样子堆积木。可以再用玩具和日常用品让宝宝复习，以巩固宝宝对大和小的概念。
社交能力发展与训练
这个时期的宝宝喜欢用语言和动作与熟悉的人进行交流，但见到生人会有害羞、恐惧的表现，更加依恋妈妈。这时期宝宝会模仿捏有响声的玩具，妈妈当着宝宝面用手捏带响声的玩具，使之发出响声，然后把玩具给宝宝，宝宝拿到后会模仿捏。
宝宝能力特点
这时期，宝宝的社交行为已有很大进步。当给宝宝穿裤子时，他知道把腿伸直协助穿。当爸爸妈妈伸手向宝宝要玩具时，宝宝会把玩具放在大人手，并主动放手；并有会学大人的动作，模仿拍娃娃。
宝宝能力培养方案
这时宝宝会有目的掷玩具，大人在桌子上摆着玩具，宝宝在玩玩具时，往往故意把玩具掷在地上，宝宝希望大人能帮他拾起玩具，然后他还会将玩具掷在地上，在这一过程中体会自己行为与表现，并会感到快乐。
这时宝宝的执拗行为发生较多，常使爸爸妈妈感觉宝宝越来越不“听话”。但是宝宝并不理解爸妈讲的“不”这个词。在这个阶段，宝宝会与大人玩推球的游戏，这是与人交往的能力发展的表现。这时期，爸爸妈妈更要对宝宝的交往能力加以训练。
平行游戏
这时爸爸妈妈可以让宝宝与小伙伴或大人一起玩，并找出相同玩具同小朋友一块玩，培养宝宝愉快的交往情绪。
此外，一些学步的宝宝如果能在一起各拉各的玩具学走，还能互相模仿，更能促进交往能力的发展。
智慧妈妈教子经
培养宝宝的语言能力，爸爸妈妈可以叫宝宝学一些小动物的叫，比如小羊唱歌“咩咩咩”，小鸡喝歌“叽叽叽”，小狗唱歌“汪汪汪”等等，并一边教一边引导宝宝模仿，使语言智能早开发。
