宝宝与自己周围事物的联系，是通过各种感觉器官开始的，有了感觉，他们的头脑才会形成对事物的各种概念，也才会产生记忆能力。
宝宝的思维活动也是由感觉开始的，宝宝通过感觉和通过被感知的事物即观念的结合，才开始产生思维活动，同时也开始言语活动。因此，父母要从小就对宝宝通过感官而产生的各种印象的理解进行指导。
更新生活环境，综合感官训练
作为“社会动物”的人，在婴幼儿时期就会被各种事物所吸引，并具有充分的感官刺激，这才使宝宝能集中注意力，并充分调动各个相应的感觉器官，对周围的事物作出反应。
宝宝能力特点
4个月的宝宝头部运动、视力和手的操作能力都有较大的提高，对周围环境更感兴趣。因此，很有必要更新经常生活的环境，如换一下室内的环境布置，使宝宝有新鲜感以便提高他观察、探索的兴趣和能力。
宝宝能力培养方案
关于宝宝感官的能力培养，可以把宝宝经常待着的房子更新一下，比如四周墙壁的图画、小床周围的玩具、物品等。要增加一些会移动的、易于抓握的玩具。
户外活动
要常抱他上街、去公园等户外活动。观察一下动植物和热闹的人群，增长见识。更重要的是要让宝宝把看、听、触、嗅、尝、运动等感觉联系起来进行综合感官训练。
多摸、多看、多尝、多闻
每玩一样东西都应给宝宝看，告诉宝宝这是什么，能摸的都要摸一摸，能摇动的都要摇一摇，能尝的尝一尝，能闻的闻一闻等。
在大一点的空间玩耍
锻炼宝宝完整地感知事物的能力。多让宝宝在大床上活动，大床活动空间较大，这样有利于宝宝翻身、爬行等大动作的训练。
宝宝的世界观是一个感官的世界，只有及时唤醒宝宝的各种感官，才能促使他们充分地利用这些感官去感受丰富多彩的世界。
宝宝感官刺激训练
六感的学习对宝宝的智力、心理及学习生活能力等都有重要意义。如果能从婴幼儿时期就注意全面均衡地进行六感训练，会使宝宝受益终生。
宝宝能力特点
大一点的宝宝通常见到什么东西就拿来放进嘴里，尝一尝味道，又将它丢弃；并且宝宝的双手总是喜欢伸出去抓住什么东西，抓住了又放开，这是婴幼儿常见的举动。
宝宝能力培养方案
宝宝4个月时，感觉发育已相当丰富，这时爸爸妈妈要及时培养。
味觉训练方法
辅食训练。不管母乳是否充足，都要开始逐渐增加辅食，一方面是为了满足宝宝身体发育的营养需求，另一方面也是为了让宝宝除了习惯母乳或其他乳品的味道以外，要让他的味觉早一点适应其他食品的味道（这些味道有咸的、甜的和酸的），为以后断奶作准备。
平衡感训练
爸爸妈妈可以将宝宝竖抱起来或将宝宝由仰卧转到俯卧，以让他感受不同体位的地球引力，这对宝宝将来的大运动协调力及立体感判别有重要的意义。
还可在宝宝高兴时，轻轻地用双手托起在空中做“荡秋千”的游戏，训练其运动平衡能力；也可将宝宝平放在床上，拉住双手，使其坐起、躺下，配以儿歌反复训练。
触觉训练
1.抓握吊挂玩具：4个月的宝宝对有声响的玩具特别有兴趣。在门窗上分别吊挂一些一抓即响的小动物玩具，逗引宝宝去抓握。经常练习，可以促使宝宝手眼协调能力的发展。
2.做手心游戏：妈妈用食指当虫子，在宝宝的手心、脚心爬来爬去，同时可以念一些宝宝熟悉的儿歌。还可以跟着儿歌的节奏在宝宝的手心或脚心做一些摩擦运动。这种游戏能刺激宝宝的手心和脚心，提高触觉反应能力，促进智力发展。
3.洗澡刺激：宝宝每天都应洗澡，其意义除了清洁，也是最早的触觉刺激在给宝宝洗澡时，妈妈要对宝宝全身抚摸，对手心、脚心按摩。
4.浴后刺激：洗澡后，用浴巾包住宝宝在床上滚动，这有利于对宝宝身体各部位触觉刺激的强化，对宝宝触觉及前庭固有平衡的发展也有帮助。还可以让宝宝躺在软垫上，在他的腋下、胸口搔痒，观察宝宝的反应来控制用力的大小及刺激的强度，以训练宝宝触觉能力的发展。
5.在温暖的房间中，让宝宝裸身躺在平滑的、柔软的、有绒毛或皮毛等东西上，让他有不同的感觉。
6.让宝宝感觉小猫舒服时发出咕噜的振动、说话时喉头的振动、收音机或电视机的共鸣。
7.用棉球或者粉扑给宝宝轻轻的扑些爽身粉。
8.准备一些绒毛绒布或塑料做成的玩具动物、娃娃，给宝宝搂抱着玩。
9.妈妈用手掌触摸宝宝的脚掌、脚背、小腿、大腿等部位，以促进这些部位的神经发育。
触觉刺激不良的宝宝，长大后可能会出现人际关系的淡漠、心理障碍等。困此，平时爸爸妈妈还要注意宝宝手部的触觉刺激，如让宝宝触摸不同质地，如木质、塑料、布；不同形状，如圆形、方形；不同温度，如凉水、温水的物品等。
运动触觉游戏训练
爸爸妈妈可以通过一些游戏，让宝宝多活动，以开发他的触觉智能。
荡浴巾秋千
1.让宝宝仰卧在大浴巾内，爸爸妈妈各拉住浴巾的两个角，并抬起浴巾。爸妈要以按口令“向左、向右”摆动浴巾，让宝宝随着节拍荡秋千，宝宝会非常高兴。
2.如果能将口令变成歌谣，浴巾随着节拍荡漾，更是充满乐趣。但还要注意，对于已经学会180°翻身的宝宝不宜做这个游戏，以防宝宝自己翻下来。
这个训练，能通过体位的移动，促进宝宝的平衡器官得到发育。如是能在音乐的伴奏下，有节奏地荡漾，还能促进宝宝右脑发育。
触摸东西小游戏
1.父母可以让宝宝够取桌上静止的东西。比如，在桌子上摆放一些玩具，如小球、积木块、吹气玩具、绒毛玩具等。
2.当宝宝伸手拿到某种玩具时，就告诉他这是什么、有什么感觉。如果宝宝抓到绒毛小狗，就可以将小狗贴在宝宝的小脸上、小脚上、身体的其他部分，让他感受毛绒绒的。
3.在日常生活中，也可以多让宝宝去抚摸各种性质的东西，如奶瓶里的水或奶是热的，可让他触摸一下，并说“热”或“烫”，妈妈可以示范，当手触摸到瓶子时边说“烫”边将手迅速离开，也可以拉着宝宝的手去触摸，当宝宝的手触摸到瓶子时，将他的手拉开并说“烫”。这样慢慢地宝宝就会听到“烫”就会马上离开或不去触摸。这对宝宝今后建立自我保护意识有重要意义。
通过这些触摸，可以让宝宝的手、脸、身体皮肤去接触硬、软、粗糙、光滑、球体、方体、等同质量、不同形状的物体，丰富触觉的感受和体验，提高触觉的敏感性，扩大认识的途径。
