可以说，每一个宝宝都喜欢玩游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习，是宝宝获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想象力、探索、冒险及对未来处事的象征。游戏可以激发宝宝的智慧与潜能，因此，父母一定要及时的培养宝宝做游戏的兴趣。此外，在辅导宝宝玩游戏时，要注意个别与团体游戏的兼顾，以培养社交及合作遵守团体规范的行为。其实，益智游戏的花样会层出不穷，只要父母善于创造，有时候游戏的道具并不需要专门的玩具，只要借用一些平常的生活用品也可以。
培养宝宝记忆力的小游戏
宝宝一出生就具有形成记忆的能力，在那个阶段各种信息以一种自动的、无意识的形式进入宝宝的记忆中，而且只能存留很短的时间。
因此，延长宝宝的记忆能力就要多加训练与培养。
宝宝能力特点
宝宝的记忆能力，先是对自己周边的东西最先产生记忆，比如能喂饱他的小肚子的乳房或是奶瓶，还要可以枕放他的小脑袋的柔软的地方，以及一个可以抓住的手指等，而且这个阶段的宝宝能够从感官的角度记住某些人或物，例如，通过气味记住妈妈，通过手感和声音记住自己的玩具。因此，出生至7个月的宝宝只能对自己周边的事物作短暂的记忆。
宝宝能力培养方案
由于宝宝总是不断地寻找新鲜事物，因此一旦他们对某样东西熟悉了，他就会对之感到厌倦。
长到7个月以后，宝宝能想起不在眼前的人或物。妈妈爸爸以及其他许许多多人和事物都已经印在了他的脑海里，宝宝无需任何具体的提示就能想起他们。
这时候，当人或物移出他的视线，他会以为他们消失了。但是在反复练习之后，他会意识到，尽管足球滚到了桌子底下看不见了，但是足球依然存在。
看照片
拿一些爷爷的照片给宝宝看上30秒钟，然后把照片拿开。
1分钟后，再拿一张奶奶的照片和爷爷的照片放在一起给宝宝看。如果宝宝的记忆中仍然存有爷爷的形象，他就会更愿意看奶奶的照片。
藏玩具
一边让宝宝看着，一边用一块布盖在他最喜欢的小玩具上。过一小会儿，放开，看宝宝是否到那块布的下面去找他的玩具。如果他这么做了，说明他记得看见你把玩具盖了起来。
下一次做这个游戏的时候，在把玩具藏起来之后过上几分钟再看宝宝是不是会去找，这就是验证他能否回忆起刚才发生过的事。
增强宝宝好奇心的小游戏
下面这些小游戏，不但可以刺激宝宝的视、听、触觉的发展，还能增强宝宝探寻未知事物的好奇心，父母一定要与宝宝多练习。
视野追逐——汽球游戏
准备一个充好气的气球捏在手中，拿到宝宝眼前让他注视一会，再放掉手中气球，让宝宝用眼睛去追逐泄气乱窜的气球。这个游戏除了能增加视野的幅度，还能培养宝宝预知气球将会出现变化的能力。
但要注意，刚开始时气球不用吹太满，以免气球泄气时窜的太快，让宝宝根本来不及反应什么也没法看到。
培养节奏感——交流游戏
父母平时与宝宝共处时，千万不要“闷不吭声”，不妨在抱着宝宝时，也具节奏感的摇晃，或者配合口令“1、2、3、4”反复来回踏步等，都能让宝宝用身体去感觉节奏。
此外，也可以给宝宝拿着摇晃的玩具时，也最好选能摇出声音的，并教他以“强、弱、强、弱”的各种不同节奏来甩动玩具，让他不知不觉培养出节奏律动感。
用舌头去认识东西——舌觉体验
父母一旦发现宝宝开始舔自己的拳头时，就可准备其他不同种类、安全而干净的东西，来让宝宝舔舔看。
可别以为宝宝有贪吃的现象，其实这是宝宝利用舌头的触感来认识东西的方法。
训练巧嘴巴——练习用杯子喝水
宝宝6、7个月大时，便可开始练习用杯子喝水。将饮料倒入杯中，由妈妈先示范如何喝水，再让宝宝练习。尤其是在宝宝口渴时，趁此时练习用杯子喝水，会比较快学会。
眼睛、耳朵并用——声音游戏
让宝宝躺着，妈妈手持着铃铛等物，在宝宝的视线上方先以小幅度划动，再逐渐扩大超出宝宝的视力范围，让宝宝尝试用眼睛或耳朵来找寻目标。
培养预知能力——滚布球游戏
首先将球让宝宝注视一会儿，接着把球滚出去，多反复几次并指示宝宝的眼睛往球滚动的方向看过去，之后他就能了解球将滚动的结果，这也就训练其预知能力。
引导对声音的兴趣——不同声音的玩具
让宝宝听各种不同的声音，从乐器类的玩具：钢琴、小鼓、喇叭、哨子等，到生活周遭出现的汤匙、电话铃、闹钟、锅盖敲击等声音。反复让宝宝听，可加强听觉的神经细胞。
感受各种不同的形状玩具——和玩具过家家
妈妈先准备一些各种不同材质的玩具，如布娃娃、橡皮玩具，塑料积木等。然后，将各种玩具一个一个地拿出，一边拿一边说玩具的名字，如“小鸭子”“小猪猪”等。接下来，再帮助宝宝认真并充分触摸各种玩具，让他感受各种不同的材质和形状。
在触摸的过程中，帮助宝宝感受各种不同的材料，感觉柔软和坚硬，感受不同的形状，可以为他将来识别图形做最基础的准备，更能让他渐渐记住这些玩具。
但是，父母还要注意，一次游戏玩具不要准备太多，一般不要超过3个，否则很容易让宝宝感觉混乱，达不到记忆的效果。
