有一次，我问小宝；“长大以后，你想当什么？”
小宝的回答大出我所料：“我要当姐姐。”
看了明星王菲关于育儿的电视访谈，才知道她家的宝贝女儿，也喜欢妈妈叫自己姐姐。若问何故，无他，只是好玩罢了。这就是孩子的游戏思维——好玩！
对孩子来说，游戏就是天和地。没有游戏就没有完整有童年，就失去了开心之源。
在我育儿过程中，对此深有体会。小宝上小学前后，我和她经常玩得游戏有这么几种：
捉迷藏。不管是她躲还是她找，一轮下来，总会惊起笑声一片。
拉手游戏。这是我小时候玩的，类似“拉大锯”，只是词儿不一样，用赣东方言说：“磨锅仔，洗碗仔，猫和老鼠翻凳仔。”往往游戏口诀还没念完，小宝已笑得前俯后仰，难以把持。
猫抓老鼠。一跑一追，笑洒一路。
踢空瓶子。地上有空瓶，你踢过来，我踢过去，踢来踢去，乐翻天。等等。
乌龟滚蛋。这是剪刀石头布的是引申版，四轮剪刀石头布下来，再念口诀“乌龟滚蛋”，一字一点，最后点到豁免，最后剩下没点走的，为输。这是小宝从表姐那里学来的游戏。
和小宝玩游戏的时候，她最开心了。如果没和她玩，她就会跑到我身边，对我说：老爸，们来玩游戏吧！
游戏是舒缓孩子压力的良方。现代医学证明，有一种化学物质名叫氢化可的松能致人紧张的。少量的氢化可的松能提高我们的注意力（这也是适度紧张能使我们提高效率的科学依据），过量了则会导致慢性中毒，甚至心理和生理障碍。了解了这个，我们就不难理解，为什么不喜欢玩游戏的孩子，总是表情木然，神情呆滞。
如果孩子和伙伴们一起玩游戏，还可以培养孩子与人相处的能力和智慧。可惜的是，现在的家庭多为独生子女，除了在幼儿园或小学，孩子们在一起玩游戏，几乎成了一种奢望。这种现状之下，要求父母把家庭设置成孩子的游戏场所，并且亲自陪孩子一起玩游戏。形式可以多样，比如运动游戏、文字游戏、棋牌游戏、拼图游戏和积木游戏等等。每一种游戏都为孩子潜藏和预备能力与智慧。
孩子在游戏中得到快乐，形成思维，并且能养成规则意识。“游戏规划”一词就是由此而来。一位儿童心理学家说过：“任何一种游戏都有助于孩子的情感发育和各种能力的培养。”从这个意义上讲，陪孩子玩游戏，是当好父母的前提条件。孩子在玩中成长，在游戏中快乐，此中有大义啊！
我最担心的是儿童远离游戏，会先天性地缺乏规则意识。
游戏的浅层次功能，是让儿童开心，其深层的效用，则是对人进行最初的最直接的最有效的规则教化。一个词我们耳熟能详：游戏规则。这就是从游戏的深层效用衍化而来的。
历数各种儿童游戏，规则无不伴随其左右，甚至可以这么说，没有规则，游戏则没法进行。丢手绢想必很多成年人在童年都玩过，如果大家都“打电话”给被藏手绢者，那么压根就没有悬念，没有紧张感，也就没有乐趣。对付不遵守游戏规划的人，儿童有独特的一套，即让他出位，甚至集体疏远他，不让他玩任何游戏。而为了能够与小伙伴一起玩耍，遵守规则才成了一种自觉行为。
这样的糟糕的情况已经在成人身上表现得淋漓尽致。不守规则的人做出的一些事，极大地损害别人，损害社会，最终也将损害到自己。乱闯红灯，火车逃票，论文剽窃，在辣椒粉放毒，火腿用敌敌畏泡，豆腐加吊白块，火锅底料加白腊，衣服布料用甲醛浸，乘公车人还没下就急着往里冲，抄别人文章拿去卖钱，走后门上好学校……渗透到角角落落的不守规则的行为，已然成为一大社会公害。
对于这些让人深恶痛疾的现象，千万条法律居然管不住。我想，要从源头上杜绝此类恶行泛滥，让儿童玩游戏，不失为明智之举。俗话说，三岁看到老，从小就培养规则意识，遵守规划，按规划办事，这将为和谐社会的建设起到基础性的作用。
法国启蒙思想家卢梭说：“要爱护孩子，陪他们玩，帮他们做，使他们快乐，培养他们可爱的本能。”陪孩子玩，亦是父母的天职之一。不管我在看书还是写作，只要小宝跑来我身边拉扯着我，说：“老爸，陪我玩一下（游戏）吧！”我都会放下手中的活计，对她说：“好吧，咱们玩什么游戏呢？”
在父母心中，孩子都是自己的天和地，而游戏又是孩子的天与地。既然如此，为人父母还有什么理由拒绝陪孩子做游戏呢？
现实却不容乐观，游戏的荒芜，令人担忧。据某年的《武汉晚报》消息，在武汉举行的“楚才杯”国际中小学作文比赛，小学五年级作文题是“给我一点时间”。五年级4200份考卷中，超过70%的孩子即3000名学生选择了一个共同的题材——被妈妈逼着整天“培优”，学习压力大，期望妈妈给自己一点时间。在这些孩子的笔下，妈妈是“会计师”，计算好了他们的每一分钟；妈妈是“变色龙”，考了满分，她睡着了都会笑醒，考差了就会大发雷霆；妈妈是“母老虎”，每次出去玩总被她准确地找回来；妈妈是“河东狮吼”，看一会儿电视她就会发作……
之所以会出现3000小学生无一例外地将妈妈“妖魔化”，问题出在教子心切的大人身上。天下的父母“望子成龙，望女成凤”，把成人世界的竞争生态，移植到孩子身上，让他们过早告别童年。身为儿童却接受成人化的竞争和挑战，未免不是一大悲哀。
这让我想起美国著名歌星迈克尔·杰克逊，他自称是没有享受到童年的悲剧人物。在他的演绎生涯中，经常有新闻爆发，因为他时不时地做出一些令人匪夷所思的出格举动来，让世人大跌眼镜。有记者问及其中的原因，杰克逊说：“我五岁已成年。”透过杰克逊这一个案，我们不难发现，童年的缺位，必将影响到成年时期，比如性格怪异，言行举止出现偏差等。
儿童时期，各种游戏、玩耍，对一个人的人格培养、心智锻炼、精神发育等起到无可替代的作用。有研究者称：成人的“基本活动能力”源于儿时游戏。跳皮筋可以训练眼、手、脚、躯体的平衡能力及下肢的肌肉力量；掷沙包可以提高上肢力量，发展投掷的“爆发力”……如果缺乏儿时的游戏，人的基本活动能力都要大打折扣。
好问、好动、好奇是儿童的天性，同时也是促使其身心健康成长的重要内因。但是，“5岁就成年”的现实，无情地扼杀了儿童的天性，使其身心健康成长受到致命的伤害。这样的儿童长大成人，问题也就接踵而来。这不仅是父母的悲哀，更是一个社会的不幸。
让儿童有一个金色的童年，快乐的世界，让他们在无拘无束的游戏、快快乐乐的玩耍当中，尽享天赐之福。这才是儿童应有的模样。莫让“五岁就成年”的悲剧再延续下去，把童年还给儿童。
难怪有识之士惊呼：莫让游戏消失在童年！莫让儿童远离游戏，莫让游戏在童年消失，因为游戏是孩子的天与地。孩子从小就没培养出规则意识，成年之后，定会在迷茫中，失去人生的方向。
