3岁宝宝语言能力评估
3周岁的宝宝当你问到姓名、年龄时，他会自己说出自己的姓名、年龄、父母姓名。还能背诵几首喜欢的儿歌、简单的唐诗以及电视上热播的一些广告的广告词等。
当大人给宝宝出一些简单的字谜时，宝宝会猜出所说的谜底，有的宝宝还可以学习自编谜语。玩“过家家”时，会说出互相嘱咐的句子。还可以有表情的朗诵儿歌、诗句或故事片断等。
培养宝宝的口头表达能力
用流利的语言表达自己，是与人成功交往的一个重要条件，0～6岁是宝宝语言能力发展最迅速的时期，其中，3～5岁更为关键期，父母们应抓住这一黄金时期，重视宝宝语言能力的发展。
在宝宝的童年时期，大胆表达自我，是一个值得无数次重复的主题。这也是培养宝宝性格的一门至关重要的课程。所以父母要多培养宝宝口头表达能力。
宝宝不能很好地表达自己的原因很多，包括掌握的词汇不丰富、性格内向、讲述机会少、自信度低等，父母要分析宝宝不能流利表达自己的原因，针对宝宝的具体情况采取适合宝宝的方法。
帮助宝宝准确发音
父母首先要帮助宝宝正确发音。模仿是宝宝语言学习的重要方式，想让宝宝正确发音，家长应尽量排除自己发音中的方言成份，日常生活中，与宝宝讲话时尽量使普通话，也鼓励宝宝与同伴交流时用普通话。对宝宝的不正确发音，应及时地给予纠正。
语言能力游戏
猜谜语
通过猜谜语可培养宝宝的形象思维能力，父母平时可多收集一些简单易懂，描绘生动的小谜语，或自己即兴编一些小谜语让宝宝猜，内容最好是宝宝熟悉的东西。父母说谜语时语言要活泼生动，充满热情和好奇。“白色的小花儿，一到冬天就开放，飘在空中，拿在手里就融化”。“两个小圆片，长在宝宝的头两侧，能够听话，听够听音乐。”
“一棵树，五个杈，不长叶，不开花，做事情，全靠它。”
“小小年纪胡子翘，看见小鱼咪咪叫，老鼠一见连忙逃。”
扮演角色
父母如果生硬地教宝宝一些词汇，不仅会让宝宝感到枯燥，而且宝宝也很难记住，因此不妨换种方式，将说故事改成演故事，让宝宝在动作和情绪体验中更好地理解和记忆故事内容。而且演故事可训练宝宝的语言理解能力和表达能力。
准备一些情节简单、内容风趣的幼儿小故事，例如《小红帽》。父母先给宝宝读一遍小红帽，然后让妈妈扮演外婆，爸爸扮演大灰狼，宝宝演小红帽。对于宝宝的每句台词和每个动作，无论标准与否都要给予鼓励，重点是调动起宝宝的兴趣，让宝宝说和动。
