鼓励宝宝发音
爸爸妈妈在照顾宝宝的过程中，要多跟宝宝说话，最好是面对宝宝，结合实物，一字一字地发出单个音节。爸爸妈妈说话的时候，一定要让宝宝能够看清楚自己的口型，从而很好地模仿。如果经常这样做，那么当有一天宝宝突然说出一长串话的时候，爸爸妈妈也不会吃惊了。
爸爸妈妈要经常与宝宝说话并逗引和鼓励宝宝发音，即使宝宝只是发出“咿咿呀呀”的声音，爸爸妈妈也要及时应答，这样会使宝宝愉快、兴奋，愿意再次发出声音。
训练辅音的发音方法
爸爸可以大声、标准地发出“爸”的音，并用示指指着爸爸的照片，告诉宝宝“这就是爸爸”，要尽量将声音与人物联系起来。当宝宝伸手去拍打玩具时，妈妈说“打打”或“拍拍”。
4个月大的宝宝，都会用口唇发出辅音，有时会自言自语地说“啊不”或“啊咕”的语言，这时，爸爸妈妈也应同时与他呼应地说“啊不”，以让他多叫几声。
一般，宝宝知道大人喜欢听他发音就会使劲大声喊叫，并有意识地把声音拉长或者重复地叫，这时大人可用鼓掌表示欢迎，使宝宝经常自己大声发音，做发音的游戏。
语言能力游戏
认识香蕉等食物
准备一些香蕉泥，或其他可吸吮的食物，放到小匙子里让宝宝吸舔，并向宝宝说：“这是香蕉泥，好甜啊，宝宝喜欢吗？”同时让宝宝看看完整的香蕉，让宝宝的小手触摸一下香蕉皮，并告诉宝宝：“这是大香蕉，黄黄的，长长的，宝宝认识了吗？”
多次训练，宝宝慢慢会模糊地将香蕉的外形和味道联系起来，并且可能听到香蕉的名字就会想到香蕉的形状和颜色，从而全面地认识香蕉。
当然还可以用其他食物做游戏，比如苹果和苹果汁，西瓜和西瓜汁等。隔一段时间妈妈可以给宝宝换另外一种食物，这样不仅给宝宝补充营养，还丰富了宝宝的语言信息。
4个月的宝宝已经有好奇心了，父母应该满足宝宝的好奇心，多向宝宝介绍他所感兴趣的东西，让他认识更多的事物，为今后的语言发展打下词汇基础。
唱呀唱，动呀动
自编一首儿歌，如：“小麻雀，飞呀飞，猫头鹰，下来了，小麻雀，快点跑！”
让宝宝依偎着被子或枕头等东西坐起来，妈妈一边唱着儿歌，一边根据儿歌内容用手在宝宝眼前做动作，唱到“飞呀飞”时，用手在宝宝面前做飞翔状；唱到“下来了”时，双手慢慢向下移动；唱到“快点跑”时，双手加快左右移动。然后妈妈拉着宝宝的小手边唱边做动作，方法相同。
这个游戏通过宝宝感兴趣的儿歌，丰富宝宝的词汇，可帮助宝宝理解儿歌的含义，锻炼宝宝的节奏感。妈妈唱儿歌时靠近宝宝的脸，让宝宝看着妈妈的口形和手部动作，模仿妈妈的发音和动作。最好选节奏明快、内容简单、容易配合动作的儿歌。
咿呀学语
这个游戏渗透在日常生活中，父母可随时随地给宝宝进行训练，养成与宝宝交谈的习惯，平时见到什么就对宝宝说什么。
每次吃奶后，可以一边将宝宝扶起拍拍后背，一边对他说：“宝宝，吃饱了吗？”“好吃吗？”“香不香？”在换尿布时可和宝宝说“宝宝尿湿了，不舒服吧？妈妈给你换尿布”等。尽管宝宝还不明白这些话的意思，但他会和着你的声音，嘴里发出啊、喔、噢等音来，他在用前期语言的特殊语言和父母交谈。前期语言的训练可为日后优秀的语言素质打好基础。
