拉·封丹：补鞋匠和富翁
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拉·封丹（1621-1695），生于法国埃纳省的一个小镇，出版过《寓言诗》。作品问世后，法国乃至全欧洲都为之倾倒。他也因此成为法国古典主义文学代表作家之一。1695年他去世后，他的许多作品仍久久在人们中间流传。一位法国作家曾打过这样一个美丽的比喻：“拉·封丹的寓言像一篮樱桃，如果我们要最美的，篮子就空了。”
关键词
得与失、淡漠钱财、快乐生活
妙语锦囊
当事物显得过于荒唐时，想用道理去纠正谬误实在显得太斯文了。这时夸大就是最直截了当的方法。
补鞋匠和富翁
【法】拉·封丹
有个补鞋匠从早到晚唱个不停，他的音调明快，声音清脆而响亮。他这么快活，看到他的人会高兴起来，听到他的歌声的人心情也会畅快起来。他比古希腊七贤人里的任何一位都更心满意足。
鞋匠有个邻居，是个富翁。他与鞋匠完全相反，是个把钱缝到衣服里子里也还担心丢了的人。他极少唱歌，睡得就更少了。有时天刚亮，他才昏昏入睡，鞋匠的歌声却把他吵醒了。于是富翁便抱怨起上天来，怎么没考虑到在市场上让人们像出卖食品和饮料那样也出卖睡眠呢？
一天，富翁让人把那个正在唱歌的鞋匠叫到他的府邸，然后问他：“是这么回事，格里古瓦先生，我想知道你一年能挣多少钱。”
“一年？说真的，老爷，”快活的鞋匠以一种欢快的声调回答说，“那可不是我计算收入的方式，而且我也从不一天一天地去攒钱，我每天挣钱糊口，只要能这样一年混到头也就行了。”
“是这样！告诉我，那么你每天挣多少钱呢？”
“有时多，有时少。倒霉的事总是有的，一年当中总有些日子得停工。人们一过节可就把我们的生意给毁了，一方高兴一方愁啊。可本堂神父大人在他讲道时却还在不断地宣布新的圣人纪念日。”
富翁见他这样朴实便笑了起来，接着又对他说：“我今天要让你像当上了国王一样。这是100个金币，你把它拿去，好好存起来，以备今后急需时用。”
鞋匠此时好像见到了一百多年来大地为了人们的需要而生产出的全部钱财。他回到家里，把钱藏到了地窖里，可同时也就把他的快乐藏了进去。
自从他得到这笔使人劳神的钱之后，他便失去了那欢乐的嗓音，人们再也听不到他的歌声了，而同时睡眠也离开了他。忧虑、怀疑和虚惊倒成了他的常客。他的眼睛整天都在监视着什么，到了夜晚，若是有只猫搞出点声响，他就会以为猫也在偷钱。最后，这个可怜的人终于跑到那个富翁那里去，对他说：“你把我的歌声和睡眠还给我吧，这是那100个金币，你把它拿回去！”
（佚名译）
阅读提示：
鞋匠从自己得到100个金币前后不同的情感体验中悟出了一个道理：拥有巨大的钱财并非好事，反而使他产生无穷的得失之患。忧虑、怀疑和虚惊倒成了他的常客，同时他失去了歌声、睡眠和快乐。所以，最终他决定把那100个金币还给富翁。
思考练习：
1.你能从补鞋匠的故事中得出什么？
2.请用简洁的语言概括这则寓言的寓意。
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加深理解：
有一天，拉·封丹把一个很烫的土豆放在饭厅的壁炉上凉一凉，随后就离开了房间。可是等他回来时，那个土豆不见了。有个佣人曾经在饭厅里走过，拉·封丹猜出了这件事情的经过。
于是他叫喊起来：“啊！我的上帝！谁吃了我壁炉上的那个土豆？”
“不是我！”那个佣人回答说。
“那再好不过了。”
“为什么这样说？”
“因为我在土豆里放了一点砒霜，是为了毒死老鼠的。”
“啊！我的上帝！砒霜！我中毒了。”
“放心吧，孩子，我略施小计，为的是想知道事情的真相。”
奥斯卡·王尔德：自私的巨人
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奥斯卡·王尔德（1854-1900），英国唯美主义文学的创始人，童话作品集有《快乐王子和其他故事》和《石榴之家》。他的童话作品深受安徒生的影响，对生活有着尖锐的看法。
关键词
自私、人性美、分享快乐
妙语锦囊
不是艺术反映现实，而是现实反映了艺术。现实社会是丑恶的，只有“美”才有永恒的价值。
自私的巨人
【英】奥斯卡·王尔德
每天下午，孩子们放学以后，总要到巨人的花园里玩玩。
这花园真大呀！好看极了！满园铺着柔软碧绿的嫩草，绿草上到处开放着各色各样美丽的花朵，好似点点繁星。园里还有12棵桃树，春天一来，便骤然绽开一片粉红色和珍珠色的鲜花。到了秋天，桃树又结成了累累的鲜桃。鸟儿在树上唱得那么婉转悦耳，孩子们不禁停止玩耍，侧耳倾听。大伙儿高兴地互相叫嚷：“咱们在这儿多开心哪！”
有一天，巨人回来了。原来他到康沃尔郡看望他的朋友吃人巨妖去了，在那儿呆了7年之久。他的话并不多，7年过去了，把所要说的话都说尽了，便决心返回自己的巨大宅第来。到家时，他看见孩子们正在花园里玩耍。
“你们在这儿闹腾什么？”他厉声大吼，孩子们撒腿便跑掉了。
“我自己的花园就是我自个儿的，这谁都明白。”巨人说，“除我自己以外，谁也不准在里面玩。”他砌了一道高高的墙，把花园给圈起来，又竖了个布告牌：擅自入内，严惩不贷。
他是个非常自私的巨人呢。可怜的孩子们如今没好地方去玩了。他们在大路上玩，但是路上满是尘土和硬石块儿，他们不乐意。散学以后，他们还是常常在这堵大高墙的周围转来转去，谈论里面那美丽的花园，互相说：“从前咱们在这儿多快活呀！”
不久，春天来到了。乡野遍地鲜花盛开，可爱的鸟儿到处飞舞。唯独自私巨人的花园里依然一片隆冬景象。园里没有孩子们的身影，鸟儿都不愿意在那儿唱歌，果树也忘了开花。有一回，一株美丽的花儿从草底下探出头来，但是，一眼瞥见那个布告牌，很替孩子们难过，便又缩回土里面睡大觉去了。在这里感到舒心惬意的只有两位，就是雪和霜。他们嚷道：“春天已经把这个花园忘了！咱俩可以整年待在这里不走了。”雪用她那又宽又大的白斗篷蒙住青草，霜就把所有的树都涂成银色。他们邀请北风一同居住，北风就来了。他裹在皮大衣里，整天在花园里咆哮，把烟囱顶管都吹掉了。他说：“这可真是个寻欢作乐的好地方，咱们说什么也得请冰雹来串个门啊！”冰雹也就来了，他每天都要砰砰地敲打这个巨大宅第的屋顶，一打就是整整3个小时，把大部分石板瓦都砸得稀烂，还要在园里转着圈地飞跑。他穿的是灰衣服，呼出的气像冰一样凉。
“我真不明白春天怎么这么晚还不来？”自私巨人坐在窗前，看着这座白森森冷冰冰的花园这样说，“我盼望天气能变好。”
但是，春天始终没有光临；夏天，也没露面；秋天呢，她给每座花园都赠送了金色的果实，唯独自私巨人的花园，她什么也没给。“巨人太自私了。”她说。因此花园里终年都是冬天住着，还有北风，还有冰雹，还有霜，还有雪，在树木间穿来穿去，尽情跳舞。
有天清晨，巨人睡醒后，仍然在床上躺着，忽然听到一阵美妙的音乐声。这音乐那么优美动听，巨人以为一定是国王的乐队路过此地。实际上，那只不过是一只红雀在他的窗外唱歌，只因巨人很久很久没听到花园里有鸟儿唱歌了，所以觉得这是世界上最美妙的乐声。这时，冰雹在他头顶上停止了跳舞，北风也不再呼啸，一股醉人的芳香透过开着的大窗户扑鼻而来。“我相信这是春天终于驾临了。”巨人说着，一跃而起去看窗外。
他看见了什么呀？他看见一幅特别奇妙的景象。花园的墙上有个小洞，孩子们从这里一个个钻了进来，正坐在树枝上。巨人定睛细看，每棵树上都坐着一个孩子。果树见孩子们回来了，高兴得给自己戴满了花朵，手臂还轻轻地在孩子们的头顶上摆动；鸟儿们欢乐地飞来飞去，啾啾地唱着歌；一朵朵花儿从碧绿的草底下探出头来往上看，绽开了笑脸。真是一幅动人的美景啊！但是只有一个角落依旧是冬天。这是花园里最远的一个角落，那儿站着一个小不点儿的小男孩。他太小了，够不着树枝，正在树下转来转去，哭得伤心极了。这棵可怜的树仍然全身盖满霜和雪，头顶上，北风依然在猛吹怒吼。“爬上来呀，小不点儿！”树说，同时尽量把枝条俯得低低的。可是，这孩子太幼小了。
巨人见到这种情景，心软了下来。“前一阵我多自私呀！”他说，“如今我才明白，为什么春天不愿意到这儿来。我要把那个小不点儿放到树顶上，把高墙推倒，让我的花园从今往后永远成为孩子们的乐园。”他对自己以往的所作所为真心诚意地感到后悔。
他悄悄地走下去，轻轻开了前门，走进花园。孩子们一见巨人，吓得要命，一下子便全部跑了，花园里又变成了冬天的景象。只剩下那个小不点儿没跑开，因为他泪眼模糊，没看见巨人过来。巨人悄悄走到小孩身后，轻轻把他抱起来，放到树上。这棵树顿时鲜花怒放，鸟儿们也都飞到枝头来唱歌。小男孩呢，伸出小胳臂，拥抱住巨人的脖子吻他。别的孩子见巨人变了样，不再凶狠了，又纷纷跑回来了，春天也陪他们一起回来了。“孩子们，现在这是你们的花园了！”巨人说着说着就抡起大斧，几下就把高墙给拆了个干净。村民们中午到市场时，见巨人正和孩子们一起玩，那个花园再漂亮不过了，平生谁也没见过呢。
他们玩了一整天，黄昏时分，孩子们去向巨人告别。
“你们那个小伙伴儿呢？”巨人问，“就是我放到树上的那个孩子。”巨人最喜爱他，因为他吻过巨人。
“我们不知道啊。”孩子们答道，“他已经走了。”
“你们务必告诉他，要他明天一定来玩啊！”巨人嘱咐大伙儿，但是孩子们都说，他们不知道这个小孩儿住在哪儿，说以前从来没见过他。巨人听了，心里很难过。
每天下午，孩子们放学以后，就来和巨人一起玩儿，可他喜欢的那个小男孩再也没有见到。巨人对每个孩子都很慈祥，不过还是很想念自己的第一位小朋友，常念叨他。“我多想见他呀！”巨人老是这样说。
好多好多年过去了，巨人已经变得很衰老，身体很虚弱。他再也不能和孩子们一起玩耍，只能坐在一把大扶手椅里，看着孩子们游戏，同时欣赏自己的花园。“我有好多美丽的花儿，”他说，“可是孩子们才是最最美丽的花朵。”
在一个冬天的清晨，他穿衣服时，往窗外看了看。如今他不再憎恨冬天了，他明白，这时节只不过是春在睡眠，花儿们也在休息而已。
突然，他惊奇地揉了揉眼睛，看了又看。这情景简直太不可思议了！就在花园最远的那个角落，有棵树开满了洁白可爱的花朵，树枝全是金黄金黄的，枝上垂挂着银色的果实。树底下，站着他喜爱的那个小男孩。
巨人高兴极了，跑下楼去，出了门便跑进花园。他急急忙忙跨过草地，朝孩子身边走去。当他走到孩子跟前时，不禁气愤得满面绯红。他问道：“有谁竟敢伤害你？”因为在孩子的两只手掌上，有两个钉子的伤痕，一对小脚丫上也有两个钉痕。
“有谁竟敢伤害你？”巨人叫嚷，“你告诉我，我拿我那把大刀宰了他！”
“没人伤害我。”孩子回答，“这是上帝仁爱的痕迹呀。”
“那么你是谁？”巨人问孩子，突然感到一种莫名的敬畏，在小孩面前跪下来。
小孩对巨人微微一笑，并说：“你让我在你的花园里玩过一次。今天，你该跟我一起上我的花园去，那就是天堂。”
当天下午，孩子们跑到花园里来时，发现巨人躺在这棵树下，已经去世了，圣洁的白花覆盖了他的整个身躯。
（吴国真赵经民译）
阅读提示：
这则童话通过写巨人将孩子们赶出花园的孤独生活及醒悟后拆除了围墙与孩子们一起玩乐的故事，告诉我们，美好的事物在共享中才能显示其美好，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。作品语言生动形象，对比手法使用较好。阅读时，应把握住“自私”的巨人前后的变化情况，对其醒悟从善给予赞扬，对其最后死去的结局感到悲伤。
思考练习：
对于这个童话，有的小读者认为它美在故事情节，有的则认为美在语言，还有的认为美在人物的心灵，请说说你的看法。
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