妈妈提问：我家女孩语文成绩差，该怎么办？
女儿已经10岁了，正在读小学四年级。女儿的英语和数学成绩还可以，就是语文成绩比较差。女儿的基础知识不牢，很多生字词她都记不住。还有一些短文理解类型的题目，即使老师上课讲过，女儿考试的时候也经常出错。我曾要求女儿上课的时候记笔记，可是一段时间以来我发现效果并不理想，女儿的语文成绩并没有提高多少。
提高女孩的语文成绩怎么这么难呢？我应该怎么办呢？
专家解答：妈妈要改变不当的教子观念，重视女孩语文能力的培养
当前，很多家长从小学就开始注重孩子学习能力的培养，尤其是数学和英语，让孩子参加奥数班，加强孩子英语口语能力等，却忽视了对孩子语文能力的培养。这也导致了很多孩子对语文没有兴趣，学习语文不得法，语文成绩总是不容易提高。
“望子成龙，望女成凤”是每一位家长的心愿，孩子的学习永远是家长最关心的话题，而孩子成才与否，关键在于孩子的语文能力的高低。
众所周知，语文是一门基础学科，它是所有学科的工具，对孩子将来中学的学习有着重要影响。因此，小学语文的学习，是孩子学习的重中之重。
妈妈要让女孩正确认识语文的重要性，避免孩子出现偏科的现象，不妨借鉴下面的方法帮女孩提高自己的语文能力。
为妈妈支招：
第一，培养女孩的语文能力，妈妈首先要让女孩重视基础知识积累。
语文的学习是一个长期积累、沉淀的过程，不可能一蹴而就。尤其是基础知识的积累，这是女孩学好语文的重要前提。这里面包括两方面的内容，即字、词、成语的积累和文学常识、古诗词的积累。
至于前者，妈妈可以让女孩养成良好的语文学习习惯，遇到不会的生字词要多查字典，正确理解，准确记忆。而后者，妈妈可以让女孩建立自己的“名言警句小册子”、“古诗集”、“文学常识”等不同的笔记簿，加强女孩对这些内容的整合、记忆，这对女孩语文的提高很有好处。
第二，妈妈还要让女孩养成良好的阅读习惯，从中提高女孩的阅读理解能力。
想让女孩学好语文，课外阅读是必不可少的。妈妈可以从女孩感兴趣的课外读物入手，童话故事、文学小说、科普读物等，培养女孩良好的阅读习惯。
当然，妈妈还需要加强引导，从中提高女孩的阅读理解能力。女孩读书的时候，妈妈要引导女孩带着问题阅读，善于分析，掌握解题规律，提高女孩的阅读理解能力。
第三，妈妈还要让女孩通过写日记提高自己的写作能力。
在语文学习中，写作能力是其很重要的组成部分。想要提高女孩的写作能力，妈妈不妨让女孩从小养成坚持写日记的好习惯。
当然，让女孩会写日记，妈妈还要加强女孩写作素材的积累。女孩阅读的时候，妈妈要让她把自己喜欢的优美句子摘抄下来，汇集到小本子上，经常阅读、记忆，让女孩达到“处处留心皆学问”的境界，这样女孩写日记的时候就可以利用上这些素材，如此一来，提高语文水平就很容易了。
11岁的晨枫正在读小学五年级。晨枫的语文学得很好，尤其是作文，经常被老师当做范文给同学们讲解，让同学们学习。很多同学向她讨教写作文的技巧，晨枫说这都得益于妈妈让她养成了坚持写日记的好习惯。
晨枫读三年级刚开始写作文的时候，她也不知道该如何下笔，经常因为不会写作文而着急。于是，妈妈引导她和自己一起养成了坚持写日记的好习惯。
开始，晨枫往往只能写两三句话，但是妈妈逐渐引导，让她多观察生活，引导她写一些有意义的事情。渐渐地，晨枫的日记写得比较好了，不仅字数增多了，而且日记的质量也有了很大的提升。
妈妈还会和晨枫互换日记，对于晨枫日记中描写不具体、不完善的地方，妈妈也经常引导她把日记写得丰富多彩。妈妈这样做，也提高了晨枫写日记的积极性，晨枫写日记的时候也会认真对待，从不应付了事。
在妈妈的耐心引导下，渐渐地晨枫就养成了坚持写日记的好习惯。日积月累，她的写作能力提高了，语文成绩也提高了很多。
