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第34章 哎,告诉你一个秘密!——不要让孩子谈论别人的秘密和隐私

“哎,我要告诉你一个秘密,那个××的秘密……”当孩子以这样的开场白开始他下面的谈话时,就意味着他将要谈论的可能是他人的秘密或隐私。一旦他将这些话讲了出来,那么他人的秘密便不再是秘密,他人的隐私便成为了公开的新闻。

而孩子这样做的结果是显而易见的,他与“那个××”之间的关系便会随着秘密的公开而逐渐恶化。还有可能,孩子的所有朋友都知道了他是个不能保守秘密的人,进而所有人都逐渐疏远他。最终的结局是,秘密被公开的人自尊心受到了伤害,而孩子则很有可能失去珍贵的友情,导致两败俱伤。

一天,女儿对妈妈说:“黎黎是我非常喜欢的朋友,那天她告诉我一个秘密,并嘱咐我不要说出去,我当时答应了她。不过,后来我又将她的秘密告诉了另外一个好朋友,我也嘱咐过这个朋友,千万不要对别人说,而她也向我保证了。可谁知道,没几天的时间,好像很多人都知道了黎黎的秘密,并总拿这个秘密跟她开玩笑。黎黎生气极了,因为她除了对我说过,再也没和别人说过这件事。”

说到这里,女儿叹了口气,愁眉苦脸地又继续说道:“就是从那时候起,黎黎说再也不愿意理我了,因为我不守信用,因为我是个‘大嘴巴’。妈妈,现在我怎么跟她道歉都不管用了,我该怎么办啊?”

妈妈叹了口气,摸了摸女儿的头发说:“我能理解你难过的心情,不过我想你应该也能理解黎黎的心情。我希望你们能和好如初。只是这个教训你可要记牢,他人的秘密和隐私,不是我们平时聊天可用的谈资,而且你要对得起他人对你的信任。”

其实,事情完全可以不用发展到这个地步的,只要孩子不去谈论他人的秘密和隐私,朋友关系就还能很好地维系下去。

但很多孩子似乎做不到这一点,有些腼腆害羞的孩子也许一时为了能抓住更多的朋友,就不惜用他人的秘密来换取现在朋友的关注,这样的做法是很可怕的。因为秘密对大多数孩子来说都带有强大的吸引力,而且孩子还有一个特点是“童言无忌”,他往往是有什么就说什么,而且喜欢将自己知道的事情与他人“分享”,这样,他人的秘密就被传播得更广,而这也将给他人带来更大的伤害。

我们应该让孩子知道,隐私终究是一个人自己的事情,他人无权过问也无权传播。所以,为了能让孩子建立更加稳固的友谊,我们就要帮他改掉私自谈论他人秘密与隐私的毛病。

帮孩子控制好奇心的“涉及范围”

孩子的好奇心就宛如爬山虎的触角,几乎无处不及。但有些地方并不是他的好奇心可以随便触碰的,比如,他人的内心深处。

每个人都有几个藏得很深的秘密,或者说是隐私,我们可以这样和孩子说:“如果你不喜欢自己的秘密被他人知道,那就不要费尽心思地想要打探他人的秘密。”

此外,我们要提升孩子自身的道德素养,培养他多一些兴趣爱好,提醒他多看看书,多扩展自己的知识面,多努力提升自己,以减少他对他人秘密的过度关心。

教给孩子尊重与保护他人秘密的方法

有些事,如果别人没有主动要说的意思,我们就要提醒孩子不要随便去打探,别总是没完没了地询问,更不要想方设法地从他人口中了解这个秘密,这就是对他人秘密的尊重。

不过,一旦孩子在某种契机下得知了他人的秘密,这时我们就要教他学会守口如瓶,学会“忘记”,不要随便就将这个秘密散播出去,更不要因为掌握了别人的秘密就去“要挟”他人。

此外,如果是对方自己主动说出来的秘密,我们也要教孩子不要辜负他人对他的信任。对于每个人来说,秘密压在心里久了就可能会变成心理负担,所以当有人主动向孩子讲出自己的秘密时,就是希望孩子能帮他减轻压力。此时,孩子要以诚恳、真挚的心态来面对这件事,帮朋友分压的同时,还要封锁这条秘密的泄露通道。

提醒孩子重视自己的隐私

个人隐私或秘密外泄,原因大多有两种:一种是被人发现,一种是自己“主动”泄露。那么,为了不让他人有“可窥一斑”的机会,我们要提醒孩子重视保护自己的隐私。即便是好朋友,孩子也要留有一定的分寸。

有些腼腆害羞的孩子可能会用自己的隐私来吸引他人的注意,从而获得更多的朋友,但这并不是最好的交友方法。我们要帮他改变这种思想,让他不断提升自己的综合素质,提升自己的内涵,以此来吸引更多的朋友,而不是通过不断地暴露自己的短处这种方式。

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