张越站在自己的座位上，把等子往后面挪了挪，拿起自己的试卷朝着舍老师以及同学们讲到：“老师这道题很简单，不用上去画公式计算，这道题主要考察的是溶液pH值的概念，弱电解质的电离平衡及电离度的概念，以及它们之间的相互关系等综合思维能力。”
舍老师点了点头，语重深长的说到：“分析的不错，那你来讲讲这道题怎么综合思维。”
张越不快不慢的走到了黑板前，在黑板右下角的横槽里拿了一支粉笔，边讲边写到：
“分析中首先根据强酸盐酸的pH值（－lg［H＋］）推出盐酸的物质的量浓度。我们三步就能得出结果”
说话间张越快速的在黑板上写下了化学公式：
CHCl＝［H+］＝10-a（mol L－1 ）
［OH－］＝c·α＝10 -a·α
[H+]·[OH—]＝10-14
pH=－lg［H+］＝14－pOH＝14十lg[OH—]
[OH—]=10b
10b-14＝10-a·α a＝10b-14/10-a = 10a＋b-14×100%＝10a+b－12%
“酸、碱中和反应时，不论强、弱，只有所含可电离的H+、OH—的物质的量相等时，才能恰好完全反应……代入公式我们就能得到答案A”张越快速的写完化学公式算法，回头对着讲台下的学生们讲到，仿佛此刻他已化身为身经百战的老化学老师，讲台下的同学们听得是“一阵点头，一阵轻叹，哦…恩…原来如此啊！”
舍老师眉头一紧，说到：“对什么对，就算你帮他答对了，他会了么？”舍老师看着张越，用右手指着我问到：“王书行，你听明白了吗？这道题吃透了吗？”
我看了看教室里的同学们，回头又看了看讲台上的舍老师和张越，就在这时所有的人又盯着我了，我嘴一噘，用右手挠了挠头，回复说：“老师，这道题我还有点迷糊，不过您放心，我一定好好请教同学，把这道题学的透透的。”
舍老师加大了语速和口音朝台下讲到：“你们觉得这是在帮他吗？着完全的是在害他啊，你今天帮他做了题，明天也能帮吗？来年能帮他高考吗？”
舍老师又朝着张越吼道：“还有你，张越，今早上课前刘修同学说你昨晚喝啤酒了，小小年纪不好好学习，净学些恶习。”舍老师又看了看我，说到：“我看喝啤酒的不是你，是你那好朋友王书行吧……还迷糊，你整个人都在迷糊，就这样你明年还得继续复读。”
张越把粉笔握在手里，手中一紧粉笔被握了个粉碎，反驳道：“老师，您别听刘修那小子乱讲，他…他是胡乱说的，是污蔑…”
“老师我作证，早上在食堂吃饭的时候，张越他亲口说的昨晚喝啤酒了……老师我也作证，他早上还在食堂发酒疯呢……就是，就是，我说早上他怎么在食堂打饭的时候乱吼乱叫的，手舞足蹈的，原来是喝酒喝多了啊……就是，我见过喝酒喝醉了的都那样……”同学们七嘴八舌的在教室里议论了起来。
舍老师把手中的化学试卷重重的摔在了讲台上的课桌上，两手往桌子上一扶，瞬间火冒三丈。气急败坏的说到：“听听，都听听，这是污蔑吗？一个人说是污蔑，两个人说还是吗？全班的人都知道了那还叫污蔑吗？我看啊，我该给你通知一下家长了。”
我心里一哆嗦，心想坏了，那都是我当时瞎编胡说的，没想到这个刘修还真给老师告状了，想必刘修应该就是那个小胖子，他不是我们班的，我这会可把张越给害惨了。
张越的手一松，手里的粉笔化成粉末掉在了地上，心里一哆嗦，忙回复道：“老师，老师我知道错了，您可千万别通知家长啊，我爸妈要知道了还不揍死我啊，要把我打残了，你不又少了一个好学生……老师，舍老师。”
舍老师直起身来，把手背在了后背，脸上舒缓了许多，用手指了一下张越说到：“你，拿着你的化学试卷给我站到门口去，就让全校师生看看你们这两个坏学生榜样”
张越一个小跑，走到了自己的座位前，拿着化学试卷走到了教室的门口，站到了我身边，对着我一笑，轻声道：“怎么样，够兄弟的吧？这回你可把哥哥我坑惨了。”
看着他这样的心情我心里的疑云也算是飘走了，我与张越互相对眼瞅了瞅，笑了一下。课堂上舍老师继续他的讲解，而我这边继续看我的化学书，同学们也在认真的学习着。“w-o-r-k…工作、操作”隐约间听到有人非常轻声的嘀咕着英语单词的声音，我向右扭头看了看，发现张越的化学试卷中夹着个小单词本，想必是他又在那背他的英语呢。我忙用脚踩了一下他，用书遮挡着脸，轻声的朝张越说到：“轻点儿声，你这是要被老师听到或者发现了，你这家长是见定了”。张越瞥了我一眼，回复我说：“我已经够轻声了，这都能听见”。
整节课有序的进行着，“一氧化碳……氢气……水分子、里子电解质……同学们啊，你们可要长点心啊，下次再遇到这样的题那是万万不能再做错了啊，这每一道题，每一个0.5分那都能直接决定着你们的人生啊！……”舍老师双手扶着讲桌的边缘，弯着腰，低头看看试卷，看看讲台下的学生，时而提问一下这个学生，时而训一下那个做错的学生。
突然我的脚疼了一下，是被张越给踩了一下，“喂，喂…书行，你看咱们楼下小院外的操场上，那不是李青橙吗？”
我们这个教学楼是在一个单独的小院里面，一圈围了1米多高的一个围墙，院子里面有两颗梧桐树，同学们时常叹息道“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味，在心头。”也许当时我们这不自量力的年代敢与南唐国君李煜争高低。围墙的南边，也就是正对着我们教师门口的这侧正好就是学校的操场，操场上有两个篮球门框，几个乒乓球台，操场是完全的沙土地，并不是像现在的学校操场绿化加塑胶跑道，我们那个年代的同学估计都没见过这样的。我低头轻侧着脸朝操场那边看了一眼，短发、黑色连衣裙、白色帆布鞋，不过头上多了一个白色的头箍，远远地看去确实是一条靓丽的风景线。我继续看我的化学题，并没有回复张越，张越低着头嘴里嘟嘟囔囔的说着：“这可怎么办啊，被她看见了书行，我的好形象全毁了，啊……恨死我了”在那个纯真的年代，我又比他们小三岁，对于此时的情节我多年后的今天才明天是如何的一般滋味。
“你……张越，你在那干嘛呢？嘴里嘀咕什么呢？老师讲的是什么，你给我重复一下”突然舍老师朝我们这边大声的吼道。
我心里一咯噔，心想：“完了，完了，肯定是张越在那自言自语被舍老师听到了。”
舍老师又继续道：“还，好形象，站到门口了你还有什么好形象…..”
张越此时已经完全的蒙圈了，低头看着自己的化学试卷：“我，我，老师我就是对我的行为非常感到自责才心里捣鼓着。”
