自从听过那些话以后，夏以时发现自己每天能见到江喻的时间好像很多。
下课看着窗外发呆，他会从那里经过，和小伙伴一起去上厕所，会在途中碰见他，就连有时去教室外的空地透透气，都会看见同样在外面看风景的他。
这样的情况是最近才出现，还是一直都有？
仔细回想一下，夏以时之前也能见到江喻好多次，只是她一直没注意这些。
她靠墙站着，侧头将视线放在不远处的江喻身上，心里思考着萧小晓话里的可能性。
因为最近几天的观察，夏以时发现江喻变了许多。
以前那么闹腾的一个人，每次下课都和她打打闹闹的人，现在看上去安静了很多。
他身边的朋友也变了，和之前的朋友完全不是一种类型。
成长的过程中，多多少少会有些变化。这些改变让夏以时觉得他变得陌生了，可这些陌生也在吸引着她的注意力。
那边的江喻突然转头，视线与夏以时对上。偷偷观察的人，被逮个正着。
夏以时快速移开视线看向别处，假装自己并没有在看他，过了一会儿，她又换了个地方看，却瞥见江喻朝着自己的方向靠近。
明明只是很平常的动作，夏以时却慌了，她抬起手来抓了抓头发，又放下，最后在他来到自己面前之前，跑回了教室。
回到教室的夏以时，偷偷注意的窗户的方向，看着他像往常一样从那边经过，她松了一口气的同时，也有些小小的失落。
为什么会出现这样的情绪？
难道，她在期待着他的喜欢吗？
最近，学校准备举办晚会，除了高三，其余各个班级都在排练着，夏以时很巧的参与了这一次的活动。
原本她并不想参加的，可负责这次活动的人跑来和她说了几次，说什么如果她不参加，就凑不够人数了。
参加这次活动的还有两个人，夏以时和她们还算熟悉，她不好意思拒绝就同意了。
小学时，她就会参加每年六一儿童节的表演，表演的过程中，她自己到没有觉得有什么，可其他人对她的意见却似乎有些大。
那时，和夏以时一同表演的一位女生坐在她前面，一个阳光明媚的下午，她突然回过头来对夏以时说：“我觉得你都没有笑诶，每天板着一张脸，都不笑一笑。”
那句话夏以时记得很清楚，她回到家里，对着镜子看了看自己的脸，脸上露出一个笑容，却有些不太习惯。
开心时就笑，想笑是就笑，可她一点想笑的冲动都没有，为什么还要满脸笑容？
虽然疑惑，她却也产生了一种应该多笑笑的想法，只用了一个星期，她就成了一个每天都可以笑得很开心的人。
“我觉得你不适合跳舞，你的动作太僵硬了。”
僵硬吗？
夏以时看不成她们之间动作有什么差别，大家都是一样的学，动作看上去都差不多，她的动作怎么就僵硬了？
不过有人说动作很僵硬，应该就是很僵硬吧！
之后的又一次六一儿童节表演，班主任老师也有叫她去，可到了之后才发现多了一个人。
夏以时觉得自己可以退出，为了排练舞蹈，每天都要晚些时间回家，周末都有可能还要去排练，表演时的服装还要自己花钱买，而那些衣服她都不怎么喜欢。
还没等她开口，一个声音出现了，是坐在夏以时前面的那个女生，她说：“要不就不要夏以时吧！她跳舞很僵硬，一点都不柔和。”
所有人都看向了她，一时之间，她也不知道该说些什么。
“夏以时，要不……”
“嗯，好，我不去吧！”夏以时笑着说。
关上门，夏以时深深地吸了一口气，压下心底的情绪后，才打开教室门走进去。
