去年因为电脑故障的缘故，妈妈在清理文档以备送修的过程中，偶然间点开了我命名比较隐蔽的日志文档。出于好奇，妈妈浏览了几页，然后像发现新大陆般背着我开始梦想和徜徉。
据说，妈妈在第一时间便按捺不住与爸爸进行了分享。两人通过一番密谋后，便一步一步地把我拉入他们精心设计好的“圈套”。妈妈先是利用一个周末我闲暇的时间，一边假意手把手地帮我厘清修理后电脑中的文档，一边很不经意地告诉了我她的发现。也许是我当时的反应并不那么强烈的缘故，妈妈便开始进一步推动她的计划。刻意逢迎，并故作楚楚可怜状，希望我能同意她看看。看着妈妈的那一脸渴盼，我稍作迟疑和纠结后，便应允了给她看半年之前的部分。也许是我同意得过于轻率，妈妈当时还有些不可置信，在表情由祈求状向惊喜状转换前的那一瞬间，面部肌肉都僵化停滞了。
想到这儿，我忍不住想笑。可怜的妈妈们，因为爱把自己卑微地定位为孩子奴，生怕有半点闪失影响我们的心情和学习。其实，我们并没那么脆弱和自我，只要爸妈能够足够理解青春懵懂的我们，能容得下我们偶尔的涣散和不足，我们是没有什么秘密不可以与他们分享的。再说，学习那么忙，我们又能有什么秘密呢？
我当时之所以只同意爸妈看半年之前的部分，也只是想给自己留下点只属于自己的小世界。毕竟太近的思想和情绪，自己还要留些时间和空当进行沉淀和消化。那天为避免妈妈对我产生不信任她的误解，我还特意跟妈妈承诺，等上大学后再跟她分享高中时期余下部分。妈妈也很豁达开明，表示以后我想跟她分享就跟她分享，或者只分享我觉得可以给她看的部分。因为每个人都应该有属于自己的小世界，她会绝对地尊重和信任我。瞧，这就是我们的妈妈！世上永远以我们为中心的人！
直到年前妈妈郑重地跟我谈她想把我的日志整理出版，以纪念那段美好的青春岁月，我才知道妈妈拿到我那部分日志后，做了很多事。他们先是选了其中一篇题为《栀子花又开》的日志投送出去，很快就被发表了；其次，又选了几篇送去出版社，找专业编辑评估了一下，觉得可以出版。于是便有了信心与底气，决定跟我谈出版的事。但为了不影响我的学习，一向藏不住事的妈妈，居然硬是憋到了放寒假后才跟我提及此事。
记得当时听完妈妈的建议，我觉得万分不可思议，认为妈妈有些异想天开。就我的文笔，初中每每考试，50分的作文鲜少有上40分的，通常都是三十八九分，高中60分作文也鲜少上50分，通常也不过四十八九分。无论什么题材，无论什么老师阅卷，竟像是中了魔咒一般，始终超离不出这个分数。渐渐地，我便认定自己作文只能在这样一个水平，也渐渐地放弃了再向上提升一个分数段的念头。之所以会写些日志，其起因已经模糊不清了，也许起初不过是完成小学语文老师的作业罢。后来之所以坚持，也许是出于习惯，也许是随心所欲，也许是自己在成长过程中遇到了一些人或事需要自己静下心来做一番自我的思辨和反刍吧，总之不过是偶尔打发寂寥时光或消化情绪的一种方式。毕竟爸妈忙，家里又没其他人，常常想说话的时候往往是“对影成三人”，只好自说自话了。
慢慢地，随着年龄的增长，自己便愈发地喜欢用这种方式去宣泄自己的情感，思索人生，感悟世界了。每当沉浸在那一方小的电脑屏上，手指弹跳在键盘符号间，我的内心便是多彩的、快乐的、成熟的。恍惚间还有些“指点江山、挥斥方遒”的感觉。我很享受这一记录本心的过程，纯粹的思考，纯粹的自我表白，而不是任意文字的生硬堆砌。说实在的，我是极其不喜欢考试命题作文的。总是在我最没思想的时候，强迫自己在限定时间内用限定字数的文字去思考和表述某一问题。最要命的是，还要在短短时间内在那一方格子纸张上，不能涂改地一气呵成。而我常常是写着写着就想调整一下语句或是段落结构。显然这是不可能实现的，往往只能将错就错地凑合着完成一篇貌似工整的作文。慢慢地，我便开始惧怕写作文了。也因为此，从小我就特别佩服身边作文写得好的同学，他们思维严密，下笔如神，文思泉涌。无论是思想情感、写作习惯，还是文字功底，跟他们比，都是我遥不可及的。
所以，如果问我学习中有什么不自信的话，我最不自信的便数写作了。不仅仅是因为考试作文分数不理想和自己惧怕写作文，还有一层因素就是阅读实在太少。长这么大，除小时候阅读的各种画报、童话故事，以及学校要求阅读的中小学生简易版名著外，完整阅读书籍寥寥无几。不是不喜欢，对于我们来说，阅读其实是一种奢侈。我们每天的时间被各式的学习占据着，春夏秋冬，日复一日。有背不完的单词，刷不完的题。好不容易有点空闲，钢琴不能不弹吧？声乐不能不练吧？当然，这是我个人的选择，谁叫我喜欢艺术呢？在艺术与阅读之间，我之所以优先选择艺术，大概是因为艺术学习讲求童子功，而阅读却不论年龄，未来应该有的是时间去阅读吧。因此，有时我特别渴盼早点结束高考，期待着高考后的那个假期，可以彻底放空自己驰骋于书海，读万卷书，行万里路。因为我坚信没有大量的阅读，就不会有丰富的辞藻、高深的智慧，敏锐的哲思，犀利的观点，宽广的胸怀。我甚至认为没有宽泛阅读的人，他（她）的世界一定是狭小的。《平凡的世界》、《三体》、《贝多芬的骰子》……学校图书馆和家中书房陈列的那些书偶尔翻翻，虽爱不释手，却都只能作罢，只能期待那个夏日快快到来……
关于日志的出版，直到现在我的心都是惶恐忐忑的。就我那些随心所欲罗列的文字，散而杂乱，当得起出版吗？不会因此砸了长江文艺出版社的金字招牌吧？
而爸妈对此的态度却大相径庭。据爸爸透露，当妈妈无意间“偷看”几页我的文字后，便开始亢奋。等“诓骗”我授权阅读完那部分日志后，更是惊喜和惊艳不已！一连好些天都像打了鸡血似的，兴奋得连觉都睡不着，像祥林嫂般不停地对爸爸重复着溢美之词。听说从我这里征得同意正式拿到日志那晚，她一口气看到清晨五点多钟才看完。一看完，便把爸爸从睡梦中叫醒。爸爸给我描述说，当时他被妈妈叫醒时，着实吓了一大跳，以为出了什么事了呢。睁眼看到妈妈那亢奋的表情后，更觉得恐怖，以为自己错乱了。好不容易定下神来，才听清妈妈说的事儿。于是睡意全无，拿过妈妈手上的打印版开始阅读。妈妈居然完全没有睡意，继续凑在爸爸身边，陪他一同阅读。得亏是在周末，不然就影响工作了。而为了不影响我学习，他们的反常表现在我面前居然隐藏得滴水不漏，没有透露出一星半点。
我之所以同意出版，不是出于爸妈夸张的溢美之词。他们是我的父母，总是戴着滤镜和放大镜看我，一点点好，就会被无极限夸大。他们的赞誉是不足为信的，不过是对我的偏爱和鼓励罢了。之所以同意出版，其实是因为妈妈游说我那晚的一席话打动了我。她说，“不仅仅是给自己初升高那段追逐梦想的青葱岁月留下一个美好纪念，好让自己长大以后有一个可以追忆少年时光的印迹，更重要的是要通过自己最真实的成长记录让更多的人了解15岁的我们。”
是啊，15岁的我们，怎样的我们？
……
谨以此书纪念：15岁的我们！
2018年5月1日
