感觉到暗器速度的加快，秦以轩也不觉认真起来了。
“小子，我问你，我们学院第一美女是谁？”曹寒笑眯眯的问道，但是手上的动作不停，秦以轩一顿，差点被暗器割到，老师你确定你不是在开玩笑？
“老师，这个我怎么知道！我才来多久，而且现在就谈什么美女啊，我才几岁。”秦以轩颇有一丝嫌弃的说道，曹寒听后，似乎有点惊愕，“诶，这不是你们最爱干的事吗？”“老师，你确定这不是在说你？”
“咳咳咳，怎么能这么说呢，我是这样的人吗？”曹寒轻咳两声，笑道。
“老师，正经点吧。”秦以轩有些无语。
“小子，那我问你。”曹寒想了想，道：“星心草的作用是什么？”秦以轩一听这名就蒙了，“星心草？这什么玩意？”
“上课不好好听课的吗？这可是基础的知识。”曹寒看了看秦以轩，心里暗叹道：怎么这么久了，都没有出汗呢？
秦以轩在一旁可不知道，“老师，老师都没有讲，我怎么知道？”曹寒道：“你不会自己课外积累吗？”秦以轩：“......”老师你说的有理，我不反剎。
“算了，我讲给你听吧，听好了啊。”曹寒看了看秦以轩，道。
“当然当然。”
“星心草，果实黄色，呈心形，叶子是锯齿状的，每一株的星心草叶子都是固定的，少一片多一片，就意味着药效没有了，原因懒得讲。”
“这种草药有自我保护的系统，白天的时候，通体随周围环境而变化颜色，这种草药生长在悬崖峭壁上，晚上的时候，果实会发出黄色的光芒。”
“当然，星心草的外形好看，药效也是杠杠的，星心草的叶子可以解百毒，当然，星心草就是百毒丸的主药材之一，除了叶子，星心草的果实也是药性好的。”
“星心草的果实可以让人起死回生，这才是让人惊叹的。”曹寒笑眯眯的说道。
秦以轩在一旁艰难的听着，当他听到“起死回生”时，也是愣了愣，起死回生的药材，这得多珍贵啊，“真的吗，老师。”
“当然，我会骗你吗？”曹寒道。
“那，世界上一共有多少株星心草呢？”秦以轩问道。
“这世上还有这么多未知的东西，不过据统计，已发现的有两株，一株已经被护世神拿走了，一株在天空崖。”曹寒道。
“哦，这样啊，老师你继续问吧。”秦以轩明白了，于是让曹雨继续问。
“好啊，我问你，制作失忆水的材料是什么？”曹寒问道。
“老师，这个我知道，这个我知道。”秦以轩在不远处急吼吼道，“哦，那你说啊。”曹寒笑道。
“失忆水啊，呃这个，让我想想，咳咳脑子不够用了。”秦以轩喃喃道，一旁的攻击太迅猛了吧，都没有脑子思考了。
“好小子，再加点难度好了。”曹寒笑眯眯的把另一只手伸出，然后驱动魂力，几个小巧的蓝色飞镖出现在了曹寒的面前，意念一动，蓝色飞镖就飞了出去，这几个蓝色的飞镖，十分的灵敏。
秦以轩一看到这几个蓝色的飞镖，脑子差点空白，也不回忆失不失忆水了，立马就释放出了武力，“烦死了。”秦以轩喃喃道，就直接手一动，十几个金色的金球出现了，意念一动，朝着不同方向的暗器飞去。
还剩下几个蓝色飞镖，秦以轩直接意念一动，手上就附上了一层金色，然后直接就动手朝几个蓝色飞镖抓去，再然后一用力，一个飞镖就烟消云散了。
远处的曹寒看到这一幕，也不恼，笑眯眯的说道：“不错嘛，不像之前那些个，都不知道反抗，就知道在这躲来躲去，把自己搞得累死不活，就是有点横。”
秦以轩直接把这几个飞镖啊，暗器啊什么的，都搞没了，搞完之后呢，突然想起来这些暗器好像是曹老师的，咳咳，不会要赔钱吧。
“老师，你要相信我，我不是故意的。”秦以轩可怜兮兮的说道。
“你还知道自己在做什么啊。”曹寒笑道。
“是啊...老师你不生气吗？老师我就知道你最好了，谢谢原谅。”说完，秦以轩还自顾自的点了点头。
“......”胆肥了是吗？戏精一个。
曹寒没好气道：“一边去，我跟你说，你以后每个下午都过来这里，知道了吗？”秦以轩想了想，道：“老师，咱的修为也要加把劲了啊。”
“那也行，来这上两小时，剩下的时间你就自己安排呗。”
“嗯？老师，我是不是听到了什么？”秦以轩抓住了字眼，“上？老师，你这是要给我上课吗？单独的那种。”
“我的这套方法不适合他们，所以便宜你了。”曹寒淡淡道。
“好的老师，那么我们接下来干什么呢？”秦以轩问道。
“跟我来吧，我好些时候就打造了一间特殊的修炼室，可是没有合适的人选，今天让我遇到一个勉强可以的。”曹寒自顾自的点点头道。
曹寒把秦以轩带到了老师办公室，单独的那种，没错，曹老师的办公室是单独的。
“老师？”秦以轩看着曹寒停下，开口问道。
“嗯，你就在这里待上一个小时吧，一个小时后我来开门。”曹寒说完，“咻”的一声，曹寒就不见了，秦以轩转头一看，曹寒已经在门口了，一眨眼的功夫，曹寒就把门关上了。
秦以轩：“......”
可以看出这个房间的不平凡，嗯.....
然后秦以轩在原地站了几分钟，然后抬脚走走看看周围有没有什么机关啊，什么的，没想到一动，突然之间听到“咔”的一声，秦以轩警觉了，一个闪身，面前闪过一把箭。
“铮！”的一声钉在了墙上。
秦以轩看着这把箭，忍不住咽口水，有点可怕，咳咳。
秦以轩再次尝试走动，又是“咔！”“铮！”的几声，“咳咳咳，这就难搞了，老师想干什么啊。”
