在前一章中，我努力确立起这样一个命题：除愚人和极个别例外，每个人都被赋予了才智。如对这些才智加以正确引导，那么在真正适合他天资的领域中，他便能展现为一个灵巧、熟练、机智敏锐的人。
然而，有一种现象正使人类日趋置身与不容乐观的境地，而且这一现象绝非少见——正如事实所示，许多人被迫置身于并不切合其自身才智的境况或追求之中，让同时代的人感到既可悲又可笑。
还不仅于此。人们不仅仅因其父母荒唐的选择或外界环境各种因素强制作用而误选目标与职业，以至永远难以脱颖而出，而且往往在没有任何外部压力的情况下，他们自己拿主意选定的奋斗目标仍明显与其自身能力不符，这也就注定了他们的努力必将以失败告终。
需要再次提到的是，人的头脑首先仅由一些能力所构成，这些能力是准备用来达到某些目的的，是可以不断改善的。因此，一个人若已选定主题将对其运用所有能力，已多方搜集资料以便能就这个主题充分发挥其能力，并对该主题夜以继日地冥思苦想，那么通过这般磨练，他的能力就决然没有不被强化之理。从这一意义上讲，做出如下言论的作家，其言颇为可信：“我写作你提到的主题，并不是因为我对其知晓；恰恰相反，因为我写过，之后才知晓。”
一个人，徜徉于知识的旷野之中，若只为找寻其中最鲜艳的花朵和凡是能带给他最令人羡慕的快乐之物，那么，晚上他必定收获甚少回到家中。一个人，若能做到克己，并且对于头脑的改善拥有毫不退缩的决心，那么，最终更为幸运的人无疑会是他。
他不会被脚下断裂的鸿沟，或是可能横亘于去路上的山脉所阻挡。他懂得，意志怯懦的冒险家目标不会坚定，永不能把握问题的要害，并通过解决这些要害问题，为自己带来荣誉。但是着手将研究结论记述下来，并将其发现传达给他人，这样的人，才是真正的英雄。
