“啊”
听到甄诚这么说，在场的同学齐齐傻眼了。
他们本来想着是拍拍甄诚马屁的，怎么变成这样了？
谁说他们活力四射啊，他们这帮人这一周都累得哭爹喊娘了。
晚上学到十点多，白天还要做题，复习昨天讲解的知识点。
要不是这帮人专业课成绩都不差，根本不用担心毕业的事情，否则的话没准公务员是考上了，毕业却毕业不了。
难不成甄诚不希望别人说他钢琴弹得好这件事儿？
众人一时间有点想不明白了。
贾胖子看着略微有些蒙蔽的大伙，再看看甄诚，一时间明白了甄诚的意思。
站出来道。
“大家别说了，甄诚本来脸皮就薄，你们这么多人起哄，他肯定不习惯。”
甄诚神色僵硬的看了贾胖子一眼，神特么脸皮薄，老子脸皮薄么？
我是因为看这么多人都知道我弹钢琴的事情，觉得心里烦躁好不好。
你从哪里看出来我脸皮薄了。
可在场众人听到贾胖子的话后则露出恍然大悟模样。
原来是这样。
没想到甄诚给大家讲课讲的这么好，竟然是一个脸皮薄的人啊。
可是越想他们就觉得越是有道理。
要知道，甄诚为了大家参加钢琴比赛这件事，如果不是贾胖子告诉大家，大家到现在还被蒙在鼓里呢。
又哪能在这里为甄诚祝福。
“行了行了，懂了懂了，我们不说了还不行么?”
“没想到甄诚脸皮这么薄啊。”
听到大家又被贾胖子带偏了，甄诚一脸颓然，只觉得心很累，他娘的我就是不想出名好不好，你们都在想什么啊。
可甄诚这幅表情落在大家的眼里更像是被捅破脸皮薄的不好意思。
蓝兮儿看着甄诚轻轻一笑，她觉得眼前这个帅气、有才、害羞的钢铁直男越来越有意思了。
“来上课，言语理解与表达。”甄诚敲了敲黑板，严肃道。
“诚哥，别了吧。”
听到甄诚真的要讲言语理解与表达，一点不给大伙休息缓冲的时间，刚才还笑甄诚的这帮学生瞬间哭了。
“我们错了啊。”
“别讲言语了，这判断推理还没弄通呢。”
“还是给我们大家梳理梳理吧。”
甄诚看着下面一片哀嚎的学霸们，心中暗爽。
叫你们这帮人刚才说我脸皮薄，老哥现在就让你们爽一爽。
“怂了？”甄诚站在讲台上道。
“怂了。”底下的学生听到甄诚的话后，齐刷刷的点头。
这帮人这周真的是累的够呛，巴不得能休息一天。
“怂了就好。”
听到甄诚的话，下面的学生心中一喜。
“那我们换个轻松的讲，讲讲常识判断的技巧。”
“别啊。”
原本下面一喜的学生一听这话，又开始大吐苦水了。
听了甄诚这么多节课，他们可不认为甄诚遇到常识判断就没什么能讲的知识点了。
一个判断推理就讲了一周，常识判断就算没什么可以讲的，但是甄诚讲一节课不成问题啊。
顿时底下这帮学生就有点难受了，早知道甄诚脸皮这么薄，他们就不调侃甄诚了。
现在可好，原本能轻松一天，这下又变成讲课了。
贾胖子看着甄诚忍不住道：“甄诚，别了吧。我们错了啊。”
周围的学生听到贾胖子这话，道：“是啊，我们真错了、”
甄诚目光扫过这帮学生，可没打算放过他们，道：“就常识判断了没商量，要是不满意，我们就重新讲言语理解与表达。”
听到甄诚这话，刚才还求情的众人瞬间不说话了。
常识再怎么也比言语强啊。
甄诚看着不说话的同学则是满意的点了点头。
他的目的就是树立一下威信，省的以后这帮人还调侃他。
最主要的是，一想到这帮学生轻轻松松的就被贾胖子洗脑了，他这心来来气啊。
“当当”
敲了敲黑板。
甄诚道：“既然大家都没意见的话，那我们本节课就开始讲常识判断的相关知识点。”
底下的学生听到甄诚这话，心里不禁偷偷嘀咕道：“我们那是没意见么，我们那是不敢有意见好不好。”
可事已至此，他们也只能认命了，老老实实的翻开笔记本，认真的听甄诚将接下来的知识点。
“常识判断主要是测查对应知应会的基本知识的掌握和分析判断能力，国考中为20题，正确率应该达到50%以上。
通常情况下，很多人对常识判断有一个很大的误区，认为常识判断就是对常识储备的考察，会就是会，不会就是不会。
其实这种看法是错误的，在我看来，常识判断一部分是对常识的考察，还有一部分是对分析的考察。
通过分析比较，也能选出正确的答案。”
听到甄诚的话后，原本愁容满面的考生们也不由跟着正色起来。
虽然他们现在对甄诚的魔鬼课程已经有了畏惧，但是不得不承认的一点是，甄诚的课程都是满满的干活。
而且有的时候，甄诚提出来的一些解题方法都是大家闻所未闻的。
即便是他们现在真的很想休息，却也不得不牟足了劲儿，认真听讲。
“所谓应知应会，就是每个公考考生理论上应该掌握的基本知识，这其中甚至包括一些小学课本知识和一般生活常识。
这类的基本知识不需要背诵，只需要大概扫上几遍就应该能背的下来。
对于这部分知识我会在明天将复印好的小册子发给大家。”
说到这里，甄诚不禁顿了一下，道：“以前华燦公考的老学生直接背原来的册子就可以了，华燦虽然倒闭了，但是在常识这方面做得还是不错的。”
还有一句话甄诚没说，其实他发的小册子就是照着华燦公考的常识小册子复印的，只不过把封皮儿省略掉了而已。
也不知道赵永如果哪天知道甄诚拿着自己的小册子去教学生会不会气死。
当然，这都不是甄诚会关心的事情了。
“掌握应知应会知识的同时，我们同样应该掌握常识判断的基本解题技巧。有很多同学会很疑惑，说常识有什么解题技巧，然而事实是解题技巧有，而且不止一种。”
