“哈哈，真是惊喜天天有，今天特别多啊。”主宰开怀的说道，这确实是个天大的好消息。
“先天熔炉的话，是单体就能起作用的设备，虽说对建造体积有要求，但时间地点上都没要求，可以借助火星的工厂生产，再运输过来安装就可以，供货压力并不大。”星河听完明旭的话后说道。
这个不用说大家也知道，因为火星工厂供应五十亿民众所需的先天熔炉也没用多少时间。
“效率方面怎么样？”施元看向明旭问道。
“时间太短分析不出来，但从猫牙的兴奋情绪来看，效率应该很乐观，猫牙可是眼光很高的，能让它兴奋成那个样子并不容易。”
“星河，算上妖族幼儿那边，我们的物资方面够用吗？”
“唐王殿下，物资方面暂时是够的，只是因为SUB-1的效果，现在有几颗小卫星的大气环境已经成熟，可以成为居民星了，要是将这几颗小卫星也改造成育儿场地，那么我们各方面的准备都会捉襟见肘。”
“怎么会这样，地球宝宝成长需要的物资，应该就是实验材料方面会损耗大点才对，其它方面应该没什么要求啊。”
“不是这样的元王殿下。确实，民用物资方面对我们来说没有压力，基因药剂可以充做食物，其它生活用品，我的智能机器人就可以收集到足够的原材料加工。但是其它方面，不管是生活场地，娱乐场地，竞技场地，实验耗材，还有各类消耗型智能设备，花费全都是天文数字。如果地球幼儿数量再增加的话，我们怕是抗不住了。”
“竞技场地和消耗型智能设备是干什么的，我怎么一点印象都没有？”
“太子殿下，竞技场地自然就是竞技的地方。疆域界无法实现大家现实的战力数据，所以主宰决定建立一个竞技场所，一来激发孩子们的好胜心，二来收集各个级别的战力数据，三来也是想看看，能不能找出增加各位殿下战力的方法，毕竟现在的武备对各位殿下的战力帮助不大，这种情况是难以接受的。”
“这样说来倒是可以理解，毕竟我们都在，安全方面不用担心。那么我们也会上竞技场竞技啰？”
“当然，要收集数据打造出能辅助各位殿下的装备，上竞技场竞技是必不可免的环节。”
“那消耗型智能设备又是用来干什么的？”
“太子殿下，消耗型智能设备，自然是用来打消耗战的。虽然我们的信息技术方面不占优势，但也不是那么容易被信息入侵的，所以掌握大量智能机器人集群作战的战斗方式，还是有必要的。退一步说，即使是面对高科技文明，这种作战方式不能用了，但了解这种作战方式，也是有必要的。”
“我们是要将这些设备免费提供给孩子们使用吗，感觉完全是个填不满的无底洞啊？”
“元王殿下，这些装备不是免费提供的，而是原价供应，折扣都没有，孩子们依然需要用功勋值购买才行。”
“他们哪来的钱？喔，我懂了，要想有钱更新武备，就只能拼命学习解锁科技树赚功勋值是吗。感觉我们好像一群军火贩子啊。那既然还有的赚，为什么我们的物资还会供应不足呢？”
“元王殿下，物资不会凭空变出来，我能自主开采的地方很有限，也就能满足民用部分而已。因为我没有面对突发问题的能力，所以大部分物资，都需要民众自己采集带回来给我，要是物资短缺的话，那么我们的商品就要涨价了。”
“那岂不是恶性循环吗？”
“太子殿下，如果只有一个月球港，这种情况是不会出现的，我们的物资收集速度供应一个月球港绰绰有余。但如果要开辟新的育儿场地，那就要看后续的科技研发，能提高多少资源采集效率了。”
“哦，原来如此，总觉得是个非常浩大的工程啊。”
“太子殿下，确实是这样，按照我的数据分析，我们多年积累下来的物资，也只够勉强应付这次工程的。”
“木星港呢，之前已经说建造完成了，现在可以投入使用了吗？”
“太子殿下，已经可以使用了，我正在等待主宰和各位殿下启动木星港的指令。如果启动木星港，应该会缓解我们的一部分资源压力。”
“启动木星港。”
“好的，主宰。”
“原本只是想讨论下解除妖兽幼儿禁令的事，没想到冒出来这么多事情。”
“施元，这是好事，说明我们地球每天都在发生变化。行了，明天你们要给孩子们上第一堂课，现在就散了吧，回去好好准备下。解除禁令的事，让星河来办就可以了。”
挂掉通讯仪，施元开始思考接下来日子该怎么过。那些孩子还好说，暂时对自己没压力。可唐慧那妞太猛了，还是个战斗狂，竞技场一旦完工，唐慧肯定会找上门的。唉，完全没想到教书还要打架啊，以后上了竞技场被打的鼻青脸肿怎么办。头疼。
新的一天到了，早上八点，孩子们在星河的指引下来到自己的教室。看着眼前闪闪发亮的各种科技仪器，不少孩子脸上露出了感兴趣的表情，他们在地球时各种装备都是自己打造的，那些装备虽然简陋，可他们都很喜欢，都保存的好好的。现在看到似乎有机会打造新的装备，一时都有点雀跃。
施元看着眼前的景象一片无语。他能看到所有学生的实时画面，这些学生现在头顶上都有一个圆形大头贴肖像，肖像右边挂着一个长方形框框，框框前半部分写着学员名字，后半部分写着一个数字。
主宰你到底想闹哪样？这是越活越年轻了吗。
不用想，自己现在头顶上肯定也有这么个东东，只是不知道星河给自己标的数字是几，感觉真羞耻啊。
“咳嗯，好了，现在开始上课。今天是大家的第一堂课，我先给大家介绍下你们面前的仪器。你们每个人所在的教室，都是一个设施完备的实验室，这个实验室是修士级的，包含八个实验室类别。这些，，嗯”施元看着眼前的绿灯，表示有人提问了，虽然提问环节都在课程之后，但这是第一堂课学生们应该还不知道，所以施元还是按了下去。
“施校长，还是直接发教材我自己看吧，这种语言沟通效率太低了，我时间很紧的。”郑时玲坐在自己的实验室说道。修士级的老师现在都拥有校长身份，当然是副的，正校长只有主宰一个。
的确，比起现在地球人的思维速度来说，这种语言沟通的方式确实效率很低，本来一眼可以扫完的知识，说起来要数分钟不等，施元自己也有点受不了，只是现在没有更好的沟通手段，暂时只能这样。
“发教材的事简单，只是时玲，这些知识对你们来说都是完全陌生的，你们能看的懂吗？”施元还是很喜欢这个郑时玲的，因为这个孩子非常能闹腾，而且皮实，拿来做娃样子很合适。
“这有什么难的，语言没变，我们只要掌握数学知识，其他无非就是运用方面，是这样对吧。”
“你说的完全对，可是时玲，即使是数学一门课，你们的脑容量也是很难装的下的。”施元听到郑时玲的话并不感到惊讶，自从看过那部恐怖片，他已经完全在拿这些孩子当成年人看待了，这点程度的敏锐，吓不倒他。
“这个我当然知道，我只是觉得现在这样沟通效率太低而已，所以我建议让我们自己看，看不懂的再提出来，施校长你再解答，这样说不定会快点。”郑时玲表示这只是一个小尝试，无关其它。
“那行，我现在将教材发给你们，还有实验室的使用说明和注意事项，这些实验设备一旦启动都是很危险的，有什么不懂得地方尽管问，千万不要勉强自己。我知道你们都不怕这点小危险，只是这些实验设备都是很贵的，要是弄坏了，是要从你们工资里扣赔偿费的。”反正只是一次小尝试，而且还是第一堂课学生自己提出的建议，不管从效率方面考虑，还是从学生积极性方面考虑，施元都打算同意郑时玲的提议。
施元无视了那些喊抠门的学生，将教材发了下去，这本来也是这堂课的工作之一。教材是发到学生的通讯仪上的，当然不是完整的，只是一些基础，否则通讯仪的空间存不下。
教室里面安静了下来，学生们开始看教材内容。这些学生并没有仔细看一本书，而是八本书都看了下大纲，粗略的扫了下内容，然后考虑了很久，才开始选出一两本看。
学生们的这个选择的动作真的把施元吓到了。他们为什么在这个一年级全部摆上修士级实验室？不就是为了观察学生们的兴趣方向，为二年级的分班提供参考数据吗。这些学生，居然在拿到教材的一刻就开始选择以后的路该怎么走了？
