“情景再现”
北京的风是粗放的，不像南方的风那么温柔。尤其是到了冬天，那风像冷箭一样，穿过厚厚的衣服、裤子，让你的身体慢慢地麻木。静静已经3岁了，身体比较弱，老爱生病，到了冬天就不停地生病吃药。今天，静静妈妈送静静去幼儿园，风很大。当她们走到幼儿园后面小区的过道时，风大得让人难以呼吸，静静妈妈就抱着静静，可是风太大了，静静妈妈每走一步都很艰难。静静在妈妈怀里，很担心的样子，在妈妈耳边说：“妈妈，我好怕刮风怎么办？”
“常见的回答”
“风有什么好怕的！”
“专家分析”
孩子害怕刮风，可能是用这种方式引起家长的关注，从而获得更多的关爱；也可能是受了惊吓，泛化对风的恐惧上；还可能是因为家长非常胆小焦虑，感染了孩子。家长要仔细询问孩子，找到孩子害怕刮风的原因，找出合适的办法帮助孩子。在刮大风的天气，要注意给孩子保暖，更要让孩子学会勇敢面对。
“消极的回答”
“连风都怕，你还能干什么呀？”
“胆小鬼，怎么连风也害怕呀？”
“合理的回答”
“宝贝儿，为什么会害怕呢？告诉妈妈，看妈妈能不能帮助你。”
“举一反三”
引导思考型-“宝贝儿，为什么会害怕刮风呢？夏天吹电风扇，那也像刮风一样呀，你害不害怕呢？风是不是没什么可怕的呢？”
增进理解型-“宝贝儿，是什么让你觉得风可怕呢？风有很大的用途，可以用来发电，还可以用来放风筝，是不是很有意思呀？”
温情传递型-“宝贝儿，妈妈抱着你呢，不用担心！你是害怕风什么呀，跟妈妈说说。”
“温馨提示”
孩子行为、语言异常时，家长不要焦虑，不要紧张。要让孩子倾述，找到孩子异常的原因，找到合适的办法帮助孩子。
