“情景再现”
美美3岁了，爸爸妈妈决定带她去公园玩。正在那里讨论坐什么车去省时间的时候，美美问：“我们为什么要坐车去公园？”爸爸回答：“因为公园离我们家很远啊，去很远的地方得坐车才行。”美美又问：“为什么去很远的地方要坐车呢？”
“常见的回答”
“很远当然要坐车啦，难道走着去呀，累也会累死的。”
“专家分析”
3岁的孩子，还不知道“很远”代表什么意思。对她说多少公里，因为她没有经历过，她也不会有具体的概念。所以，当我们说到“很远”的时候，孩子就会提出这个问题。要帮助孩子理解为什么很远就要坐车，就得让孩子对“很远”这个词有概念。可以用经常走的路段来做比较，比如：“很远就是我们绕街心公园20圈”、“很远就是从我们家到姥姥家”之类，帮助孩子建立“很远”的概念。
常见的回答显然没有解决孩子的疑惑，没有让孩子理解远的概念，孩子仍然不知道为什么远的路程就要坐车。用孩子易于理解的方式，让孩子体验远的概念，是很有帮助的！
“消极的回答”
“问那么多干吗，你跟在我们身边就行了！”
“怎么那么多话，再问的话，就不带你去了！”
“合理的回答”
“宝贝儿，从我们家到公园，有去姥姥家3趟那么远。那么远的路程，你走路去可以吗？如果走路去是不是会很累呢？那是不是坐车去方便呢？”
“举一反三”
引导思考型-“宝贝儿，我们一起来看地图吧！你看，从咱们家到姥姥家这段距离，我们走路的话，要走半个小时。从我们家到公园，有四个从咱们家到姥姥家那么远。那么远的距离，要你一步一步走，你能走到吗？会不会累呢？如果坐车是不是更好呢？”
回想经历型-“宝贝儿，你从家里走到公园，是不是很累啊？我们昨天走了一个来回，你说累了，要抱是不是呀？去姥姥家啊，比去公园还要远很多呢，如果走路很累的话，坐车就会比较轻松的！”
着手实践型-抱着孩子说：“宝贝儿，我们今天去公园，可以先走路试试！如果走路很累，我们再想办法好不好？”
“温馨提示”
孩子的好奇心很旺盛，这也是孩子之所以不断成长、不断进步的原因。家长在回答孩子的问题时，一定要注意不能挫伤孩子提问的积极性，要鼓励孩子问出更多更好的问题，帮助孩子不断成长。
