“情景再现”
今天，两岁半的鱼鱼跟妈妈去见妈妈的同学，妈妈一见到阿姨和叔叔们，就一一和他们握手。鱼鱼心里很纳闷，为什么妈妈要和她的同学抓住手摇晃。等妈妈抱着鱼鱼的时候，鱼鱼就问妈妈刚才跟同学是干什么。妈妈告诉他这是握手。鱼鱼问：“你们为什么要握手呢？”
“常见的回答”
“这是一个见面的礼仪。”
“专家分析”
握手是在社交场合中，相互见面和离别时，以及在相互介绍时表示热情、礼貌、致意的常见礼节。一般是先打招呼或点头示意，然后相互握手、寒暄致意。
孩子问到这个问题，正好可以对他进行社交礼仪教育。
“消极的回答”
“小孩子安静，别问这些傻问题！”
“我们是在‘打架’呢！”
“合理的回答”
“宝贝儿，握手是一个社交礼仪，表示你对对方很礼貌、热情。就像妈妈平时教你和小朋友握手一样。”
“举一反三”
引导思考型-“宝贝儿，这是我们待人礼貌、热情的一种礼仪。你想想看，还有什么礼仪可以表示友好、礼貌呢？微笑着打招呼是不是呢？”
快乐感染型-“握手是向别人表示你尊重他、对他热情。你今天表现很好，很乖，妈妈恭喜你，来，握握手吧！”
温情传递型-“宝贝儿，握手是表示热情、友好的一种礼仪！就像早上去幼儿园要向老师问好一样，是一种经常用到的礼仪。”
“温馨提示”
孩子的很多社交礼仪，都是在生活中学会的。家长要抓住孩子的好奇心，及时给孩子这方面的教育。
