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第2章 世界终不会辜负努力的你

比天赋,不过是走下坡路的推手

天赋重要还是勤奋重要,这是一个值得深思和探讨的问题。

在我看来,天赋的确占据十分重要的位置。纵观历史长河,那些获得了极高成就的人,似乎都拥有异于常人的天赋。

音乐大师莫扎特在他6岁的时候便可以在父亲的支持下举办巡回演出;数学家高斯在10岁的时候便找到了等差数列的简便算法……这些事例,不可不归功于他们的天赋异禀。

因此,有天赋的人在年幼的时候,就能比同龄人更轻松地达到普通人再努力也达不到的高度。但是,随着年龄的增长,天才依旧能够依靠天赋来让自己站在某个领域的顶尖吗?

在绝大多数情况下,答案是否定的。

我的小外甥年年,从小就被街坊邻居称为神童。在他很小的时候,年年就喜欢把家里唯一的算盘当作自己的玩具拨弄。上小学时,年年只要看过一遍课本,就能轻松掌握所有数学知识,不需要老师的额外讲解。在五年级的时候,他顺利拿到了全市奥数比赛的冠军,是同学眼中的“学霸”级人物。

在数学上的卓越表现让年年变得膨胀起来,他觉得自己不用认真学,就能掌握全部的数学知识。上了初中,年年依旧如此。他在数学课上画漫画、吃零食,从来不认真听讲,对待课后作业也是马马虎虎,东借西抄,然后把作业交上去。

班主任多次找年年谈话,如果继续保持现在的状态,那么成绩会继续走下坡路,甚至连升学都会十分困难。

年年点头附和着老师,心里却想:那么简单的东西,根本不用我耗费精力去专门学习。

数学期中考试,年年依旧不用心对待。年年说:“期中考试而已,不用当真,我的大脑是用来研究特别深奥的数学知识的,才不要被这种低级的数学题占用我的脑子。”

“我是天才。”年年总喜欢说这句话。

就这样,年年跌跌撞撞到了高中。在高中,数学的难度陡然升高,很多人提起数学都是咬牙切齿的样子,夜夜挑灯奋战数学习题。学习节奏骤然紧张起来,但年年依然觉得学习数学没必要那么拼,不是说劳逸结合才会提高效率吗?

所以,每当班里的同学在晚自习后迟迟不肯离开教室的时候,年年总是第一个冲出教室。当别人在假期认真完成老师的作业时,年年则窝在满是烟味的网吧里,和网上认识的朋友一起打网络游戏,从来没有担心过成绩的问题。

就这样,年年持续地放纵自己,尽情地玩游戏、睡觉,从来没有想过要好好学习。

因此,当年年意识到自己的错误时,已经完全来不及了。年年捧着满分150分的数学试卷,看看卷子上面鲜红的“76”,再看看同学们的“140”,这才意识到,如果继续以这样的状态参加高考,铁定砸锅。

幡然醒悟的年年打算开始好好学习数学,但他依然觉得以自己的聪明才智,只要突击几天,所有问题都可以迎刃而解。

可是,高中数学知识的庞杂系统岂是小学程度能比的?以高中数学的广度和深度,一天两天的突击怎么能掌握呢?即使年年煞费心思,苦心读书,最终还是没有在高考之前赶上来。

现在,当周围的邻居谈论起年年,不再是夸奖和赞誉,而是全部变成了惋惜。

我们都知道《伤仲永》的故事,年幼的方仲永天资卓绝,年仅五岁便会作诗咏句,可是,他的父亲却仅仅把他当作赚钱工具,从不让他学习,因此方仲永长大后只能“泯然众人矣”。

天赋,只会让我们在最初的时候展现某方面的能力和兴趣,它可以在幼年时提升我们的自信,可以给我们未来选择人生道路做参考,但我们却不能一直依靠天赋来支撑未来的人生。归根到底,天赋只能在我们的发展过程中起到最初的引导和辅助作用,勤奋和努力才是关键的制胜法宝。

单纯比天赋,是没脑子的人的做法,因为它会让我们沉迷于自己不值一提的小小成就,迷失自我,安逸度日。如果我们只沉浸在过去的辉煌里,单单因为有了某个领域的天赋而沾沾自喜,不肯努力,那么只会浪费掉已有的天赋和成就,变得越来越平庸。

真正聪明的做法,是理性地看待天赋的作用。也就是说,不要一味地追寻社会主流的发展道路,更不要只是拿着自己的天赋与他人做比较,从而变成盲目的自大与自负。我们需要让自己的天赋与我们真正的兴趣和爱好结合起来,成为我们面临人生抉择时的指南针。

正是因为有了天赋,才更加值得我们去努力。我们比旁人多拥有了某个领域的敲门砖,但并不意味着一定可以敲开这扇门,必须通过不断的努力让这块敲门砖变得更加坚硬,才能持续提升我们自己的实力,让我们可以初窥这个领域的美好,以此来激励我们继续走向未来。

这个世界,唯一不缺的就是天才

我曾有幸受邀参加母校的60周年校庆。在与学弟学妹们的交流过程中,一个长相憨直的男孩子问了我一个问题:“如何摆脱自卑心理?”

我问他,是什么原因导致他自卑的。

这个男孩子叫王陆。王陆对我说,当他在家里的小学念书时,他的成绩一直是年级第一,那时的他,能够全班第一个完成老师留下的习题,并且全部正确;能以最快的速度背诵课文,一字不差;老师上课讲述的内容听过一遍就能完全记住。

那时的他,最不缺少的就是自信。无论是邻居,还是亲戚,都夸他聪明、懂事,喜欢把他称为“天才”,并说王家是要出大学生的。每次听到这样的话,王陆的父亲都会默默地抽几口烟,表示默认。但王陆心里清楚,父亲一定非常骄傲。

王陆的中学是在省城上的。到了新学校,一切变得不一样了,一直让王陆引以为傲的成绩在这所学校显得平淡无奇,这里的同学似乎个个都是天才。

甚至,这个“天才”的含金量比自己所谓的“天才”要高得多。老师讲述的内容他们不需要耗费多少工夫便能全部记下,老师留下的作业他们也能很快做完,甚至一道题可以写出三种不同的解法。王陆需要特别努力才能勉强跟上全班的进度,同学嘴里说的东西更是他从来没有见过的花花世界。

于是,发现差距的王陆变得自卑起来,好像从前的自信在现实的打击下烟消云散,他开始变得越来越沉默。没有朋友的他,把全部的精力放在了学习上,排名从最开始的中等逐渐上升到年级前几名。班里的同学也都渐渐熟悉,有的同学开始找他问作业、问问题,他似乎又找回了自信。

高考后,他进入了一所还不错的大学。进入大学,王陆发现,同样的事情再次上演。不少同学来自大城市,同学们吃的、用的、玩的,他都没听说过。而且,身边的同学似乎不用多费心思,便能考出一个很好的成绩。他们用空闲的时间学乐器、参加社团、加入学生会,似乎每一件事对他们来说都得心应手。

在小地方,可能方圆十几里才会有王陆一样的“人才”。来到了更广阔的天地,像王陆一样的“地方人才”俯拾皆是,每个人都带着天才光环,因此王陆已经很难有优越感了。这种心理落差实在太大了,王陆很难一下子适应,于是他开始自卑起来,并且感觉到非常迷茫:“之前那个像天才一样的自己到底去哪了呢?”

在我们每个人的成长历程中,可能都会遇到这样的同学、朋友或者同事。他们是父母眼中“别人家”的孩子,是老师眼中万年不变的好学生,是老板眼中不可多得的高效能人士。他们聪明,善于触类旁通、举一反三,似乎轻而易举就能在学业上、工作中拿到好成绩。并且,他们不是传统意义上的“书呆子”,不仅学识渊博,而且多才多艺。这样的人,我们见过太多了。

其实,这个世上,有太多天才。可以说,王陆经历了多次冲击,是因为他没有意识到这个世界最不缺少的就是天才。之前的王陆像极了井底之蛙,只是待在自己小小的世界里,不知道外面的天地有多广阔和精彩。

如果王陆有机会去世界各大名校看一看的话,他会见到更多的天才,受到更多的冲击。

国内有一档综艺节目,邀请了世界各国11名优秀青年代表。这些青年代表,个个是名校毕业,有的颜值极高,有的家境富裕,有的非常聪明,更可怕的是,他们很有情商,每个人都出类拔萃。

的确,每年都会有大批的优秀学生涌进首屈一指的学校。在这样的学校里,天才似乎已经成了最常见的事物。诚如哈佛大学一位教授所说:“我们已经有足够多天才一样的学生了。”

然而,在遍地都是天才的环境里,竞争会更赤裸、更无情、更激烈,最终脱颖而出的必然是更加努力的人。

当人人都是天才的时候,也就意味着回到了同样的起点,想要第一个到达终点,就需要在奔跑的过程中努力比别人跑得更快一点。

天才与天才之间的较量,不是看谁比谁更聪明,而是看谁比谁更愿意付出。

所以,一味地扯着自己是“天才”的标签,而不看清现实,是最没脑子的做法。同样,由于这种落差而让自己一直沉浸在自卑的情绪之中,更算不得理智的行为。

王陆是个幸运儿,他有幸见到了这个充满着天才的广阔世界。但对于王陆而言,现在最有脑子的做法,就是把自卑的情绪抛在脑后,通过向优秀的同学学习,发现自己的不足和劣势,正视自己和他们的差距,挖掘他们身上的优点和长处,通过不断地汲取和奋斗,缩小和他们之间的差距。

正是因为天才如此之多,勤奋和努力才显得更加珍贵和重要,它是我们与旁人拉开差距的唯一筹码。如果没有努力,即使曾经是天才,也会很快陨落,被旁人超越。

是天才也没有什么了不起,不是天才也没关系。奋斗和努力,胜过所有怀才不遇。

让奋斗成为常态

听同事说他家的孩子今年要参加高考,虽然不是自己参加,但看他的样子,简直比自己高考还要紧张。我安慰他道:“不就是花两天时间做四张卷子吗?不要有太大的心理压力。”同事则不以为然,反驳我道:“当然不可能是你想象得那么简单。高考可是决定人生命运的一次考试。”

同事说的这句话很对,高考会决定人生命运。高考生做完简单的几张试卷,依靠卷子上的打分,就决定了他们可以去什么样的城市、进入什么样的大学。高考成绩好,自然选择余地大一点,甚至可以选择国内一流的大学;高考成绩一般,选择空间稍小,只能在一般的学校中进行选择。

然而,虽然说大学之间的教育水平有所差距,但是这些差距并不会对人的命运起决定性作用。真正决定一个人命运的,是自己的努力和奋斗。

高考结束,无论结果是好是坏,都只能决定我们去什么样的城市读什么样的大学而已,我们未来的命运,其实刚刚开始。

我之所以会这样认为,是因为我曾见证过类似的例子。

在我高中的时候,班上的学习委员一直是老师教育我们时的正面例子。他在考试时永远是全年级第一,并且总分极高,年级第二无法望其项背。

我的座位在学习委员后面。为了提高自己的成绩,我曾观察过学习委员的学习习惯,我心里想,如果能模仿他的学习方法,我肯定也能提高名次。可是后来我选择放弃,因为学习委员实在太刻苦了。

他会在早上洗漱的时候默背前一晚的英语课文,会在走去教室的路上复习单词和生字,会在每一个课间休息的时候做一道数学大题。而这对我而言,是难得的休息时间,如果安排满满的学习计划,那样会非常累,而我吃不了这种苦。

学习委员的年级第一,果然名不虚传。

高考结束,学习委员如愿考上了心仪的大学。

刚到大学,一切都是新鲜的。学习委员面对全新的大学生活,不再像高中那样,一下子失去了目标和理想。在大学里,逃课、聚会、喝酒样样不落。老师留下的作业从不认真完成,更别提阅读相关参考书籍了。每学期,学习委员去图书馆的次数屈指可数。

后来,果然不出所料,由于出勤次数不够,学习委员无法参加期末考试,在辅导员的建议下,他选择重修。不过,学习委员依旧我行我素,没有把重修的事放在心里。

就这样一直到了大四,临近毕业的时候,学习委员离学校的要求差了二十几个学分。因为少了太多学分,他没有办法正常毕业,只领到了肄业证书。

学习委员在高考后迷失了自己,放弃了努力,所以他在大学才会如此惨淡,无法顺利毕业,无法以本科学历寻找工作。如此一来,高考时的所有辛苦和努力也都付之东流了。

这样的人不在少数,高中时会在学校老师的高压政策下玩儿命学习,每天要写满10张A4纸大小的草稿纸,用完一整根水笔芯。每天几点起床、吃饭、睡觉,都是按秒规定好了的。在这样严厉的督促下,他们会认真地做好每一件事。有人统计过,根据科学计算,如果要做完各科老师留下的作业,需要15个小时,而每天的自习时间只有短短的3个小时。所以,即使自己只能达到要求的70%,那也会是一个很好的结果。

但是,这些人被固化成了考试机器。一旦脱离如高中这般严苛的环境,进入了自由的大学校园,便无法适应。有的人会因为长期被高中生活压抑而在大学时彻底放纵自己,通宵、逃课、每天打游戏,然后顶着两个大大的黑眼圈,穿着皱巴巴、并且有点泛黄的T恤,神色匆匆地赶去教室上课。

所以,哪怕我们稍微理智地用脑子思考一下,就会有这样一个疑问:“经历完高考,我们的人生就被定性了吗?高考成绩好的人,就可以随心所欲地放纵人生吗?”

当然不是。我们不要迷信一次高考就会彻底改变一个人的命运,高考,只是为你改变命运提供了一次机会。

高中教育的根本目的是培养人,帮助人形成对世界、社会和自身的正确认识。高考的目的也不是单纯地通过一次考试把人分成三六九等,而是把同龄人聚合在一起,体验为了各自的梦想而奋斗的辛苦与快乐。

有人说:“经历过高考,才觉得自己真正长大。”

其实,除了学校以外,社会也可以让我们成长,高考并不是唯一的出路。

强调高考的重要性来激励学生们好好学习固然无可厚非,但许多学校老师和家长高喊“辛苦一年,受益一生”这样的口号,告诉学生们只要考上好大学,一辈子就可以轻松无忧了。结果很多人考上大学以后,便放松了对自己的要求,荒废了本该十分美好、充实的大学时光。

通过自身的努力在高考中取得好成绩,固然可喜,但是,这只是人生路中的第一步而已。高考结束,并不代表着就可以停止努力和奋斗。

高考时的优秀,能够为我们提供一个比旁人更高的起点和平台,只有好好把握机会,在大学里好好努力、不虚度光阴,我们才能继续顺利地走下去。

经历完高考,只能说是人生的某一个阶段告一段落,新的阶段才刚刚开始,我们仍要继续保持奋斗的状态。

自律,年轻时的必修课

在高中时期,我们每个人的目标就是高考。老师们会为我们构造一幅美好的蓝图,告诉我们到了大学就可以“享受”了。当初的我们懵懂无知,一直笃定地认为,只要上了大学一切就都会变得非常美好。

可是上了大学,我们才发现事实并没有想象的那样简单。上了大学后,我们好像一下子失去了奋斗的目标,也失去了奋斗的动力,感觉自己整日无所事事,好像做什么也没有必要似的。

但是,大学真的是什么事也没必要做吗?

不是的,大学并不是无事可做。我们除了必须完成的课时、学分、论文外,还必须面临和处理许许多多复杂的事情。

遗憾的是,有些人想法天真,认为上了大学便可以放纵自己,尽情肆意,什么都可以不管不顾。

初入大学的他们,脱离了高中时严苛的要求,耳边突然少了父母的叮嘱和老师的教育,像一匹匹脱缰的野马一样无拘无束。

他们在大学里浑噩度日,把每一天美好的清晨都以昏睡的形式度过,即使某一天的早上有课,也因为舍友能够代替签到而选择继续睡死在床上;他们会叫上几个朋友,勾肩搭背地一起去网吧上网,将宝贵的大学时光全部蹉跎在晃动鼠标和敲打键盘上,只为了能在游戏里打上段位,成为所谓的“王者”。

等到黑夜褪去,太阳初升,他们再顶着大大的黑眼圈,萎靡不振地向校园走去,瘫倒在宿舍的床上,甚至连饭都顾不上吃;或者是窝在寝室里争分夺秒地看剧、刷微博,把所有的精力全部用在虚拟的网络社交上。

他们受够了三年中规中矩的高中生活,校园里的每一个铃声都必须严格遵守,晨起铃、早读铃、上课铃,就连晚上睡觉也有固定的时间。他们受够了穿了三年的中规中矩的校服,因为单一样式的校服压抑个人的天性,就连偷偷改下校服裤子的款式也不可以。所有的一切已经制定了标准化模式,而身处其中的每一名学生,只要严格按照模式去做就可以。

这对于有些人来说,实在是过于压抑。正所谓“物极必反”,当他们脱离高中的藩篱,一下子变得自由起来的时候,内心的叛逆便在瞬间叫嚣起来。

“上了大学,我就要特立独行,成为和别人不一样的人。”

“没有人能够再约束我,我可以想上课就上课,心情不好不想上课就不去了。”

“又查寝室?又查出勤?没事,不用理他们。”

……

叛逆、不安本分、追求个性……各种各样的心理在进入大学后一下子迸发出来,走在大学校园里,觉得自己是最有个性的人,每天老老实实按时上课的同学又算得了什么呢?

被压抑太久想要释放的心情可以理解,但是如果在大学四年一直如此,便是不理智的行为。因为,在释放了压抑的内心后,他们什么也得不到。

如果继续如此,不屑于成为自己眼中的没个性的人,那么只会眼睁睁地看着自己一点点堕落下去——整天只顾着吃喝玩乐,忙着张扬自己桀骜不驯的个性,在大学校园里特立独行,却忽视了作为一个学生最重要的任务。

在大学,选择范围会有所扩大,自由度也有所提升,努力的方向也多种多样。但这并不意味着就可以放松自己。

即使上了大学,年龄上已经属于成年人,但既然作为学生,就要有学生的样子。首先,每天按时上课、完成老师留下的作业是最基本的要求;其次,大学生是距离社会最近的人群,所以除了课业以外,社会知识也应及时储备,比如积累更多的社会经验。

面对花花世界的诱惑,我们更要学会在各种各样的岔路口上做出正确的选择。我们需要太多的知识来武装自己,这样才能在大学毕业后顺利进入社会,完美地融入社会。

有的人选择了学术研究,于是图书馆和自习室就变成了“常驻地”;有人想要毕业就拿到大企业的应聘合同,于是在课余时间努力参加社会实践。

我们要清醒地认识到,心性放纵、桀骜不驯、特立独行,并不能让自己真正变得优秀。大学,只是一个让我们走向成功的平台和起点,它为我们的未来提供了各种各样的可能,但它绝不是放飞自我的借口。大学其实有很多事情等着我们去完成,我们会拥有新的目标和方向,会开始新一轮的努力和奋斗。

选择好你全力以赴的方向

新学期开始的时候,我想给女儿报一个课外兴趣班。当时我在舞蹈班还是国画班两者之间纠结,甚至想着要不要用掷骰子决定,比如掷到了1、3、5,就去舞蹈班;掷到了2、4、6,就去国画班。

正在旁边瞪着眼睛看我的女儿却突然开口,说:“爸爸,你怎么这么不入潮流啊,班上的小朋友都报数学班、作文班和英语班,没有人报舞蹈班、国画班了。”

我很吃惊,问女儿道:“那辅导班上都学些什么内容呢?”

“就是跟平时学的知识一样啊,不过感觉习题比平时的要难一些。”

听女儿说完,我恍然大悟。这哪是兴趣班呀,分明就是课外补习班。现在的家长们,为了提高子女的学习成绩,给孩子们报了形形色色的补习班,生怕孩子们在学校里学不够似的。

几天后,我去参加女儿的家长会。在家长会上,老师说,新学期开始,希望家长们配合老师工作,帮助提高同学们的学习成绩,然后老师列举了一大堆规定。其中有一条是不允许看课外书。

我问老师:“课外书的界限是什么?什么样的书是课外书?”

老师回答道:“跟课本无关的书都是课外书。”

与课本无关的,那岂不是连《昆虫记》《小王子》这样的书都不能阅读了?

老师说:“课外书都是没用的书,我建议家长们多给孩子们买一些有用的书。”

故事书、童话书是没用的书,练习册是有用的书;给孩子报兴趣班会害了孩子,给孩子报补习班才是真正对孩子好……现在的教育,逐渐变成了一种“功利式”的教育,仿佛只有把一切精力都放在提高成绩上,才算是有意义。

不仅家长们变得急功近利,就连年轻人在学习的过程中也变得急功近利起来。

可以说,大学的专业选择将会决定一个人未来几十年从事什么样的行业。所以,选择大学专业是一件非常慎重、庄严的事情,兴趣必然是首要考虑的内容。

但是,许多年轻人在报志愿时,丝毫没有考虑自己的兴趣和适合的领域,而是根据各种新闻报道中的收入排名来进行专业选择。比如,有一段时间,律师和会计是热门职业,于是几乎有一半的学生选择了这两个专业。法律和财会两个专业门庭若市,其他专业则倍感冷清,尤其是汉语言专业、生物专业等本就冷门的专业,在大环境的衬托下更是几乎没有学生报考。

这说明社会并不需要这些冷门专业了吗?并不是的,无论在什么样的时代,什么样的社会环境下,如果只存在律师和会计,那么整个社会系统是根本无法运行的,它需要多个领域的专业人士共同为社会的发展贡献力量。

那么,是学生们全部对法律和会计感兴趣,而对其他专业丝毫不感兴趣吗?当然也不是这样的,只是因为他们在报考专业时没有考虑自己的兴趣而已。

许多年轻人在选择自己学什么的时候,其实根本没有自己的主见。一项调查显示,超过一半的年轻人无法自主选择要学的东西,别人学什么,自己就跟着学什么。看到同宿舍的人都去报考教师资格证,他也会跟着去报名。但是,他却从来没有冷静地考虑一下,自己报考这个证书到底有没有用,将来会不会从事教师这个行业。

当问到为什么报考教师资格证时,他们的回答则是:“看起来很有用的样子,并且,舍友都报名了,我当然也要跟着报名。”

这并不是个案,而是当今年轻人中普遍迷茫的一个问题。

“有用”和“跟风”成为当今不少年轻人选择学什么的重要根据和原因,他们常常被别人的意见所左右。

但是,如果只凭借这两个和自己毫不相关的理由来选择学什么,岂不是太愚蠢了?如果按照这两个原则选择了将来要学习的专业,不合适了怎么办?自己不喜欢了怎么办?社会发展速度快,等学成毕业后这个专业不再是热门职业了怎么办?

我们需要冷静地思考一下,不自主决定要学什么,真的没问题吗?

无疑是非常有问题的。当他们开始接触学习这些并非自主选择的内容时,会发现自己其实根本没有兴趣,甚至会发现自己并不适合这个领域。明明是一个理工科的天才,却偏偏随大流去学法律;一个文笔极好、诗词歌赋信手拈来的人,却偏偏因为看似好就业而去学了会计……不适合自己,却要硬着头皮去学,即使学得焦头烂额,也不一定能有什么好成绩,最后的结果必然是徒劳无功。

所以,年轻人一定要有自己的原则,内心清醒地认识到自己应该学什么,不应该学什么,想学什么,不想学什么,什么东西能学好,什么领域压根就不适合自己。

世上有千千万万的人,上天一定是赋予了每个人不同的能力和优点。自主地选择自己想学的内容,自己决定将来要成为什么样的人,这才是聪明人的做法。

没有“学力”的人,谈什么诗与远方

我身边的理想主义者们最喜欢的一句话,就是“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”。原句出自一档综艺节目,清华大学高才生梁植问自己应该找一个什么样的工作,高晓松回答了这句话。高晓松在回答这个问题时,既有对生存和生活之关系的思考,也有对当今大学毕业生如此功利化和对未来如此迷茫的痛心。

原句的出发点是好的,它是理想主义者捍卫自己理想的工具,也是现实主义者为了实现自己的理想而更加努力的激励。

可是,很多人把这碗鸡汤一口气灌入喉,却从来没有理智地思考一下这句话适用的人群。

对于年轻人而言,这句话适用吗?当然不适用。年轻人刚刚走出大学校园,每个人都是十成十的理想主义者,他们的心中填满了诗与远方、理想与信仰。可是,他们却没有真正经历过现实的苟且,连现实主义者都不如。

如果把这句话稍加改编,可能相对比较适合他们——没有学力的人,拿什么谈诗与远方。

没有学力,指的是没有学习能力、动手能力和知识经验。简言之,就是在现实生活中没有学会掌握理论、技能,实践操作也不优秀的人。

我们身边不乏这样的人,没有什么能力,也没有什么成就,更别提什么收入了。在上学期间,他们的成绩总是倒数;工作时,他们的业绩又算不得光鲜。总之一句话,在现实世界里还没有体验过“苟且”,可是他们却偏偏大喊着“理想万岁,自由万岁”,然后去寻找所谓的诗与远方。

如果连一点能力都没有,并且从未体验过“苟且”的日子,哪有资格谈什么诗与远方。

高晓松谈诗与远方,是因为他家境殷实、博闻强识。小时候他家里的邻居是梁思成,并且曾周游各国、见多识广。在物质方面,高晓松什么都不缺乏;在精神方面,他从小和各领域最顶尖的人士进行沟通和交流。他是社会上的佼佼者、众人眼中的成功人士。这样的人,才值得谈诗与远方。

而我们呢,则大多数是普通人,身无长处,没有一技之长。上学期间浑噩度日,从来没学到过什么真正的技能。进入社会,找一个凑凑合合的工作,得过且过地生活。从小到大,我们从来没有试过为了达成一个目标而努力奋斗。这样的我们,当然会在现实的苟且里挣扎。

我家楼下有一个租客,名叫刘希。刘希是一名大学生,不好好在学校里上课,却跑出来租了一间公寓。

有时,经常一连几个月我都看不到刘希,原来他是跑出去穷游了。据他介绍,他马上就要看遍西南地区的山山水水了,下一个目标是云南。

我看着刘希黝黑的脸上带着自豪的笑意,不禁有些担心地问他:“你一跑出去就是大半年,学校那边没问题吗?”

刘希回答道:“课业、成绩、论文,都是现实的苟且,我要关注的,是诗与远方。”

我暗自在心中叹了口气,又是一个被毒鸡汤荼毒了的年轻人。

我问刘希:“那你出去玩的钱是怎么来的呢?”

“爸妈给的生活费啊,我还是个学生呢,完全没有收入呀。”刘希理所当然地回答。刘希看起来很兴奋,手舞足蹈地和我讲起他看到的风俗人情。“你知道吗?南方的树叶就是和咱们北方的不一样。”“你知道吗?我认识了许多‘穷游’的朋友,他们一直都在路上。”……看着刘希越讲越激动,我的心却渐渐沉了下去。身为一名大学生,刘希的任务是留在学校里,安心上好每一节课,认真完成老师留下的每一项作业,按时参加期末考试,踏踏实实地在学校里学一点专业的知识。可是,刘希却在最需要学习的时候出去乱跑。他口中所谓的领略人文风情,和他的学业相比较,根本一文不值。

除此之外,刘希没有任何收入,他所有用来感受诗与远方的费用全部来自父母给的生活费。我想,他一定不知道赚钱的辛酸和不易。否则,他绝对不会如此痛快地花费大量的金钱跑出去旅行。

说到底,像刘希这样,没有任何生存技能和社会经验,却偏偏想要去寻找所谓的诗与远方,根本就是被毒鸡汤灌得迷迷糊糊,没有脑子的做法。更何况,诗与远方也并不仅仅是刘希现在理解的浅层意思。

追求诗与远方,什么时候都不算晚。而一旦错过了学习知识最好的年龄,就真的只能望洋兴叹了。刘希现在需要做的事情,不是继续像游魂一样四处漂泊,追求他心中所谓的诗与远方,而是要沉下心来,安安静静地完成自己的学业,学得一技之长,以在这个社会上立足。

人之所以区别于其他动物,是因为具有理性和对生活的完整把握。苟且是现实的世界,诗与远方是理想的世界。如果想谈诗与远方,就要自己先具备学习各项技能的能力。没有学力,永远不会体会到诗与远方的真正意义。

将来的你,一定会感谢现在努力的自己

“将来的你,一定会感谢现在努力的自己。”

最初听到这句话,是在回母校参加校庆时张校长在升旗式上的演讲里。张校长说他劝同学们好好学习、努力奋斗,不是为了学校教职工的业绩,不是为了学校的招牌,而是真真正正让学生们受益。

“学习,是为自己而学;努力,是为了自己而努力。”张校长还让同学们把这句话当作座右铭,时刻提醒自己。

当张校长说出这些话时,台下一阵哗然,学生们立刻窃窃私语起来。我知道很多同学肯定会对这句话嗤之以鼻,认为张校长不过是为了让他们好好学习。可是我却知道,张校长说出这句话时满满的诚意和真心的期许。

还没毕业的时候,我作为校园记者采访过张校长。当时我问了张校长一个问题:“您做过的最庆幸的一件事是什么?”

张校长没有片刻的考虑,毫不犹豫地回答道:“我最庆幸的一件事,就是我当初拼命努力学习了。”张校长如此笃定地回答,是和他的亲身经历分不开的。恢复高考之后,不少年轻人参加高考,考上了大学。张校长也打算复习,准备考大学。可是,他的家人在听了他的想法后,表现出了极大的反对。究其原因,不外乎家里的弟妹还小,父母的收入有限,如果他去念书的话,家里就更没有人挣钱了。

于是,一心想参加高考的张校长拍拍胸脯,对父母说道:“我不会耽误挣钱的,只要你们别再反对我念书。”如此这般,张校长才算是说服了家人。张校长的工作是拉着平板车给人送货。那时的他又瘦又小,面对满满一车的货物,张校长只能弓着身子,才能拉得动。遇到上坡路,他就只能咬着牙,额上暴起青筋,一步一步地往前走。

为了节省时间,张校长把要背的知识点写下来,剪成一张张的小卡片,用绳子穿着,挂在腰上。这样一来,他就可以边拉车边复习功课。

同行的车夫看不惯他,总是酸言酸语,“哟,张家的小子又开始刻苦读书了。将来,人家可是要考状元的。”他们几个人嘻嘻哈哈的,来抢张校长拿在手里的书。张校长怕他们玩闹时把书撕破了,护着书不给他们。他们就会说:“这还没去考试呢,就已经翻脸不认我们了。”

每当这个时候,张校长就会默默地把书护在怀里,一句话也不说。

晚上看书的时候,为了节省灯油,他常常跑到屋子外面,趁着月光读书。冬夜,地上的雪反射月光,显得亮晶晶的,张校长格外珍惜这种时候,即使是大冷天,也要在外面待好久,常常冻得腿都失去了知觉。

时间久了,因为睡眠不足,他甚至到了站着都能睡觉的地步。可是,张校长依然坚持着在进考场前把所有的知识点反复背了七遍。

张校长拼命努力,最后终于如愿以偿,进入了大学校园继续学习。

他回忆道:“后来我经过了很多事,都没有那两年留给我的印象深刻。因为这段经历是我人生中最艰苦的一段经历,也是我最感激的一段经历。”

的确,如果不是张校长当初对自己如此狠心,如此努力,那么绝不会有今天的他。正如一位作家所说:“你给生活机会,它才会给予你风景。”张校长之所以这么努力,是因为他清醒地认识到,如果想要未来的自己过得很好,那么全靠现在努力的自己。

我们身边有很多人,不会动脑子为自己的将来打算。于是,学习不用功,工作不上心,贪玩,三分钟热度,白白浪费掉自己的大好时光,好像自己的所有工作都是为别人而做。并且,最可怕的是,他们明明极其平庸,却告诉自己这是平凡可贵。可是,这是极其错误的想法,平凡只是他们给自己的不努力寻找的借口而已。

我们所做的每一件事,无论其一开始的目标是什么,最后的结果都是加诸我们自己身上的。上天永远是公平的,我们所得到的一切都是我们自己努力得来的。

在我们足够优秀之前,总会有一段沉寂期,总会有一段不被人注意到的日子。在这段时间里,我们可能被人误解,被人嘲笑,可能要经历漫漫长夜。可是只要坚持下来,就会变得足够强大和优秀,变得闪闪发光。正如张校长之前经历过的,在未成功之前,所有人都嘲笑他,认为他是异想天开,根本不可能成功。张校长没有反驳,只是无声地用事实证明自己是可以成功的。

如果我们好好学习,那么我们就会用好成绩来为自己争取更加优秀的社会资源;如果我们努力工作,那么我们就会在专业领域获得比他人更高的成就。

尼采曾说过:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”越努力,未来的道路就会越顺畅。我们现在拼命学习、工作、加班,每一次尽全力的冲刺和奋斗,都是为了遇见未来更好的自己。总有一天,我们会感谢曾经那么努力、那么勤奋的自己。

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