小珠在教师办公室听到有人说到“青松”这个名字的时候，立即想到了自己小学一年级时的好朋友小松。小松姓贾，大名叫贾青松。起初小珠以为是同名的人，可转身一看，看到跟着哥哥进来的男生，虽然个头比原来的小松高了不少，但他那圆圆的脸、大大眼睛、浓浓的眉毛一点没有变，不可能是其他人。
小松倒是没有那么意外，他从外省回来，就想到会遇到小珠的。小松先开口喊小珠：“小珠，你来了多久了？”
“我也刚来。小松，你怎么回来了？”小珠以为小松去了教育发达的邻省就不会再回来了。
这时，小松的哥哥贾青林说：“我父亲工作忙，小松跟他在那边没人管他，还是回来这边方便点。”贾青林师专毕业后，已经在夹沟中学当了两年高中老师了，他这么说既是回答小珠的问题，也是给郑老师做个介绍。
郑老师这时也站起来跟贾老师打了个招呼，说到：“这就是贾老师的弟弟呀，听说成绩也挺好的，之前听校长说青松分到2班了，这是怎么回事呢？”
贾老师小声跟郑老师说道：“校长说两个班都要有些成绩好的，但我一看老师的分配，1班有你们几位，肯定强一些啊。所以我前两天又找了校长，让他给青松调到你们班了。”
“是这样啊，校长还没跟我说，既然他同意了，我就把青松登记在我们就是了。”郑老师说着，把注册登记表对着贾老师晃了晃，“你看，这登记表上还没有青松的名字呢。”
“你先帮他登记，回头我再请校长跟你说一下。”
“不用了，你说的就算数，难道你还会假传圣旨吗？哈哈。”郑老师一边说，一边就给小松登记了。
小珠有很多话想问小松，可办公室有好几位老师在，也不是闲聊的地方，就说到：“太好了，我们以后又可以在一个班了，我先去教室，等有时间再跟你说。”
小松就说：“好，慢点再下去找你。”
小珠下楼走进初一（1）班教室，只见教室比穿山河小学宽敞了很多，南北两面都有窗户，光线很好。教室里摆着四列双人课桌，每列有六七张桌子吧，教室前门一端是油漆涂在墙上的黑板，另一端是粉刷好的墙壁，上一届学生留下的学习园地内容还留在墙上。教室的地面都是水泥抹平了的，虽然也有一些地方有点坑，但比起穿山河小学，已经完全不是一个档次了。
教室里已经有不少同学了，老师还没有安排座位，大家随意找喜欢的位置坐下。小珠心想，不能坐太靠前，坐前面一直被老师盯着不自在。也不能坐的太靠后，自己个子小，怕前面有高个子挡着看不到黑板。于是小珠就找了第三排的一个位置坐下了。
这时，教室了有五六位同学站在一起说说笑笑，看得出来原来都是认识的，能有这么多同学一起考到一个班，只能是夹沟中心小学的了，中心小学考上的应该还有更多。
过了一会儿，穿山河村的高飞、柳银枝也陆续走进教室。
小珠朝高飞笑了笑，没有说话。高飞走了过来，满脸笑容地说：“小珠，我们还是一个班，真是太好了！”
虽然小学和高飞已经同学两年，但以前并不熟悉，所以小珠并没有感到太兴奋，不过，见高飞这么热情的样子，也就说道：“是啊。”
“我们以后要天天一起回家，路上可以一起讨论学习问题。”看起来高飞真的很开心。他又说道：“你成绩这么好，以后要多帮助我们哈。”
小珠笑笑说：“我成绩也不是很好，大家互相帮助吧。”
这时，小松也走进来了。高飞赶快迎上去，问小松什么时候回来的，又问他想坐哪里？见小松随意找了一个位置坐下，又拉着他来到小珠面前，给小珠介绍说：“小珠，这是小松，你认识不？”
小珠和小松都笑了，小珠说：“认识，我们一年级时经常在一起玩的。”
“哇，那更好了，以后我们都在一起玩，人更多了，大家互相帮助哈。”高飞说。
小珠、小松都说好。
柳银枝坐在小珠旁边的一张桌子，她坐在位子上，歪着头看高飞和小珠、小松说话，不时笑笑，但并不说话。
小珠这时注意到了柳银枝。他想，原来银枝也喜欢笑呀，以前只见到小英经常对自己笑，没注意到银枝呢。银枝和姐姐金枝长得特别像，穿衣服也是一样的，不熟悉的人经常会把她们认错的。两姐妹分在了两个班，倒是减少点认错的机会了。他还想，以后银枝也是要和我们一起回家的吧。
高飞这时又认识了邻村的一个同学，就和他说话去了。小珠这才开始问小松：“这些年你去读书的学校怎么样？同学多不多？他们好玩吗？”小珠没有说出自己想小松的事，也没有问小松有没有想自己，他觉得那太难为情了。
小松慢慢将他去邻省读书的经历给小珠大致讲了一遍。原来，小珠二年级跟着父亲到了邻省上小学，但由于父亲的工作流动性大，两三年就要换一个地方，所以小松也跟着换了两次学校，四年时间在三所小学读过。三所小学有县里的，有区里的，也有公社里的，条件也不一样，但是比穿山河小学是好多了。由于父亲的关系，学校的老师对小松都挺关照的，但小松刚开始适应一下新学校，又要转学了，所以慢慢就觉得很不开心，成绩也就是中等水平。终于小学毕业了，哥哥又到了夹沟中学当老师，他就坚决要求回来省内跟哥哥一起，也和一年级的老同学一起。
“这下好了，又跟你们在一起了，还可以天天回家。”小松说完自己的经历，长舒了一口气。
过了一会儿，班上的同学差不多都到齐了。老师叫了几个同学一起，把大家的新课本从教务处领了抱到教室，让一个叫王辉的同学负责按登记表发给大家。
小珠领到一摞崭新的课本，抱到课桌上，有语文、数学、思想品德、中国地理、中国历史、植物学、音乐共七本书。看着这么崭新课本，闻着淡淡的油墨香，小珠无比兴奋。他想，这么多课本里会有多少自己还不了解的知识啊，把它学完，懂得东西就比以前多多了。可是，这么多课本，学起来会不会很难呀？我还能像小学一样保持良好的成绩吗？不怕，别人可以学好，相信自己也可以学好的。
发完书，王辉又领来一些扫把、水桶、拖把、毛巾等卫生工具，大家开始打扫卫生。小珠看到高飞用水桶提了满满一桶水进来，又拿起拖把开始拖地，自己也拿了毛巾打湿后抹桌子。大家七手八脚地，很快就把教室打扫完了。
郑老师这时又走进来，看了看教室打扫得很干净，不停地点头，口中说着“好，好。”然后说：“住校的同学还要去打扫一下宿舍，去总务处交米领饭票，其他同学可以回家了。明天早上8:00准时上课，大家一定不要迟到啊。”
郑老师宣布完，同学们就陆续离开教室回家了。小珠把课本都塞进书包，书包装得胀鼓鼓的，把书包斜挎在肩上，感觉很沉。小珠想，我是初中生了，这是我应该承担的重量，所以也没什么，背起书包就跟小松走出教室。
高飞在教室门口等着他们，他旁边还站着分到2班的珠本顺、袁大华。高飞招呼大家又等了一会儿金枝、银枝，人都到齐了，就一起往回走。
回穿山河村的路上，七个人一边说话一边走。在狭窄的路段，他们前后跟着走。在宽阔的车路上，他们排成横排往前走。说到好玩的事，大家都笑起来。说到谁家的困难，大家都跟着叹气。
同样的道路，同样有坑洼不平，同样有上坡下坡，而且每人都背了更沉的书包，但回来时感觉快了很多。
当小珠一群人往回走到穿山河村东面的山梁，往下看去，几百户人家散落在群山环抱的坝子里，一片片青瓦屋顶、金黄的稻田和蜿蜒穿过的小河交错在一起，生机无限，西南面的白岩山显得低矮了，像一头雄狮卧伏村边，长长的骆驼岭则像坚固的长城，从村西到西北面设置了天然的屏障。
小珠第一次在这个视角留心观察了自己生活了十二年的地方，它就像一个大大的摇篮，给小珠一种亲切的安全感。
