夜曦趴在桌子上。
“我觉得这个新老师有问题。”
慕林听见说道：“没有什么问题啊。”就是有点变态而已。
夜曦双手握紧，敲了敲桌子。
她摇了摇头说道：“不，有个东西叫做斯文败类！”
慕林不知道为什么有点心虚。
不对，他为什么要心虚！
黎明看着夜曦和慕林聊的很开心，自己根本插不进去话。
莫名有点生气。
好像，他们不应该是这样。
应该是我，我在慕林的位置上。
一边，夜曦敏锐的察觉到黎明在看她。
但是，夜曦认为，这个人看她是为了勘察敌情。
（黎明好难啊。）
教室办公室这边。
冬辞正在批改之前发下去的试卷。
其他老师看着这个新来的老师非常好奇。
可惜，和他说话非常尴尬。
比如：
隔壁七班的班主任走了过来。
拍了拍冬辞的肩膀说道：“冬老师，你好，我是七班的班长任。”
“你可以叫我王老师。”
冬辞听见有人叫他，回过头。看着王老师惊讶了一下。
大概是因为他头顶有那么一点秃？
好吧，还是有点反光的。
冬辞点了点头说道：“你好。”
于是，于是就没了。
王老师站在冬辞身边，他摸了摸自己仅剩的头发，默默离开。
算了，糟心。
冬辞正在看着一篇作文。
他没有让写很多，五百字而已。
但是，他们就好像是当儿戏一样。
之前的语文老师真的是因为有事吗？
似乎只有他们班主任和他们认定的人才能镇的住他们。
来，我们先说一说六班的情况。
他们成绩好是好，但是每次集体比赛必输！
然后就是严重偏科，数理化好的不得了。
英语、语文，历史。嗯，不尽人意是夸他们。
政治还好。
至于其他都差不多，属于中立。
冬辞扶了扶额，脑壳痛。
他为什么要接下这个担子。
脑海中突然浮现出那个男人的话。
“如果没有我，你什么都不是！”
冬辞闭了眼，谁也没有看到他转瞬即逝的冷漠。
过了一会，他又变得懒懒散散的样子。
嗯？夜曦？
好像是那个睡觉的女同学。
其他的地方基本全对。冬辞想：挺厉害的。
因为这些题目很多都是他故意加难的题。
当然是控制了的，就算没有回答那些难的题目，及格还是没有问题的。
我们来看看作文。
死后的想法
我听过这么一句话，我们自生而来，向死而去。
据说，人死前脑海里过去的时光会一下子涌出。那时候，就是遗憾的时候。如果死后还有想法的话，我想会是遗憾。
遗憾自己没有留下痕迹，遗憾自己没有完成所以的事情。
可是，就算完成了，还是会遗憾。遗憾自己死去，遗憾自己走的太早。遗憾比谁先走了，害怕在乎的人伤心。
…………
如果死后还有想法，那应该就是希望，能重来一次。留下自己的痕迹。
字迹小巧，秀气，看起来赏心悦目。
冬辞毫无疑问给了个很高的分。
但是，冬辞可能不知道。
夜曦是这样想的：
我听过这么一句话，我们自生而来，向死而去。（可有的人从来就没有活过。）
据说，人死前脑海里过去的时光会一下子涌出。那时候，就是遗憾的时候。
如果死后还有想法的话，我想会是遗憾。（遗憾为什么死的不够快。让自己看到那么多，想要隐藏，遗忘的事。）
遗憾自己没有留下痕迹，遗憾自己没有完成所以的事情。（就从来没有完成过。却恨不得所有人记得自己。）
可是，就算完成了，还是会遗憾。遗憾自己死去，遗憾自己走的太早。遗憾比谁先走了，害怕在乎的人伤心。（可惜没有人为有的人伤心。）
…………
如果死后还有想法，那应该就是希望，能重来一次。当然，只是针对想要活的人。（当然，只针对于愿意的人，可能有的人恨不得赶快去死。）
当然，夜曦没有写上去。
因为冬辞看见，可能会气死。
作文，在结尾就是要宣传正能量，总结全文。
如果你的文一直以抑郁，黑暗的想法走下去，基本分不会太高。
今天只有上午有两节语文课，下午没有。
冬辞批改完试卷就趴在桌子上睡了。
