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第10章 10和他说话?+新同桌

伍慧:“那就这样讲好了,他来叫我,我才出来的”

“OKOK按计划走”

“有准备的是你,我只是一个没有情感的工具人”

上课时间:排练一下,场景一(在草稿纸上画火柴人)他和小伙伴趴在栏杆那里,然后我过去找他,同学帮我叫一下你们班的伍慧?不行要说透露点信息这么我们的关系说不定哈哈哈哈哈整理下对话,说陈洁找她?哇,我前几天才想好的句子,我感觉那句挺好的,可是现在想不起来了!难道是“你要不要~帮我叫你下你们班的伍慧?”那句话到底是怎么说来着,不是这样吧,语气好像有点不合适,难道是“你要不要主动一点?”好像有点太突兀了,老师走过来,推草稿纸藏在书下。故作认真。又拿出来。如果他不在外面在教室里怎么办,不行!我想了那么久的事,帮自己这样那样加油打气了,没有不在的那种情况。在脑子里过一遍,翻白眼式想象,要说:可不可以主动一点,帮我叫一下你们班伍慧就说陈洁找她,就说陈洁找她……默念好几遍。

“铃铃铃”下课了,狂跑上去,他也确实出来外面站着了,我怂了太紧张了非常非常,站在他们班门口外面,要不算了随便找个人叫伍慧出来吧(靠他们班门边,哭唧唧)顿时她的那句话“他来叫我我才出来”3d环绕音在我耳边,他突然走过来,就这个时候,对视。我……不行了。他可能跟他朋友在旁边吹牛,要不回教室了吧太尴尬了他们班同学走过来走过去(小精灵推我过去使劲推)怎么办啊!手心出汗了呀,他突然又要走回去了!

拉住他衣服!!又感觉放开,好的他转过来,呃按计划……背着手,“你可不可以#*##帮我叫一下伍慧”背着手,眼睛是对上了,但是!我讲了什么啊,他什么都没说就转头,心狂跳啊,无法冷静,就看着他进去跟伍慧讲话,然后她就出来了,直接瘫在伍慧的身上。“我要哭了,不行了啊啊啊啊啊”

“怎么了,他有跟你讲什么吗?”

“没有!但是我超级紧张我觉得我自己都没有听懂自己讲话啊啊啊啊啊他是怎么跟你说的”

“就平常说外面有人找我”

“啊啊啊啊我不行了你抬我回我们教室吧,我感觉我手抖脚抖”

回到教室,坐到位置上,“美霖,我感觉我心脏要坏掉了,我手抖脚抖,我感觉我控制不住我自己了”

美霖:“羊癫疯?鸡爪疯?”

上课:草稿纸乱画,我疯了吗?我为什么语速要那么快,我自己也不知道在讲什么都没有按之前讲的那样,提起计划有什么用嘛,等一下!我讲的那么不清楚,他是听懂了还是他不知道只是靠猜那样的话就说明他之前就注意我跟伍慧讲话所以哈哈哈哈哈

“what’s wrong with you?”(注意,虽然她讲的语气很搞笑但是气氛很冷,还有就是她会打报告给我们班主任啊)立马吓得不敢动,全班安静。不会吧,我很明显吗?微微抬头眼珠上瞟,还好还好没望我,就看到英语老师恶狠狠地盯着最后一排的那位男同学,给了他一个大白眼,“OK,now。”

自习时间,“喂?爸爸还没有回来吗?作业做好了就先睡觉了。”(虽然说英语老师看起来不是那么好惹,但是确实慈母心肠,哄孩子的语气真的温柔,不过她的小孩才上一年级,总是一个人在家里面,她也不是很放心。所以每次英语老师守自习都会接到电话。想想小孩还是挺可怜的那么小的年纪,不过再想想,谁还不是这样过来的,都有好好地长大啊。(陈式温柔)

“美霖,这题怎么做啊?”

“不会!我数学作业都做了一小时了都还没做完,还怎么教你物理。”

“数学作业布置了吗?老师不是没说?!”

“你难道不会看后黑板吗?”

“怎么办还来得及吗?我物理也没写完啊!”

“物理课比数学晚来到,先慌数学吧”

叩叩叩“老师,你先回去吧,下面我守他们自习”老班突然进来(也算是体谅英语老师,只剩我们担惊受怕)“现在开始调位置”紧张,我不想换位置。“站在门口,我点一个坐一个”拉着美霖,杨安在旁边:“终于换座位了,再不换我和她就要吵架了”美霖疑惑“你之前不是跟她玩得挺好的吗?”杨安:“你不知道距离产生美吗?”美霖:“换座位也好,省得天天听这位大姐谱她的丑书书”我气大:“霍,我不是有听你讲毕业大哥哥啊”

“陈洁,许雨婷”进去坐着,礼貌地问问她“你要坐里面还是外面”“都行。”靠墙座位都是很好的让给她吧。也不知道要跟她讲什么,就微笑,尴尬……外面继续点名。“开始搬位置,然后就安静上自习。”回到原来的位置上,“你有跟许雨婷讲过话吗?”小声问美霖,“没讲过,不过我觉得她应该是个温柔的女孩。没事,很好处的”“那你跟谁坐?”

“杨安啊。”“实名羡慕。”

搬好位置,理书,(要怎么和她讲话呢)“那个,许雨婷,你数学作业做好了吗?”她看了我一眼,有点惊讶,温柔地笑了,“没做完呢。”我也笑了觉得她很可爱啊。“一起努力吧,我也没有”她点点头。后桌戳了一下,“还要五分钟就下课了,你还没写完啊?大花脸。”我有些惊讶,可能他就是自来熟这样的人吧,不过我听了又气又无奈地看着他,“我写好了哈哈哈哈。”

下课铃响,“交数学作业了”雨婷:“我借了别人的,要不先抄抄”“好办法!!”(当大家有同一目标时总是团结的)“明天交了好不好?”“做不完了今天”各种哀嚎声,终于课代表妥协了在数学课之前交。“我明天早起来抄先走啦。”冲出去看书书。有机会有机会,他刚好下楼,心脏不行了难道是因为刚刚讲过话还是什么,手自动捂脸,害羞ing从手指缝里看他下楼。

第二天早起,减少看书书的一个机会,(不要疑惑为什么我不舍去昨天的,可能是早上眼睛会睡肿也可能早上如果遇到的可能性没晚上等在楼梯口那儿大)

打着瞌睡来抄作业,等人来得差不多的时候我也倒头就睡了,雨婷小心翼翼地坐我旁边,“上课了”雨婷轻轻地碰了我一下,这节是语文课,我和雨婷把作业放在中间然后拿草稿纸盖住一部分,然后再把我们各自的作业放在课本下面,然后装作认真听课的样子,抄!!刚好下课我刚好抄完,约美霖出去上了个厕所。回到座位,我发现雨婷在哭,就坐着流眼泪。“怎么了雨婷”我赶紧拿纸安慰她,“没事的”她拿纸擦擦眼泪,(难道是作业没写完才这样的吗?)“等有时间我再和你讲,我作业还没写完。”然后她就边哭边做作业。我递纸给她,“要不要我帮你”她摇头,虽然有些心疼她,但也是觉得好好笑呀她的样子,边写作业边哭,然后附近的同学吵闹得不行,电子白板还放在嗨到爆的音乐,我哭笑不得地着说:“哪有高中生边抄作业边哭的”她也笑:“眼泪止不住啊。”课前完成了任务。她也没哭了,上课时,她给我了个纸条,(写着:我们还是做朋友吧)一脸疑惑,感情是个渣男写的!转眼看她,她眼泪又止不住了。

体育课的自由活动时间,我和雨婷就坐在树下面聊天,“我也不知道怎么和你讲,他吧说他比较喜欢自由一点,就不希望别人限制他,我跟他在一起也没和谁说过”(喜欢自由?爱蓝天白云潇洒哥?单凭一点实渣,我也不知道她为什么给我讲这些,可能她觉得我比较可靠?不过也好,有些事情憋在心里更难受)“之前我们还在一起时也有经常看到别的女孩子和他闹我也没说什么,每次都是他心情不好就摆脸色给我,动不动就说分,这次我就问一下,这几天怎么没来找我?然后他就感觉我不信任?像被审问一样。我感觉我态度也没有很差,他总是这样”雨婷又哭了,“好了好了不哭了,怪他太敏感了,没站在你的角度考虑问题”递纸给她擦擦眼泪

“其实你们现在这个样子,伤心的总是你,分开也比较好。”

“我也想过,他可以说是我的初恋了,每次他提出来分,我都告诉自己应该放下,可是等他来和好又……”

“我也知道这样不好,每次都很影响我的心情,上课也听不进去,自习时间也会想他的事。”雨婷就抱着我哭了一节体育课。

上数学课,我也在想我和书书,写纸条(其实我也怕我自己也遇到这种情况,我现在不敢对书书完全主动的原因,也是怕自己会受到伤害,怕会影响自己的学习,我希望的是刚好书书和我有一样的感觉,再加上我再主动一点,然后我俩也可以互相鼓励一起进步这样子虽然我的成绩不怎么,他成绩也很不怎么,比我更……)(下课雨婷去厕所)

高元戳我说:“你欺负你同桌了?她眼睛肿成猪了!哈哈哈哈哈哈哈”我很想翻他白眼:“别搞我,我忙着写物理作业呢。”晓艺过来:“你还没写好?刚刚体育课你干什么了?”

“不要管这个,问你啊你们什么时候去检查评比班级黑板报啊?”

“明天吧,怎么了?”

“可不可以带跟班。”

“可以啊,我跟她去啊。”班长过来插话。

“谁要带你啊这位同学”晓艺给他一个眼神

我很尴尬我不知道要怎么说,我跟班长也不是很熟,我弱弱地问:“我就跟着去四楼就行了其他的我不占用可以吗?”

高元:“文艺委员,我跟你去检查三楼怎么样?”(哇,高元这人,不讲话前不知道,现在我简直想捶他捶他!!不要添乱了)

跑步回来路上,从他旁边走过去,(心动,稳住笑容)他有没有注意到我啊?还记得我吗?(还是有点害羞的,我想眼神后瞟看他,失败)

上物理课

老班:“跟大家说一下,现在你们当下最重要的事就是把书读好,手机不要给我带来学校,晚上躲在被窝里玩,和你一样年纪的同学都在上课,都没有拿手机,那你和谁聊天?那些不读书的吗?不是说对他们有什么意见,只是等你出来社会,你会发现跟他们的观点有很多不同,况且你们这样做第二天又会影响上课”(全班低头)

“再说一个,你们除了要会读书还要会做人!见到老师要懂礼貌”

惊慌,“难道是喂鱼那次被他看到我和晓艺跑掉了”头顶几个大字。

雨婷不敢相信:难道是上次和舍友一起看到他的时候我声音喊小了?他没有听到!!

杨安害怕:那次跟陈洁!!(什么时候我怎么记不得了!!)

红漫想不通:前几个月有次见他没喊,这么记仇??

晓艺冷静:我没喊他的时候他都没看到

高元疑惑转坚定:我这久没遇过他啊。

这里属于大家表面镇定一批,头上冒框框展现表情和字幕)

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