江小可的父亲，江正宏，是蓉城一家大型国企的中层经理。知道宝贝女儿今天要邀请同学到家里过周末，江正宏昨天就让秘书把车洗了个干干净净，今天一下班就赶紧往女儿学校赶。
接上曾墨一行三人，便往郊外的家里赶。
而江小可母亲，许萍，则是蓉城一所大学的教师，今天下午没课，便早早在家里做起了自己的拿手菜，用来招待女儿的同学。
这次交流活动，作为家长的他们自然知道，也非常支持女儿能够结交新朋友。
“曾校长，请坐，老江，快把你的大红袍拿出来。”
一开始两口子还好奇，怎么交流的学生还把家长带来了，女儿一说才知道，对方居然是校长，凤凰中学可不是籍籍无名，上万人的大学校，但从经济实力上讲，这所私立中学的校长，恐怕资产都上十亿了，而起凤凰中学的重本率还不低于蓉城四中。
“还用你说，我早就泡好了，小可，带熊栗同学去玩你们的，我陪曾校长聊聊天，吃饭了叫你们。”
此时的曾墨终于从晕车的状态中缓解过来，喝了一杯茶，轻松不少，和江正宏攀谈起来。
两人都是家长，聊的话题，自然也是教育问题。
一聊起来，曾墨便发现了差距，别看江小可家住在郊外的普通小区里，江正宏开的也是老款沃尔沃，但是父母对江小可的教育投资，着实恐怖。
江小可今年和熊栗一样大，十六岁上高二，下半年升高三。
但是从江小可从七岁开始到现在，已经去过了二十多个国家，今年寒假，许萍还带着江小可去了英国，参观了牛津剑桥等知名学府，这是视野差距。
其次，江小可从小学开始，便有各种兴趣爱好。去年去深市参加拉丁舞比赛获奖，大提琴师从名师，网球也打得相当好，这段时间还爱上了马术。
无奈的江正宏多方打听，才知道城南有个新开的马场，带着江小可去学习马术。
就这，两口子还抱怨，江小可不学无术，参加奥林匹克竞赛，没拿到名次。
而当曾墨问到江小可以后的规划时，才知道，江小可根本就不会参加国内的高考，而是参加下半年的A-LEVEL考试（相当于英国高考），直接申请英国大学。
“唉，初中毕业就开始做两手准备了，今年的A-LEVE考得好，就去英国，要是考不好，就定下心来高考，读国内的大学。”
这就是中产阶级家庭，能够为自己的孩子，更多的选择和渠道。
而凤凰中学的孩子，还停留在高考的世界，如果他们高考考不好，他们将别无选择。
但这又是一种很正常的现象，当年江正宏也是出生农村，靠着高考去了石油大学，工作的时候考研读博，在读博期间认识了自己妻子许萍，一步步走到今天，积累了现在的资源。
当年江正宏读高中的时候，靠着馒头和咸菜考上了大学，现在他想让自己孩子少吃些苦，这并没有错。
所谓的教育资源不平衡，只是各个家庭的资源累积程度不同而已。如果身在底层，不想着如何去提升自己，为下一代累积资源，那只会被越来越多的人超越。
当然，拆迁户是例外。
周末两天，曾墨都和江小可家人待在一起，兜里揣着个笔记本，时不时会拿出来记一笔，也不知道他在想啥。
时间一晃，来到三月中旬，为期一个月的交流活动，正式宣告结束。
蓉城四中为凤凰中学的交换学生，举行了欢送仪式，仪式上，不少学生都心情沉重。
“熊栗，回去了记得给我打电话，还有，这是我爸妈送你的网球拍，这是我送你的钢笔，这是...”
礼堂里，熊栗和江小可互相交换着礼物，说着说着，两个姑娘就抱在了一起。
相同的场面出现在每一个角落，在场的老师和领导纷纷不说话，把离别前的时间交给学生们。
“行了，有时间再到蓉城来见小可，又不是不见面了，快把眼泪擦擦。”
一直到车辆启动，坐在车上的熊栗都在对着窗外的江小可挥手，眼泪止不住的流。
回到凤凰中学，听陈永华说，蓉城四中来交流的学生，也是哭得稀里哗啦一片。这些十六七岁的孩子，还未经历社会的残酷与现实，他们更加感性，也更加单纯美好。
这份友谊，相信一直会根植于他们心中。
一个月时间，凤凰中学并没有发发生太大的变化，好在曾墨虽然不在，但是上个月的系统任务圆满完成。
凤凰中学高三重本上线917人，兴趣课程入门学生达到3174人。
曾墨的功德点，也涨到了8847点。
功德点增加，曾墨做起事也有了底气，回到凤凰中学，第一件事，就是将绊脚石计划，扩展到全校。
去年启动的绊脚石计划，即英语角计划，经过了半年时间，产生了巨大的效果。
凤凰中学的同学们，现在已经完全掌握了基本的日常交流，很多同学，已经超过了英语四级的标准，超过英语六级词汇量的同学，也不再少数。
最关键的是，由于十多名外教的引导和纠正，同学们的口音不再是中式英语，而是逐渐向着标准英语靠拢。
不仅仅是学生，经过去年下半年的艰苦学习，整个学校的教职工，都基本掌握了日常交流用语，虽然食堂阿姨只会蔬菜名词和短句，但是应付学生完全不是问题。
进步最快的要属安全办的保安，都是二十多岁的小伙子，学习起来带着军人的一股狠劲，不少人能把外教说得一愣一愣的。
按照不同岗位不同要求，全校教职工，百分之八十通过了英语考核。
当然，曾墨也按照承诺，通过考核的教职工，薪水翻倍，一时间，凤凰中学上万月薪成了家常便饭，就连扫地阿姨走出去，都比很多城市白领挣得多，没办法，她会英语啊。
而曾墨的绊脚石计划，则是扩展到了宿舍楼和教师公寓楼以外的所有地方。
这还只是曾墨绊脚石计划的第一步，紧接而至的第二步，曾墨就是让数十位老师，赶赴羊城一所国际高中，进行培训。
同时，陈永华也按照曾墨的要求，向上级部门递交了一份文件。
在递交文件的第二天，曾墨就接到了方南国打来的电话。
“你小子，在搞什么名堂，教学要慎重，不能瞎胡闹，要对学生和家长负责。”
电话里，方南国少有的严肃语气，教训曾墨。而教训曾墨的原因，就是陈永华递上去的文件上，凤凰中学要申请全英语教学。
所谓的全英语教学，就类似于上英语课，老师和学生不再说中文，而是统一用英语。曾墨的全英语教学计划，也就是他绊脚石计划的第二步。
就是要所有科目，都进行全英语教学，甚至包括数学。
想一想，很多人本来就听不懂数学，结果老师还用英语，那学生不是更懵逼？这也是方南国教训曾墨的原因。
“领导，你说的我都知道，但是我有把握，能控制好。”
听到曾墨说有把握，方南国也知道曾墨从来不打没有准备的仗，从阶梯计划到现在的兴趣课程，方南国虽然离开了教育口，却一直在关注着凤凰中学的变化。
他自然也知道绊脚石计划，知道凤凰中学的学生们的英语水平。
“唉！你知道凤凰中学，要是开展了全英语教学，那影响会有多大吗？”
