胡铁山等人力毙蒙面黑袍人，并没有获得有价值的线索，甚至连身份都不知道，反而成了谜上之谜。
左小山暗中预警，想从从中弄清楚蒙面黑袍人的真实意图，两次三番在学院周边活动，甚至伏击刚刚入学的他们。蒙面黑袍人一死，所有的线索就此中断。左小山只好放手。
只要功夫深，铁杵磨成针。左小山还真的将师傅交给的三本炼丹入门书籍给背得滚瓜烂熟。
左小山认字不多，但有一副好记性。不认识的字师傅教一遍，就记住了。三本厚厚的书籍背下来，竟学会了五千多个生字。
学会五千多个字是什么水平？在法界大陆，可以称得上半个私塾先生了，可以开办学堂接收学生教书了。
现在，对左小山来说，一般的书籍对他来讲，没有半点难度。他可以通篇阅读，完全理解意思。
左小山的表现让师傅着实惊讶。半个学期不到，他竟然背会了别人三年的学习课程！
孺子可教！桃花仙看在眼里，喜在心上，但在脸上却不露出半点。动不动还要在言语上敲打敲打，防止他尾巴翘上了天，不知天高地厚。
师傅桃花仙开始让左小山独立炼制丹丸。固元丹、闪避丹、止血丹、驱毒丹等一些入门级的丹丸，左小山都能独立完成。
孩子天性喜欢玩。在炼丹过程中，左小山有时突发奇想，将法术气息修炼和炼丹结合起来，双掌运气，以法术气息助燃炼丹，又好玩，又不耽搁法术修炼功课，把炼丹所占的晚上自修时间全补回去。
在拜师学习炼丹的考核时，师傅桃花仙就曾让左小山凝气炼丹，给炼丹炉助燃，提高火焰强度，提高丹丸的炼制成色和效果。左小山经历过这种场景。现在，轮到他自己独自炼丹了，自然会玩出花样，不会放过这种尝试。
这种尝试的结果就是，左小山炼制的丹药成色、功效都非常好，达到上乘水平，为一般入门级学生单独炼丹炉炼制出来的丹药好上十倍以上。
师傅桃花仙瞧在眼里，并不干涉。在法界法术初级学院学习，一切的基础就是法术气息的筑基和训练。只要对法术气息修炼有好处，由他去吧。
左小山是双通道金城气海，有的是法术气息。体内法术气息源源不断，边消耗边生长，就像山泉一样往外冒，取之不尽，用之不绝。
潜能就需要挖掘，越挖潜能越大，不挖反而受到限制，停止了增长。
有的丹丸的配方要求，必须要依靠法术气息炼制，才能达到丹丸所需要的效果。左小山的金城气海在炼丹上得到了充分的展示，派上了用场。
有一天，左小山突然发现自己双掌输出的法术气息有了异样。原来只有手指粗，现在达到了酒杯粗了。两股白气直冲炼丹炉，炼丹炉火焰炽盛，烈焰熊熊，自己吓了一跳。
师傅桃花仙见状，大喜。心想，这小子是个全才。不光是正常法师习法奇才，还是天生的炼制丹药奇才。在法界大陆，法术气息是一切修炼的基础，无论法斗、炼丹、制药。法术气息就是王道，强大的法术气息是强者的标志。这小子才10岁，就有如此法术气息修为，假以时日，那还了得！
师傅桃花仙上前鼓励一番，要求左小山更要严格自律，刻苦练习，千万不能辜负了百年不遇的金城气海体质，通过自修，将超常潜能完全挖掘和发挥出来，真正成为法界大陆强者，站在金字塔顶尖上。
飞行术练习成了左小山他们初级班学生下学期的主要课程。
他们五班，还有其他四个班，在教室外面空中划分区域分别进行飞剑练习。
同学们踏剑飞行，相互在空中追逐戏闹，好不快活。
室外学习活动，永远都比室内轻松自由。
半个学期的反复练习，所有的同学们的法术气息大有长进，全部得到大幅提升，都能够御剑飞行，驰聘天空。
孩子在一起，永远不缺少想象和创意。玩都会玩出花样。
赵公权所在的赵王府等达官贵族之间流行玩一种游戏--飞羽。
飞羽由蹴鞠演化而来。
蹴鞠在民间颇为流行。农闲时节、盛大节日，人们组队踢蹴鞠对抗娱乐。
两队人数均等，少则五人，中者七人，多则十一人，均为单数。一人防守自己彩门，使用一切方法阻击对方将蹴鞠踢入已方彩门。其余己方队员，合工协作，配互配合，根据场上对抗形势，随时变换战术，可攻，可守，在约定的时间内，那一方破门次数多，就为取胜方。
飞羽对抗的形式与蹴鞠相同，只是所使用的蹴鞠是另一个样子。
蹴鞠经过能人巧匠改造，保持球形，内设机关，轻轻一触，就能伸出一对翅膀，漂浮空中而不下坠。由于有了一对翅膀，蹴鞠就变成了飞羽。
飞羽的场地在空中也变了样子。四名法师手持彩旗，按照蹴鞠对抗场地的大小各据守一个角。两两持旗者相对平行之间的虚无直线就是场地边界。飞羽越过这条边界，就近一位手持彩旗者向下挥动旗子，需要由没有触碰飞羽一方重新击发飞羽，重新开始对抗。如果飞羽被踢入彩门，手持彩旗者以同样挥旗的动作告之一旁公正计分人员是否得分。得分连挥三下旗子，没有得分则挥一下旗子。
飞羽不是普通人参与的项目，一直在法师之间流行。只有法师御剑飞行，才有资格参与飞羽对抗娱乐。
飞羽在赵王府之间的法师流行时，赵公权就非常羡慕。经常独自一人坐在高高的石头台阶上，仰望天空，飞羽飞行、变线，在空中飞到那，赵公权的眼睛和心就飞到那。
飞羽就在那个时候在赵公权心里扎下了根。
赵公权现在已经能够御剑飞行了。飞羽也被他带到了学院，在同学们之间流行开来。
赵公权在地上教会飞羽规则，将班里人员分成三拨。每拨各五人。两拨为对抗方，另一拨中的四人担起边界举旗者，还有一人负责公正计分。
每场对抗半个时辰，高分者为胜。低分者一方整体接替边界举旗者和计分员一方的职责，角色互换，飞羽对抗重新开始。
胜方继续对抗，输方轮换，每个同学都有机会上场。在空中飞行，争抢飞羽，传带过人，瞬间转移，避实就虚，声动击西。同学们在空中玩得甚是欢实。
