李仲轩回到寝室的时候已经是晚上七点钟了。他将背包儿里剩下的饮料、水果和食物倒在了寝室的长条桌上。袁军抓起一个苹果，一边吃一边问：
“和你老乡们玩得怎么样？”
“挺好！”
“旅顺好玩儿吗？”
“挺好的，我建议你们有机会也去看一看。”
“明年十一咱们寝室一起去！”老四兴奋地说。
“我看可以！”老大咬着香肠附和。
“老八已经去过了。”老三有些遗憾地说。
“我给你们当导游。”
“那太好了！”老二来了兴致，从床上坐了起来，“到时候可别反悔呀！”
“不能够！”
“对了！老八！”袁军忽然认真地看着李仲轩说：“李莉来找过你！”
“她说没说啥事儿？”
“说是向你借那本儿杂志。”
“哦，知道了！”
“老八！这丫头是不是看上你了，哈哈！”老二笑嘻嘻地说。
“二哥！这话可不能乱讲啊！我还想多自由几天呢！”
“那丫头长得挺漂亮，你不动心？”
“是啊！老八！李莉在咱系也算是数一数二的美女了！”袁军在一旁帮腔儿。
“二哥！七哥！您们还是饶了小弟我吧！这茬儿以后别提啊！”
“嘁！身在福中不知福！”老二调侃道。
李仲轩其实已经感觉到了李莉的心思，这几天他一直在有意地躲她。他心里只有冰玉，所以他不想伤害李莉那个性格倔强而泼辣，又十分纯真的女孩儿！他更愿意两人永远保持同学间的纯真的友谊。
星期一现代汉语课下课时，李仲轩捧着亚当斯密的《国富论》读在兴头上，其他同学纷纷向外走，他却一动没动。
“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。为使读者易于理解社会一般业务分工所产生的结果，我现在来讨论个别制造业分工状况。一般人认为，分工最完全的是制造业，乃是一些极不重要的制造业。实际上不重要制造业的分工并不比重要制造业的分工更为周密。但是，目的在于供给少数人小量需要的不重要制造业，所雇用的劳动者人数，必然不多，而从事各部门工作的工人，往往可集合在同一工厂内，使观察者能一览无遗。反之，那些大制造业，要供给大多数人的大量需要，所以，各工作部门都雇有许许多多劳动者，要把这许许多多劳动者集合在一个厂内，势不可能。我们要同时看见一个部门以上的工人，也不可能。象这种大制造业的工作，尽管实际上比小制造业分成多得多的部分，但因为这种划分不能象小制造业的划分那么明显，所以很少人注意到。扣针制造业是极微小的了，但它的分工往往唤起人们的注意。所以，我把它引来作为例子。一个劳动者，如果对于这职业（分工的结果，使扣针的制造成为一种专门职业）没有受过相当训练，又不知怎样使用这职业上的机械（使这种机械有发明的可能的，恐怕也是分工的结果），那么纵使竭力工作，也许一天也制造不出一枚扣针，要做二十枚，当然是决不可能了。但按照现在经营的方法，不但这种作业全部已经成为专门职业，而且这种职业分成若干部门，其中有大多数也同样成为专门职业。一个人抽铁线，一个人拉直，一个人切截，一个人削尖线的一端，一个人磨另一端，以便装上圆头。要做圆头，就需要有二三种不同的操作……由一种工作转到另一种工作，常要损失一些时间，因节省这种时间而得到的利益，比我们骤看到时所想象的大得多。不可能很快地从一种工作转到使用完全不相同工具而且在不同地方进行的另一种工作。耕作小农地的乡村织工，由织机转到耕地，又由耕地转到织机，一定要虚费许多时间……”书中的这段话引起了李仲轩的兴趣，他注意到了分工在企业运转过程中的重要性。
“李仲轩！”一个女人的声音打断了他的思路。
他猛然抬头，发现李莉不知什么时候站在了他的面前。
“哦！李大小姐，有事儿？”
“没事儿就不能喊你啦？”
“不是！不是！”李仲轩笑着说，“我读书读晕头了！”
“我这儿有一本儿诗集，你看不看？”
李莉说着话就将一本儿汪国真的诗集递到他的面前。应该说，李仲轩很喜欢汪国真的诗，也读了一些。他觉得读汪国真的诗，有如一缕清新的春风扑面而来。汪诗跳动着一种年轻的旋律，有一种属于年轻人的单纯本色，品味汪诗的风格意蕴，总能让人从平凡中发现伟大，从普通感受里看出永恒。汪诗在题材上比较贴近生活实际，往往从日常生活中选取素材进行创作，要么是对生命的感悟，要么是写赤诚之心，要么是对风物的歌咏，要么抒发青春和爱的痕迹……凡此种种，无一不是广大青年人所喜闻乐见、感受经历的。李仲轩曾经很迷恋汪诗，只是最近他对经济论著产生了浓厚兴趣，暂且将诗歌搁置起来。但李莉今天无端地拿给他一本诗集，却引起了他的警觉。
“哦！这本诗集，我读过，其中的《热爱生命》我很喜欢……”
“你喜欢就再读一次呗！”李莉凝望着李仲轩，目光中流露出恳求和渴盼！
李仲轩为难了，他担心这不仅仅是一本诗集，也许还会隐藏着别的什么他不想看到什么东西。他不想伤害她的自尊，更不想伤害她纯真的感情。然而，就在他犹豫的时候，李莉将诗集放到他的书桌上，转身走了。
李仲轩拿起诗集翻了翻，果然发现了一张叠得方方正正的信纸。他的手一抖，信纸险些从他的手中滑落。他不想触及的事情还是发生了……
他将信纸打开，上面写满了清秀的钢笔字：
“人的生命是短暂的，短暂得就像夜空中划过的一颗流星，但我认为，即便是瞬间的消逝，那也是一条美丽的弧线。生命因此而珍贵。
大学时光便是这弧线美的精华，因此我雀跃在我的生命中能有这美的绽放！但更让我激动得流泪的是在这绽放中我发现了我心中最亮的一颗星！
我祈祷，当我在他身边划过的时候，他能给予我些许的关注，然而我失望了。也许他过于优秀，他的光芒遮蔽四野，忽略了我的存在；也许他就是一颗不解风情的笨星！但我不恼，
我每天都在看着他，看着他那灵动的眼眸，我相信终会有那么一天，他会发现我缠绵在他的身旁，我愿意等，哪怕一夜白头！但我还是祈求那个聪明的“木瓜”别让我等得太久，因为我的心无时无刻不在泪水中战栗！”
李仲轩拿着信纸的手战抖着，他的心也在战抖着，现在，他觉得他遇到了人生中最大的难题。他将信纸折好，放进衣兜里。然后开始苦思冥想如何给她写一封回信。
同学们已经走光了，空旷的教室里悄无声息，这一刻，空气似乎凝结了，让他感到压抑。
他收拾起书本儿，走出了教室。
他没有回寝室，而是直接去了阅览室，他想将烦恼放一放，将《国富论》读下去。阅览室里静悄悄的没有几个学生。他小心翼翼地尽量让自己的脚步不发出声响。他在靠近门口的地方寻了一个座位，将书本极轻地放在宽大的书桌上，然后坐下去。就在他准备读书时不经意的一次抬头，却发现施颖正坐在不远处的座位上看着他，他微笑了一下，又点了点头。施颖却向他走了过来。
“孙导要找你谈一谈。”施颖极轻地说。
“哦？什么事儿？”
“具体的我也不清楚，不过我想也没什么事儿，应该是了解一下你的情况吧！”
“什么时候？”
“应该就在这两天，具体时间我再通知你，你先有个心理准备。”
“好！谢谢！”
“别客气！好！就这样！”
施颖说完转身走回了自己的座位。却留给李仲轩无限遐想。
第二天下午没课，吃完午饭，施颖通知李仲轩孙导在教室公寓等他，让他马上过去。
走进孙导房间，李仲轩有些紧张，这是与孙导第一次面对面，他心里多少有些忐忑。
“请坐！”孙导微笑着请他坐在宿舍中央的长桌旁边，然后又将洗好的苹果放到他面前，然后歉意地又说：“条件有限，我只能将办公点地放到宿舍了，你别紧张，随意些，吃苹果！”
李仲轩笑了笑，然后说：“孙导！您别客气。”
“开学已经两个多月了，我已经找了一部分同学谈过话了，今天我想和你谈一谈，主要是想了解一下你对大学生活和未来发展的一些想法，咱们聊得随意些，别太拘谨。”
“孙导！您想了解什么，尽管问，我言无不尽。”
“我听学生们说，你挺爱读书？”
“刚进入东大，我也挺茫然，一下子没了学习压力，总觉得轻飘飘的，生活毫无目的。后来我发现阅览室和图书馆里有许多以前我想读却没时间读的书，于是就牵连不断地借来读，结果就放不下了，”
“这是好事儿！利用大学时光充实自己，对你以后的工作和学习都有帮助。听说你文笔很好，而且还发表了诗歌？”
“偶然得到编辑们的赏识，算不得什么，不值得一提。”
“可是这也是不小的成绩啊！”
“算不上什么成绩。我觉得这写作和做人是一样的，只要认真努力做一个好人，总会得到别人的好评的。”
“那么你觉得怎样做才算得上是好人呢？”
“我觉得每个时代对于好人的评价标准是不尽相同的，孔子认为，圣者善救不弃，不弃人不弃物，无适也，无莫也；孟子则说，人性之善也，犹水之就下也，人无有不善，水无有不下也。孔子重‘仁’，孟子重‘义’，孟子的人格就是大丈夫。他说，‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈——此之谓大丈夫！’；那么，宋，朱熹理学则认为，在超现实、超社会之上存在一种标准，它是人们一切行为的标准，即“天理”。只有去发现，（也就是格物穷理）和遵循天理，才是真、善、美。而破坏这种真、善、美的是“人欲”。因此，他提出“存天理，灭人欲”。我们当今社会，我认为，除了加强个人修养，还要具备集体精神和家国情怀。”
“没想到你会有这样的认识，看来你真的没少读书。”
“孙导！你过奖了，我是一个执拗的人，不懂的事情一定要弄通。”
“李仲轩，大学毕业之后，你想做什么？”
“现在还没想好，”李仲轩笑了一下又说，“不过我对经济学也挺感兴趣。最近我在读亚当斯密的《国富论》，他认为，，国家富裕的标志是物质财富的增加，而不是货币的增加。他还认为国民财富的增加有两种途径：一是通过分工提高劳动生产率。精细分工，可使劳动者完成比过去多的多的工作量，同时也使生产力得到充分发展。二是增加劳动者人数，那就需要有一定的资本积累，并且能较好运用资本。在谈到国家和社会的总财富时，他说，一国或一个社会的总财富，就是全体居民的财富。第一部分是不提供收入或利润的，供目前消费的，已由消费者购买，当尚未完全消费掉的。第二部分是不必经过流通，不必更换主人即可提供收入或利润的固定资本，如耕地，建筑物，机器，人的才能（这几种都会折旧）。第三部分是靠流通更换主人提供收入的流动资本。我们国家的改革开放已经进行了十年，社会正向好的方面运转，人民生活也有了一定的改善，我觉得，作为一个即将走向社会的大学生在当前形势下，要想为国家民族做出更大的贡献，就必须用丰富的知识武装头脑，而且还要对我国社会发展形势、经济发展趋势有一个清醒的认识，在经济大潮中劈风斩浪，努力为我们的社会进步，经济发展做出自己的贡献，当然，教育也很重要，亚当斯密认为，教育社会底层民众国家虽得不到直接好处，但总比让民众无知识，不受教育好的多。在自由国家，政府安定主要依靠有利的舆论，因此公众教育程度越高受教育者越多，越有公正判断的能力。我觉得，提高人民综合素质是祖国发展的底蕴。但这需要一个漫长的过程，我在这个过程中只能作沧海一粟，终其一生也不会取得多大成就，所以我更倾向于以立竿见影的方式去博得自己的存在感。哦！对不起，孙导，我在您面前是不是表现得太狂妄了？还请您原谅。”
“年轻人有理想、有担当是好事！我不反对你的想法，相反我觉得按照自己的兴趣去选择自己的人生方向是一种理智的行为，不过也要脚踏实地，实事求是，不能好高骛远，不切合实际地做事。”
“孙导！谢谢您的教诲！与您交谈，我受益匪浅。”
“李仲轩，你也让我开眼界。”孙导为笑着说，“不过，我还得唠叨几句，最近发生的事情，你要用一颗包容心去对待，不能耿耿于怀，总是放不下！”
“孙导！我认为一切事情都有它的两面性，所以我不认为我是这次事件中的唯一受害者。所以，我没有什么可以放不下的，但我觉得一个人生活在集体中，就要尽可能地维护这个集体的利益，就个人而言，就没必要斤斤计较了。”
“很好！今天我们也算是推心置腹了。我希望你再接再励，取得更好地成绩。有需要我帮忙的地方，尽管提出来。”
孙导这样说，让李仲轩忽然想到一件事儿，于是，他说：
“孙导！我还真有一件事儿需要请教您！”
“你说，什么事儿？”
“我想组织一次老乡会，系里同意吗？”
“老乡会？详细地说一说。”
“我的想法是将我们的老乡组织起来，然后大家在生活中有个照应。”
“仅此而已？”
“是啊！没别的想法！”
“这不用组织什么老乡会呀！你们平时多来往不就行吗？”
“我们老乡有许多互相都不认识，我想通过这样的一个活动，大家能够熟络起来，加强了解，增进感情。”
“这件事情，我还要征求领导意见，你等我信儿吧。”
“好的！谢谢孙导！”
李仲轩走后，孙素梅的心情却无法平静了。这个学生太让她惊喜了。他坦诚、谦瑾、博学多才。更难能可会的是他所表现出来的时代责任感和家国情怀。当代大学生所应该具备的优秀品质，在他身上几乎都可以看到。她觉得她应该为他做些什么，至少应在他成长的道路上为他提供一些必要的帮助。
