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如何在班集活动中体现心理教育的理念？如何让辅导员也能以自己的方式开展一些心理健康的教育活动？能不能有一本集理论与操作的集体心理教育活动的书？带着这样的思考与愿望，本书作者于2005年开始了探讨，几经波折，终于书稿可以交付出版了。国内前辈及同行也有很多类似主题的书籍，很多地方值得我们学习。由于心理健康教育工作常做常新，因此我们也将自己的探讨呈现于此，希望得到各位读者的批评指正。在本书的写作过程中，感谢我校王亚非副书记的关心和指导，感谢电子科技大学学生处各位领导的支持，感谢曾凡敏带病坚持书稿的写作，使得本书雏形初现，感谢赖芳与韩蕾友情贡献的案例，感谢张琼书记的大力支持，还有我的几届研究生郭爽、韩薇、李黎媚等资料提供与书稿修订，还有心理健康教育中心的各位老师和学校多位辅导员、副书记对本书的内容提出了宝贵的意见。本书是一本凝聚了亲情与爱心的书，是一本凝聚了智慧与创造的书。本书还有各种不足，它犹如还会不断成长的孩子，它的生命力来源于作者对学生的热爱与关心，我们会不断地完善本书，也请有志于此的辅导员将你在工作中的活动案例与我们交流，我们的邮箱是：liyuan@uestc.edu.cn，祝愿我们的学生健康成长。
作者
2009年12月于银杏叶铺地的科大校园
