第46章 只要开始了，坚持就能继续

今天是周三，时光荏苒，岁月如梭，真的是一眨眼功夫一个星期就过一大半了，早晨不想动，特别不想动，因为昨天晚上睡的特别晚，这个工作太忙了。这段时间因为快考试，给学生考试，看试卷，自己呢也看了点试卷因为我也有一个考试，各种压力，最让我受不了的是我这个自控力太差了，我又看了篇小说又迷上了，控制不了的，看了几篇耽美小说，就是男男的那种，天天抽空就看，上瘾了，上班的时候上课批作业，下了班就是做饭，伺候孩子，辅导作业，等孩子睡觉就九点多了，有时候刷碗搓地就不早了，睡前举着手机看会儿小说，有时候就熬夜，对那个小说特别着迷，这几天经常熬到一两点，白天精力不行，又那么忙，愣是把这本六七万字的小说三四天看完了，可想而知我是多么劳累，这个年龄熬上一回夜，好几天休息不过来。检查了背诵有的同学还是背不过，这种同学肯定上课没好好听课，因为你只要掌握了规律，很容易中间东西南北这样的顺序这个课文就背过了，严厉批评了他们，再去提醒着也就背过了。检查一下昨天晚上做的题，有几个问题需要讲一下，我又在黑板上讲了一下，就学习四季，先让孩子自己看拼音预习一遍，结合着拼音把这个课文读了一遍，做到心中有数。我就是先提问了一下四季是什么，有的学生知道就是春季夏季秋季冬季?，这一节只先学了生字是三个，新笔画，汉字书写，纠错正音，各种忙书写这些汉字，让学生各种办法加一加减一减，或者换一换形近的字来记住，因为孩子认识的字还是少，所以讲的比较费劲，然后找同学各种拼读，下午的时候因为太累了课文只讲了两段，讲的是春天那个地方，草芽尖尖，这个地方是叠词，间他对小鸟说我是春天，给学生说一定要找出这个机季节的最有特点的事物来说，而且要用上我们这种叠词方式，夏天，让学生自己说了几个，孩子还是不太会说，需要好好引导，比方说，布谷鸟喳喳?，夏天荷花美美，他对池塘说我是夏天，这样的例字让学生说了几个，有些学生还是不能掌握还是需要好好练习巩固，到了最后一节课的时候我又把后两段讲了一下，秋天，这个地方出的课件，谷穗弯弯说明谷穗大丰收都压弯了枝头，把鞠躬给大家演示了一下，让学生造了几个句子，枫叶红红，还有人说，地瓜大大，这个都可以，还有的说棉花笑开了花，他开心地说我是秋天，雪人是冬天特有的景物，大肚子一顷，把这个动作我做了一下，顽皮地说，还可以改成俏皮地说，很调皮很可爱的那种感觉。然后基本上就匆匆忙忙把课文讲完了，作业还是背诵课文，没有做完的练习继续去做。今天怎么来说呢，还是很累，因为这个内容比较长，仿写句子这个地方特别难需要多多练习。