第一批出生的八零后，已经四十岁了，最小的也三十一岁了，八零后的我们不再年轻。我们的童年可以说是一代人的回忆。像我这样的八零后，童年似乎离我们很遥远了，却又恍如昨日。每当夜深人静的时候，童年那些快乐，无忧无虑的时光总是悄无声息地跑进了我的梦里……
再也没有二十多岁的八零后了，要说怀旧，好像没有比我们八零后更怀旧的。我们的童年再也回不去了，只剩下那些美好的回忆。那时候，没有手机，没有电脑，没有网络游戏，没有很多的玩具，也没有各种培训班。
还记得小时候，家里能有一台黑白电视机就感觉很幸福了。放暑假了，最爱看的就是《西游记》和《新白娘子传奇》。还记得炎炎夏日没有冰箱，一听到外面卖冰棒的吆喝声，便飞快地跑出去买一根两毛钱的冰棒，嘴里凉丝丝，心里美滋滋的。
那时候，我们在放学的路上，采着路边各种各样叫不出名字的小野花儿，我们一路上追赶着飞舞的蝴蝶，我们爬到路边的大树上捡鸟蛋，我们在田埂上找野果吃，我们在草地里打滚儿……那时候的我们无忧无虑。放学回到家，放下书包就赶紧写作业。作业写完了，我们一大群小伙伴儿，约有十几个小孩子在一起玩着各种游戏。跳橡皮筋，抓石子儿，打弹珠，爬树，下河摸鱼，捉蜻蜓，找野果吃……每一种游戏都让我们玩的特别开心，那个时候的快乐就是如此简单。如果有一部纪录片，能把我们八零后的童年重新回放一遍，我相信所有的八零后看了都会笑的很灿烂。
在我儿时的记忆中，除了一起玩耍的小伙伴们，还有一位恩师，他给我们讲课时的神情，对我们的谆谆教诲亦深深的烙印在我的脑海里，挥之不去。二十多年过去了，我总还时常记起他。他是我儿时最让我尊敬，给我鼓励的一个。他就是我的启蒙老师，从小学一年级到六年级，他与我们相处了六年。在我心里，我更想把他当做我的父亲。或许是因为我父爱的缺失，而老师对我的肯定与鼓励恰恰很好的弥补了。他教会我用自信的眼光看待周围的人和事，还教给我为人处世的道德准则，更把我带进通往知识的海洋。
或许很多人都会觉得上学读书是非常枯燥无味又很痛苦的，而在我儿时就觉得上学读书甘之若饴。这都是因为我有一个好的启蒙老师。他有着不一样的教学方法，因为他从不会强迫我们学习。他的教育方式很灵活，从不照本宣科。让学生在玩中学，在游戏中学，带着好奇心学。他鼓励我们在学习的过程中，要时常发问。要多问几个为什么，要知其然更要知其所以然。记得刚开始学习汉字的时候，老师都是手把手的教我们握笔的姿势，还记得当时，老师一边握着我的手一边说我们做人就要像中国的汉字一样堂堂正正。下课了，老师像个大孩子，和我们一起玩游戏，一起做体育锻炼，一起在草地上打滚儿……
童年，是我这一生中最美好的时光，它总是不经意的出现在我的梦中。放学回家的路上，小伙伴儿们嬉戏打闹的声音依然在耳边萦绕，那些不知道名字的野花儿依然芬芳，还有路上那一串深深浅浅的脚印，早已在我的内心扎下了根。这一切离我已经很遥远，却又感觉那么清晰。
我很庆幸生在了那个年代，给了我快乐，无忧无虑的童年。虽然我们的父母大都忙于农活儿，没有过多的精力陪伴我们，但我们有很多的小伙伴儿一起玩耍嬉戏，有仁爱负责的老师教育我们健康成长。小时候的日子虽然很艰苦，条件不好，但我们真的很快乐。而现在零零后的孩子，沉迷于手机和网络游戏，生活条件非常优越，却再也感受不到那种童年的快乐了。趁我还未老，我要把这些美好的记忆梳理梳理，等哪一天我老的哪儿也去不了，还能和孙儿讲讲那过去的故事。
