“叶槐同学已经选好牌，接下来将随机发三十六张给——”裁判停顿一下，有些别扭的继续说道：“苦力怕同学。”
说罢，他再次按下桌前的一个蓝色按钮。
一些放有麻将的方格再次沉了下去，硕大的桌面发生细微的摇晃，从里面传来了稀里哗啦的碰撞声。没过多少秒，余城前方的桌面，沉下去一个4x40厘米的长条，再次升上来的时候，三十六张麻将已经整整齐齐放在了上面。
叶槐选的是什么牌，余城并不关心，现在的他只想要快点结束比赛。
多亏为了方便某些眼睛看不见的学生，这些牌都有凹进去的痕迹，所以在将系统随机发过来的牌摸过一便之后，余城大体能分辨出‘麻将’上的文字。
不算好牌，但也不算烂牌，开局运气好可以给出一解，但之后就难打。
评估一番之后，他得出这样的结论。
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“现在比赛正式开始”，裁判沉声说道，他抬起右手，做出一个请的动作，“请两位同学记住现在桌面上还剩下的牌，以我这边为北，以我的右手为左方。接下来出牌的顺序是从北到南，从左至右。”
“你们有五分钟的记忆时间。”
说来有些丢人，刚刚自己在选牌的时候，除了瞻前顾后、犹豫不决的心理，还有很大一个因素便是想要拖延时间，快速记牌。而当此时裁判的话音落下，他早已经快记到第两百一十张牌。
如果按照正常规则，每个人拿的最初三十六张牌带有随机性，有好有坏，但在珙泉高中的比赛里，永远没有运气的成分。而给出的出牌顺序便是其中决定胜负的关键。
你知道下一张牌是什么，知道下下张牌是什么，所以完全能够根据这些牌来重组自己的起始牌，而对手也是一样。比赛的难点和看点也正是在这里。
加油，叶槐，你可以的，你是这个比赛的王者！他一边将剩下的牌翻起用以记忆，一边在心里给自己打气，视线悄悄的向上平移，想要观察一下对方的情况。
但就这样随意一看，他愣住了——
原本以为对方也会像自己一样，正在用尽每一秒钟来记牌，但此时的苦力怕大神整个人瘫坐在沙发椅上，整个人慵懒而惬意，就像是刚刚吃饱喝足的中年男子，正坐在那边刷着一些无聊的花边新闻。
头套十五度向上倾斜，显然他目光并没有放在牌桌上。
绝望——别人根本就没把自己这小小动作放在眼里，也许早在这些牌出现的一瞬间，对方就已经把所有的牌记住。
叶槐感觉到一股从未有过的绝望。
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闷
真的闷
缺氧的闷
余城感觉自己快缺氧了，不得不很没礼貌的整个人靠在椅子里，用椅子的后背抵开头套，从缝隙透进一丝新鲜的空气。
至于记那两百张牌？得了吧，他想都未曾想过，给他一百年也不可能记住。
“五分钟时间到！”裁判看着自己手上的计时表，等其发出滴滴答答的响声之后，立马说道。
再次按下红色按钮，原本摆放在桌面上的牌再次沉了下去。过了几秒钟，从桌子最上面的一个空洞中弹出两张牌，到了余城左手边。
通过为数不多的麻将经验，余城用手摸出两张牌，分别是‘x’牌和‘y’牌。
今天运气这么好吗——他举手示意，然后开口说道：“等差换元法。”
余城从自己的牌组中依次抽出一张运算牌——‘加’牌，再将刚刚抽到的'x'牌和'y'拿了出去，三张牌排成一列，又递出一张‘除以’的运算牌放在‘加’牌下面，最后拿出三张基础牌，依次是‘1’‘加’‘1’，依次放到了‘除以’牌下面，七张牌组成了一个牌组。
之后又依次抽出三张牌，分别是‘3’‘-’‘z’，放在了上一个牌组的右边，拿起一张‘除以’牌，将三张‘1’‘加’‘1’牌撞了出去。
最终，他用8张基础牌，六张运算牌，构成了一个等式：
(x+y)/2=(3-z)/2
规则1：等号和不等号不需列出。
“由此式可以看出，x，(3-z)/2，y成等差数列，所以我们采用等差换元法。”他接着说道。“设三者的公差为d，那么可以将x、y用z和d表示出。”
余城将刚刚翻到背面的‘xy’'x^2'牌拿到中央，将之前拼凑好的（3-z）/2七张牌整个平移过去，放到作为未知数牌的‘xy’牌左边，拆开之前的（x+y）/2，将其中的‘x’牌、‘y’牌、和一张‘加’牌依次放到牌组左边，最后再抽出一张‘减’牌，构成了两个等式。
规则2：任何一张基础牌翻到背面，都可以作为未知数和向量使用。
之后又依次抽出三张牌，分别是‘3’‘-’‘z’，放在了上一个牌组的右边，拿起一张‘除以’牌，将三张‘1’‘加’‘1’牌撞了出去。
最终，他用8张基础牌，六张运算牌，构成了一个等式：
(x+y)/2=(3-z)/2
规则2：等号和不等号不需列出来。
“由此式可以看出，x，(3-z)/2，y成等差数列，所以我们采用等差换元法。”他接着说道。“设三者的公差为d，那么可以将x、y变形成一下两个等式。”
余城将刚刚翻到背面的‘xy’'x^2'牌拿到中央，将之前拼凑好的（3-z）/2七张牌整个平移过去，放到作为未知数牌的‘xy’牌左边，拆开之前的（x+y）/2，将其中的‘x’牌、‘y’牌、和一张‘加’牌依次放到牌组左边，最后再抽出一张‘减’牌，构成了两个等式。
x=(3-z)/2-d
y=(3-z)/2+d
“将此式代入2式，d最终抵消，即可求出z值，最终得出x=y=z=1。”
规则3：已经使用过的牌，在组成同一个解法的不同方程时，可以重复使用。
规则4：四张牌组成的牌组可以同时用在不同的式子中。
余城在开局主动给出一种解法，但这有些出乎在场人的意料，包括叶槐和一旁的裁判。
