由于万宝强的女儿在进“火箭班”的问题上花了太多的时间，浪费了太多的精力，因此，她在课堂上注意力自然很难集中，学习成绩也就自然而然下降了。万宝强怎么也没有想到，女儿在高三第一次月考当中竟然考了全班第四十八名，成为全班同学的反面榜样。这是万宝强平生感到的第一大“耻辱”！他做梦都没有想到自己女儿会因为“火箭班”问题而遭受如此挫折！他感到太不可思议了！
“天啊！你怎么能拿自己的前途当儿戏呢？这次月考你怎么能考全班倒数呢？”他了解真实情况后，责问女儿道，“这样下去，高考还有什么希望？”
“让我待在这样的班级，还能有什么好结果呢？”女儿右手翻转着圆珠笔，仿佛对着一棵大树在说话，“难道这个成绩不就是你所想要的结果吗？”
“难道‘火箭班’就那么神奇吗？”万宝强非常严肃地说，“你要知道，即使你进入‘火箭班’，也要发奋努力才能有好成绩的。”
“那不一定，进入了‘火箭班’，人自然就有了劲头。”女儿眯着眼说道，“再加上好老师，学习肯定会比以前有所进步。”
“你不要跟我瞎闹好不好？”万宝强见女儿无所谓的样子，心里感觉自己以前确实有点对不住女儿，便带着央求的口气说，“现在，木已成舟，你就不要再折腾自己了，你要知道，你来这里读书，真是赢起输不起啊……”
“你现在知道着急了，为什么你在为我进‘火箭班’的问题上不着急呢？”女儿仍然毫无表情地说，“其实，这个结果你应该早已预料到。”
“为什么呢？”万宝强惊讶地问，“你要知道，普通班中每年也有考取一本的学生。”
“这个道理，我比你清楚。”女儿对爸爸没有丝毫屈服的意思，“北京市有一个爸爸花了一百三十多万，买了四点四平方米的房子，不就是为了争取跟好老师读书吗？”
“再好的老师，也是你成长的外因。”万宝强始终坚持自己的观点，“我希望你静下心来，在普通班好好读书，你基础不差，一定会考取理想大学的。”
“不要做梦吧。”女儿毫不示弱道，“除非你把我弄进‘火箭班’去。”
“你为什么如此固执呢？‘火箭班’究竟好在哪里！”
“‘火箭班’班级学习气氛好，老师上课好。气氛好心情自然会好。老师好自然学习轻松。有了好心情，即使再使劲也不会感到累。学习轻松了，自然就会向高处攀登了。这样的学习状态，我就是想不进重点大学，那也是不可能的事情。”
万宝强被女儿说得哑口无言……
更让万宝强难以相信的是，这一次月考成绩竟然拉开了女儿高考“滑铁卢”的序幕，还有更为“精彩”的闹剧还在后面。
这个损失谁是罪魁祸首？有谁对万宝强女儿学习成绩的“大滑坡”负责呢？又有谁能为万宝强女儿的前途买单呢？假如学校没有创办“火箭班”、万宝强女儿也没有进“火箭班”的愿望、她也没有去找那个“包公”副校长、她进入高三也没有受那么多的窝囊气，请问：万宝强女儿是不是就可以避免遭遇这次“滑铁卢”事件呢？
如果我们大家都来找答案，这个答案就会有千种万种，并且可以这么说，公说公有理，婆说婆有理。但是我始终认为，学校、社会大环境、父母亲对这件事都脱不了干系，都难辞其咎。
假如她在实现自己理想目标的时候，能够从“求己”的角度来考虑，多在自己的能力方面下功夫，不把希望的眼光寄托在“火箭班”上，岂能有如此后果？要知道内因决定外因！自己才是命运的主宰者！
如果她是一个心平如镜的孩子，对这些所谓的“火箭班”不那么热衷，“特色班”的学生也是靠自己的汗水来提高成绩的，好的环境、好的老师，都是个人成长的外因，真正决定自己前途和命运的绝不是那些外部条件的好坏，要知道在那些普通的班级也有一些出类拔萃的好学生，也有特色班的学生无法超越的学生；如果她能够有一个平常心，对进“特色班”和没有进“特色班”都能够保持一样的心态，得之不喜，失之不忧，能够正确地处理平常生活中的琐碎小事，不要过分地执着于某些看似重要、其实得到也无所谓的事情。我想这种结果也是不会发生的。
我记得古人说过这样的一句话：要想叫人“灭亡”，首先就要让人“疯狂”。因此，我们在日常生活中，不能过分在意外部条件，不要过分夸大外部条件的作用，处理事情也不要固执己见、刚愎自用，学会冷静处理问题，往往会得到意想不到的收获。当我们明白这个道理的时候，我们对万宝强女儿成绩下降，遭受月考“滑铁卢”那就是意料之中的事情了。
再说，我们的万宝强作为高三学生的家长，对孩子的心理现象，缺乏正确的沟通方式，对孩子热衷“火箭班”的思想，从来就抱着“无所谓”的态度，不能用一颗强烈的责任心，去看待这个问题。首先在对待这个特色班的问题上，万宝强自己一直就抱着错误的认识：特色班一定就比普通班级好；孩子只有进特色班才能更好地发展；孩子才能考入更好的大学。要知道自己热衷“火箭班”，势必对孩子产生一定的负面影响，也会让孩子热衷特色班，甚至让自己的孩子过分迷信特色班。常言道：希望越大，往往产生的失望就会更大。
当自己的孩子没有分进特色班的时候，作为父母首先应该冷静地告诉孩子，这个意外的结局虽然是非常惨痛，但是我们一定要学会坚强，一定要坦然面对学习中出现的小挫折。要让自己的孩子明白生活中像这样的烦恼和挫折，应该是随处随时都可能遇到。我们一定要用平常心来正确对待这件事。
如果自己在这方面就想不通，感觉这件事是人家在有意刁难自己的孩子，总认为自己在这件事情上吃了大亏，那么你就必然会产生一种怨恨心理、懊恼心理，总希望用一种比较高明的手段来改变这种坏的结局。
要知道，我们都是凡人，个人的能力总是有限的，总会有一些事情让我们措手不及，让我们举步维艰。试想一下，如果我们每天都在从事自己能力很难解决的事情，我们哪有快乐之理？哪有幸福可言？
再说，这些高中学生，都是一些涉世不深的孩子，对社会上很多的知识都是不甚了解，很多的想法都是简单、易冲动、想当然。如果你这个做父亲的没有一定的主见，在这件事上不去客观地分析其中的利害关系，只凭自己的主观臆断，不能在这些小事上保持高度的清醒头脑，不能快刀斩乱麻地去掉那些非分之想，不能立即给孩子一个正确的答复，一条正确的道路，一个明智的选择；不能立即让自己的孩子离开这种是非“境地”，那怎么能算是一个称职的好爸爸呢！
让自己的孩子在浑水里摸鱼，甚至让自己的孩子也跟着自己深陷其中。这种玩火自焚的做法，这种拿石头砸自己脚的做法，肯定会让你自己和你的孩子在这种无谓的纠缠中，弄得伤痕累累。甚至还能使你自己和你的孩子走上“绝望”的道路。
另外，我们这些做家长的，千万不要在孩子面前“承诺”自己很难做到的事情，我们要时刻铭记“轻诺必寡信”的道理。我认为，即使自己能够做到也不要在没有做好事情之前把“空气”先放出来。因为，我们一旦把自己的许诺告诉了孩子，孩子的心里就会对这件事情产生一定的幻想，产生足够强烈的热望，其内心一定是在等待中备受煎熬。
我们应该知道，让自己孩子天天在等待中“煎熬”，不管这个愿望能否实现，都会让自己的孩子在学习上“分神”。如果这个等待是一个马拉松，对孩子的伤害肯定非常大；如果孩子等待的是没有能实现的“空气”，那么对孩子的伤害就更是难以用语言来形容了。
如果有些父母亲自认为自己的出身好，家庭有背景，做事情喜欢托人走后门，在孩子的读书方面也滥用此道。我认为这样对孩子的读书是极端不利的。要知道孩子的读书，是来不得半点作假的，纯粹靠走后门进好学校、父母显赫的地位、家庭金山银海都是无法让自己孩子在读书方面如行云流水的。“空乏”的头脑只能用自己的努力才能填满智慧的琼浆，其他任何狂妄的“捷径”思想都是徒劳无益的。
假如万宝强的女儿是一个地地道道的普通农民家孩子，她的爸爸也没有这些特殊身份的同学，也没有自己所谓的官场有权力的亲戚，那么就不能让万宝强产生半点的投机取巧的心理，也不能让万宝强产生通过走后门打通“关节”的想法，也不能让万宝强为自己的女儿提供所谓的这些特殊的“待遇”。这也许可以让万宝强女儿躲过这场“浩劫”。
让万宝强的女儿在读书的道路上，靠自己的打拼，靠自己的争取，到什么山砍什么柴，顺其自然，考到什么学校就在什么学校读书，自己争取不到就要“学会”放弃，不要带着任何勉强的做法。这样万宝强的女儿岂能遭遇成绩大滑坡？
如果一个学生考到“二类”学校，作为父母亲大可不必为了自己的面子，硬用自己的血汗钱，把自己的孩子从“二类”学校转到“一类”学校。你的面子上好看了，但对自己孩子的前途是没有半点好处的。因为这样，就会让自己的孩子错误地认为世界上很多东西，都是可以用金钱能够换来的，自己在读书方面少用一点功夫也行。
要知道，这种错误的“认为”，它比毒蛇猛兽还要可怕。因为这种错误的“认为”，它会像细菌一样繁殖，钻进孩子的大脑，侵蚀着孩子健康的灵魂，慢慢地让孩子失去征服困难的勇气；同时，它也会像毒瘤一样，吞噬着孩子健康的肉体，使孩子的肉体慢慢地萎缩、干瘪、退化，最终让孩子不能正常地站立起来。这样孩子还能够去好好地读书吗？孩子学习的最终结局，只能是瘫倒在读书的舞台上，为自己的失败留下揪心的叹息。
如果万宝强一开始就对女儿说清楚，编入“普通班”就只能在“普通班”就读，那是一条唯一的路，没有第二种选择。这样根本就不可能出现现在这样的后果。
从这一点考虑，父母亲过多地参与到孩子的学习上去，不管大事小事父母亲都要帮助孩子解决，这样孩子的主观能动性，就会被你的“家长制”的做法消磨殆尽。你苦了、累了，所有的困难你都一个人独自扛在肩上，使自己的孩子完全掌控在自己的手里，最终把自己的孩子培养成为一个“算盘珠”式的人物、一个手中的“小棋子”。要知道你精心培养出来的孩子，是没有经过“风雨洗礼”的人，将来只有“任人摆布”的份儿，因为，自己的孩子主观能动性、自主创新能力的萌芽过早地在自己的手里扼杀了。
写到这里，我想起在我读高中时候，语文老师给我讲的一个小故事：
从前，有一个被称为“聪明人”的人。由于皇帝的儿子很喜欢他，每天都送给他一块肉、一些小米和一碗奶油。“聪明人”总是把肉和小米煮熟吃掉，而将奶油倒进一个挂在床顶上的瓦罐里。因为当时奶油很匮乏，他舍不得吃。
这天，“聪明人”躺在床上，一边看着头顶上的瓦罐，一边想：奶油很快就装满一罐子了。真叫人高兴！我要把奶油卖掉买几只母鸡。母鸡生了蛋，孵出小鸡。小鸡很快就长大了。我再把小鸡卖掉买一只母山羊。母山羊产了奶，我就做成奶油去卖。母山羊也会生小山羊的，会生出一群来。我卖掉一半小山羊，再买一头母牛、一匹马和几个奴隶。我的奴隶会给我去田里干活，会给我织漂亮的衣服。我穿上漂亮的衣服，就去找一个世界上最富有的漂亮姑娘结婚。我将有一个儿子，儿子会给我带来欢乐的，因为他肯定像我一样聪明机智。当然，如果他干了蠢事的话，我就拿棍子教训他，像这样……想到这里，“聪明人”抓住一根棍子举起来，朝着罐子打了一下。罐子顿时裂了，里面的奶油慢慢地淌出来，正好流到“聪明人”的大脑袋瓜上。
“聪明人”的发家希望就这样像肥皂泡一样破灭了。
其实，在家庭教育的舞台上，我们自认为一切都是为孩子的好，一切都想给孩子提供最大的方便，殊不知，孩子的能力是靠孩子一天一天磨炼才能形成的。过分地追求那些不切实际的目标，并且喜欢在孩子面前承诺不切实际的事情，这些都容易使孩子养成一种依赖、懒散、好高骛远的坏习惯，这对孩子的健康成长是极为不利的。要知道学会放弃也是一种大智慧。
