转眼四月过去，初夏的暖风吹在大地上，气温往往在20度左右徘徊，展眼望去，街道上大多数人已经穿上夏日的服装，而万宝强仍然把半春半冬的衣服裹在身上，他担心空气中的丝丝凉风穿过肌肤进入肺腑，大有弱不禁风之态。
不知怎么的，自从女儿这次月考成绩有所下降以后，万宝强每天都感到一丝凉意在自己血脉里流淌，因此心情也变得越来越沉重起来。
“最近女儿成绩下降，都是你心事重重造成的。”杨建云对老公近期表现非常不满，“你为什么会变得如此犯愁呢？难道你嘴角的笑容都被上帝收去了不成？”
“你真是有所不知，我现在把人生所有的宝都压在女儿那里了，你想，我的美好未来，在这个世界上已经被打上无法改变的死结，绝对没有什么可以延伸的空间了。可以这么说，不论在工作方面，还是在生活水准方面，都已经到了顶端状态。向上，不会有太大的发展；向下，也不会有太大的回落。因此，我的眼光只能瞄准自己的女儿。”
“难道女儿考不上大学我们就不能生活啦？”杨建云有点生气地说，“我的堂哥，三个孩子都没有考上大学，现在还不是要房有房，要车有车，照样过着神仙一般的日子嘛！”
“那只能是个例，不能代表普遍现象，我认为在现在经济比较薄弱的、文化生活比较单调的农村，要想使自己的孩子能有一个好的归属，读好书就是最好的出路。如果不让女儿读书，继承祖业，回到农村去种地，或者是让女儿跟那些初中没毕业的学生那样到东南沿海地方去打工，是我无法接受、绝对不能容忍的事情……假如我的女儿真的沦落到那种地步，我就是天大的罪人，不光是对不起自己的列祖列宗，更对不起我这个以读书为傲的家。”
“就算你说的有道理，可是女儿根本就不认这个理，你整天干着急又能起到什么作用呢？”杨建云无可奈何地说，“你每天该吃就吃、该喝就喝，我看天是不会塌下来的。”
“你说的真轻松，对于孩子的教育问题，我可没有你那么大度。”万宝强苦笑着说，“再说，即使我有你那样大度，把教育孩子当作儿戏，可是，社会上那些长舌妇、乌鸦男也不会放过我的。”
事实上，万宝强还有比这更担心的……“你们这些穷教书的，天天都是在和学生们打交道，你连自己家的孩子都教育不好，你还有什么脸面去教育别人家的孩子？自己家的孩子教育不好，只能说明自己在教育方面是一个无能之辈。”他最怕在大街小巷里听到别人这样议论老师的话。
作为一名教师，按照常理说，自己从事教育工作，多多少少在教育孩子方面积累了一点经验，总比那些天天在田地里干农活的农民在教育孩子读书方面要懂得多一些……老师家的孩子考上国家重点本科学校应该是理所当然的事情……如果那些大字不识的农家子弟，都一个个跳出农门，考上国家重点本科，而教师家的孩子一个个名落孙山了，那就是绝对不能原谅的事情……要是自己的女儿读书不用功，自己家教不力，最终导致自己女儿半途辍学，那就是自己的奇耻大辱，那就是罪不可赦，那就是要了自己的小命！他经常这样想。
为什么万宝强内心会有如此过激的想法呢？这是有很多理由的。因为，他认为自己从事教育工作已经二十几年了，数以千计的学生在他的手中培养出来，北大、清华、南大等这些国家一流的大学，都有自己嫡系学生的身影，并且现在在国家重点工程项目中，从事尖端科技研究的也不乏自己的得意门生，甚至还有个别学生走上了非常重要的领导岗位。于是他断言：能把别人家的孩子教育成为天才，能帮助别人家孩子实现自己的人生价值，这些教育经验，特别是一些传统的教育规律、教育方法、教育手段、教育技巧，肯定会把自己孩子送上“宇宙飞船”的。
但是，万宝强也深知教育子女的复杂性和教育子女的偶然性。他不敢想，如果真的有一天，自己的孩子参加高考以后，什么本科院校都没有考上，那将是一种怎样的惨状呢？那将是一种万劫不复的灾难！那就是自己人生最大的耻辱！因为他一直认为一个做老师最大的失败，不是教不好自己的学生，而是连自己的孩子都没有教育好，使自己的孩子没有能力进国家一流大学的门。这就是一个教师无法原谅自己的最大错误！也是一个老师人生的最大悲哀……
女儿读高二时候，万宝强每天面对学习进步中的女儿，心中感到莫大的安慰。他认为女儿就是他身边最大的财富，就是他身上最大的荣耀。其实，孩子学习进步，做家长脸上沾光，心里高兴，这是人之常情，这也是百分之九十九家长所共同具有的心态。
“你为什么不能把孩子教育问题看得风轻云淡一些呢？”杨建云见老公整天唉声叹气的样子，心里也很着急，便非常关切地对老公说，“要知道，你可是我们家的主心骨，只有你先放松自己心情，我和孩子才能跟着你放松起来啊！”
“在家庭教育上，什么类型的父母都有，对自己的孩子学习视而不见、漠不关心的家长肯定有，那是因为在这个世界上，林子深，树木多，什么鸟都有，我不会为此大惊小怪的。可是，你让我学那些没心没肺的家长，我是绝对做不到的。”
“你真是花岗岩脑袋，顽固不化！”
“我顽固不化吗？我看不出来。”万宝强没好气地说，“你应该清楚，孩子成绩上去了，这就意味着孩子在人生的道路上已经为自己留下了一条引以为傲的光荣之路，已经为自己日后开辟伟业奠定了较为坚实的根基，已经为自己的将来幸福快乐铺设了一条较为理想的绿色通道，这个道理你应该比我更清楚！”
细想一下，万宝强说的话也是有道理的，他看问题并不只停留在孩子学习成绩层面上，而是深入到孩子的智慧和才能之中，还有在这智慧和才能背后所延伸下去的孩子一生的幸福生活。
他认为孩子有了成绩就有了一切：他仿佛看到了自己的女儿端坐在很多人羡慕的、宽敞明亮的南京大学教室里，与世界上所有不愿被命运束缚、不愿被穷苦生活所摆布而发愤苦读的、富有挑战自我的大学生们一道，在理想、自由、幸福的知识王国里，吮吸着上苍恩赐给他们的智慧琼浆，尽情地沐浴着经过春风荡涤过的阳光。他们在一起相互学习、相互合作、相互竞争，共同打造着属于他们的美好未来，为他们勾画着最绚丽的人生画卷。
万宝强还仿佛看到了自己的女儿大学毕业后，找到了一个非常体面的、非常舒适的、经济收入颇丰的理想工作，没有烈日的熏烤，没有严寒的困扰，在一个四季如春的工作环境里，轻松愉快地工作着……他的女儿不仅在工作方面愉快，经济方面报酬丰厚，而且在生活方面也是非常幸福。也就是说，在他女儿的生活周围处处充满诗情画意，处处充满阳光和鲜花，没有烦恼，没有忧伤，更没有为了自己的生计而疲于奔命的痛苦。
在万宝强丰富的想象世界中，女儿有了好成绩，她幸福的生活就会变得曼妙多彩：在女儿结识的朋友圈子里，都是一些高雅的有识之士，都是经过高等学校培养出来的身心健康、生活格调高雅的、具有现代文明进步思想的白领阶层，没有粗俗的生活情调，没有钩心斗角的伎俩，完全脱离低级趣味的生活格调，完全脱离麻木不仁的处事作风，完全脱离荒诞不经的无聊情趣，处处充满在友爱、关怀、帮助、自由、舒适的快乐气息，微笑地过着每一天，微笑地走着每一步；他还想象到，女儿工作之余，还可以和自己的家人到祖国的名山大川去旅游观光，有时还能飞越五湖四海到国外去领略一下异国风情……在纯朴、明净、清新的生活环境里，陶冶自己的高尚情操，净化自己的美好心灵，实现自己最美好的人生价值。
万宝强经常对自己的妻子杨建云说，在这个世界上还有什么比让自己的孩子快快乐乐、和和美美、健健康康、高高兴兴地生活更重要的呢？那是绝对没有的事情！女儿就是这个完美世界的代名词，女儿就是幸福的天，女儿就是幸福的地！
“说到底，你所有的努力还是为了自己，不就是将来想多享女儿几天福吗？”有时，杨建云会这样反驳他。
“你说错了。你看我像那样没出息的父亲吗？”万宝强辩解道，“我从来没有想过对自己孩子无微不至的关怀是要自己的孩子将来去体贴入微地赡养自己，只是希望自己将来能够远远地看着自己的孩子在他们的生活环境里无忧无虑地生活。同时希望自己偶尔在孩子清闲的时候，到她生活的小圈子里，去感受一下年轻人充满活力、充满快乐、充满无限生机的生活氛围，也让自己去分享一下孩子的快乐，分享一下孩子的幸福。”
其实，万宝强说的这些话，也是天底下百分之九十九父母的心声。
“在这个世界上，有两类人是值得自己永远不能忘却、永远值得自己去百般尊敬、永远值得自己感恩的、今生今世永远都报答不完的，那就是自己的父母亲，那就是自己的恩师。”万宝强对杨建云说。
“这是为什么呢？”杨建云想听听老公的高见。
“因为他们对孩子的关爱永远是不需要回报的，永远是无私的，永远是高尚的；他们对孩子的关爱永远是最真诚的。不管孩子今天身在何处，他们总会把天底下最完美的祝福送给孩子，用最温暖的心牵挂着孩子。”万宝强认真地说，“如果我们的孩子不能用最优异的成绩来报答父母和老师，那就是大逆不道。”
由于万宝强在教育女儿过程中想得太多，致使自己每天心事重重，很难在孩子面前表现轻松，露出发自内心的笑容。时间一长，万宝强女儿的快乐心境也被蒙上了一层很厚的阴影，她的头脑也不再是单纯的“有机容器”，有时也会飘进浑浊的“空气”，这样，她在学习的时候，就很难静下心来，有时还会情不自禁地从嘴里冒出很重的叹气声。
其实，在家庭教育中，越是高效的往往越是简单的。如果我们家长整天忧心忡忡，患得患失，过分执着于孩子的得到，不能在一种心平气和、较为安静的环境下教育自己的孩子，使自己的身心每天都在超负荷地劳动，那么受累、受伤的往往不仅是自己，而且还会牵连自己的孩子。因此，我们必须清楚家庭教育的幸福往往就是“简单”，不管是我们关心孩子身体，还是我们关心孩子学习，简简单单的谈心、简简单单的守候、简简单单的温暖、简简单单的牵挂，谁能说这不是一种实实在在的家庭教育呢？
古人言：养不教，父之过；教不严，师之惰。在素质教育不断深化的今天，作为教师、家长，我们的眼光必须着重在科学的教养，必须放下沉重的包袱，不要过分强调“严厉”二字，要突出威而不严、严而不怒，崇尚人性关爱，崇尚简单快乐，无论是在学校还是在家庭，我们始终都要保持着清醒的头脑，以简单、理性为依托，以务实、求真为依据。只有这样，我们的孩子才能对你心悦诚服，才能对你敬重爱戴。
那如何才能做好新时代简单而幸福的教师和家长呢？我们靠的是什么？我认为，优秀的家长或者老师不仅仅要兼备高超的育人艺术、魅力四射的人格，还必须具备民主、宽容、善于沟通的教育作风。要知道，教育孩子是一门高深的学问，我们必须轻松上阵，遵从教育规律，学会理论和实践相结合，学会把自己的“内功”与孩子学习活动紧密而轻松地结合起来。只有这样，我们孩子才能不断进步；我们国家、我们社会才能不断涌现适应时代发展需要的创新性人才。
当然，“简单教育”也有制约条件，教育者本身要有很好的育人素质，因为这是教育艺术升华的基本保障，除此之外，我们的孩子还要有处事不惊的良好心态和锲而不舍、积极进取的精神，当然，受教育者还要有一定的天赋，因为，一个成功的教育，教育者和被教育者都必须符合成功的基本条件。
在素质教育的今天，如果脱离这两方面要求，那也就无所谓成功了。因此，从这一点考虑，强化教师、家长队伍建设，提高教师、家长的教育水平；重视学生、孩子非智力因素的培养，将是我国实现教育大突围的重要环节，并且将对我国教育的长远发展起到举足轻重的作用。
