五一小长假的临近，giao先生已经安排好假期活动，正直学校放假，小侄女也在家，准备假期给小侄女做一次‘科学活动课’。
giao先生想起很久以前在学校参加过一次教学‘行为大调查’活动，与学校关于未来式教育的研讨。
电子产品如何正确走进教育界，活动的对象有老师和不同年纪年纪的小朋友，大朋友。
giao先生对于很多专家的看法有持支持也有反对：科技全民普及，生活逐渐迈向新时代文明新方式，电子产品必然是不可忽视产物之一。但也面临大量的电子产品过度会造成物极必反。
giao平时都看见小侄女整天有空就玩手机游戏，却没有一个度，慢慢的就失去很多方面的兴趣，爱好更是少得可怜。
在小侄女七岁那年，给giao留下一次深刻印象，小侄女非常喜欢做一些飞机模型，记得她非常深刻一句话：叔叔，你能帮我控制它飞行吗？
这次活动，giao就准备一些简单的物品：废纸壳，剪刀，胶布，迷你式小型发动机，一支笔。
五一一早，giao就早早把物品一一咧罗出来，十一岁的小侄女也还有当年的乐趣，giao就决定帮她完成飞行梦。
飞机的模型一一由小侄女设计，giao一旁指导。
下面一场独白诠释了整个活动场面：
小侄女：“叔叔，你准备给我做什么？”
giao：“咳！做什么，你来一起喽！”
小侄女：“哦，我想做……做……做一个飞机吧！可以吗？”
giao：“当然可以啦，傻丫头”
其实giao也没有特定要求小侄女做什么，完全让她想象，giao完全可以根据多年的丰富知识经验，满足一个十来岁的小孩子想法。准备这些原因只是因为小侄女有个“伟大的飞行梦”。
设计正式开始：
小侄女：“只有一个发动机怎么起飞啊？这能带动整个飞机吗？”
giao：“能啊！看你的想象喽！”
小侄女：“我以前好像看过诶！叫喷气式飞机，速度好快的，”
giao：“嗯，也行，那你开始设计喽！”
不到半个小时，小侄女已经把设计模式给画出来了，还别说，这小丫头灵感杠杠的，最有趣的一点，她结合了所有资源的不足，当我问她，你这个发动机为什么要选择放在机尾上时，有些惊讶！
小侄女：“因为这个，我们学校组织去科技馆参观，我看见了喷气式的，它们的推力主要在尾部，只要后面推力足够，机身，减轻压力点，机头把着力点放在适中位置，就可以减轻飞行中的力不平衡问题。”
小侄女虽然还不太理解技术性科学问题，但是常识已经基本了解；那时候，我不由得欣然欣慰，相信她以后可以是一名优秀的技术人才。
经过三小时的精雕细刻，最后上色之后，一架喷气式飞机出现在眼前，最后小丫头还在上面写下一行记念语：飞向蓝天白云，飞向波涛大海－－叔叔and me。
一天下来，满眼看见的都是小侄女的笑容，而不是沉迷于电子游戏的满眼昏沉。
giao知道，面对不同地区，贫困差距依然存在，就小侄女而言，虽然学校有组织过此类参观活动，但是又有多少参观能真正在制作过程中的乐趣相提并论。
面对当前问题，有资源的孩子，是实际操作了，但是对于没有资源的贫困地区，山区孩子而言，一张纸折叠便是一架飞机，giao的童年虽然也是如此，但是对于后期学习遇到的困难不理解层出不穷，心酸由此及彼。
giao曾经看过一篇科技杂志：叫《100年后的教育》，里面阐述了，科技过度发展，贫富差距也两极化现成，而教育是其中的因素之一。
知识是一个人刚刚从母胎孕落，呱呱学语就开始的，也是影响后期发展的重要因素，未来二十年，作为父母的都是90.00.10后一代，但是现在教育的大军对象也是他们，如何教育好他们，就是未来改变教育差距的因素之一。父母是孩子三分之二的人生老师，而学校未来只占三分之一，未来学校的教育一定是面对灵感，技能方向走，而基本知识不在有学校，而在家庭，在孩子本身。
如何做好这一项，是未来教育公平，仁德的标准。
技术是一件好事，但它的灵魂在于用途。
未来的科技爆发性增长，突发公共安全隐患也逐渐盈然而生。不由得出：核心价值观尤为重要。
giao对于教育，也产生了诸多想法，创建一家专注于科技教育的学习机构，这也是他多年来都在琢磨的事情，科技是他一生的爱好，他也更愿意用于教育事业上，他总是坚持一致理念：科技是发展的方向，科技教育是发展的灵魂。
当天晚上，giao收到学校发来的一条信息：“亲爱的giao同学，你好！学院举行万物互联，人工智能，科技产品设计大赛，欢迎同学们前往报名参赛，地址：＊＊＊＊”。
giao觉得一天下来收获满满的，洗漱完了之后，已经深夜十一点了，进入书房，把一天的心得总结下来，变睡觉了。
