就像是传染了一样，晶石上那令人心醉神驰的蓝色，竟然开始延伸到了菲欧娜的手上，并沿着手臂一路上行，然后在大家都还没反应过来的时候，将她整个人都包裹在了里面。
蓝光一闪，菲欧娜像是变成了水做的，整个人都变得晶莹剔透起来，看上去令人叹为观止。
“水系的元素灵体！”赫尔曼再也坐不住，浑身一个激灵站了起来。
“元素灵体？”王尔德第一次听到这种说法，一时有些不太明白。
埃克里老人的声音适时地出现在耳边：“元素灵体，又有人称其为元素圣体，是一种几乎是出现在传说中的体质。”
“拥有这种体质的人，绝对是天地的宠儿，他们天生具备对某种元素的极高亲和度，几乎就和那些元素精灵一样，可以随心所欲地操纵元素为自己所用。”
“一个拥有元素灵体的魔法师，完全可以无视限制，在低级时就能尝试施展中级魔法，本系的元素魔法很容易就做到默发瞬发，因而也就不容易被武者袭杀。”
“不仅如此，元素灵体的修炼者在达到圣级之前，实力提升几乎不会遇上瓶颈。哪怕就是圣级，他们达到的机会也比别人高出不少！”
“还有许多一般魔法师不敢想的好处，元素灵体都可以信手拈来。”
埃克里老人一反平时说话不多的模样，嘴里不断地介绍着元素灵体的强大之处，同时还不住地感慨：“没想到啊，小姑娘居然是水系的元素灵体，太不可思议了！”
“那为什么之前没有人发觉？”王尔德奇怪道，自己身上火元素的异常，赫尔曼都能通过间接的渠道发觉，怎么菲欧娜这么强大的水元素灵体他们却一无所知呢？
“要知道，有些人在情绪激动之后，其原本不显的某些能力会展露出来，现在看来，元素灵体就是这种情况。”赫尔曼忽然回过头，插了一句话。
怪不得元素灵体如此少见，本身的数量稀少是其一，要在合适的时机引发又是个苛刻到了极点的条件，也就那怪他们稀少到了接近传说的的程度了。
就在几人说话的当口，形象上已经无限接近水之精灵的菲欧娜，身上忽然传出一波又一波的声响，就跟她体内有着海浪在不断共鸣似的。
随着这种声音的传出，整个房间也开始跟着隐隐震颤，大有分崩离析的趋势。
“好了！”赫尔曼见状，忽然神色一正，从口中发出低沉而有力的声音。
像是被陡然惊醒一般，菲欧娜触电似的将手收回，原本不知何时闭上的眼睛也睁开了。
有些茫然地看着周围，菲欧娜好像还没从某种状态中彻底清醒过来：“我这是……怎么了？到底……发生了什么事？”
说着，她就欲朝王尔德走过去，谁知忽然感觉一阵晕眩，整个人顿时摇摇欲坠，吓得王尔德赶紧抢上前一步将她扶住。
“做得很好，菲儿，你比我能够想到的还要出色。”王尔德在她耳边低声说道，温暖的气息让娇嫩的耳朵微微有些不易觉察的泛红。
水元素灵体，水系绝对强者的胚子，甚至是预备圣级强者，已经没法更好了。
“不，还没完。”赫尔曼的声音难得地带上了难以自已的颤抖。
“是要看魂力强度吗？”王尔德下意识问道。
轻笑着摇摇头，赫尔曼轻轻走到菲欧娜的跟前，他用一种柔和地让人诧异的声音开了腔：“不是魂力，只是一个更加简单的小测试。”
开玩笑，有他赫尔曼在，提升魂力根本不是什么难事，哪里还用得着费时间测试？
说着话，他再次伸出手来，平举着掌心放在菲欧娜身前。
掌心上，两滴晶莹的小水滴正悬空浮在那里，除了没有触及手掌这一点之外，和普通的小水滴没有什么区别。
而在菲欧娜将视线投过去的一刻起，这两滴水就像两个调皮的小精灵似的，开始了出人意料的表演。
在空中划出美丽的轨迹，两滴水开始在掌心的上方不断地彼此碰撞，然后再分离，并发出悦耳的叮咚水声。让人大开眼界的是，它俩每一次碰撞的方式都不同，从而使得发出的声音也出现了小小的差别。串联起来听，好像还是一段音乐。
王尔德与菲欧娜明显是被这奇妙的一幕给吸引到了，全都目不转睛地盯着猛看，仿佛要把这一幕收进自己的眼睛里。
在通过碰撞演奏了一小段悦耳的乐声之后，表演戛然而止。
“来，试试能不能把这段声音重复一遍？用嗓音就好！”赫尔曼就像一位循循善诱的老师一样，对菲欧娜这样说道。
用不解的眼神看了对方一眼，菲欧娜还是缓缓张开了红润的嘴唇，轻轻地尝试起来。
圆润、空灵、还带着一丝圣洁的嗓音，一个音符一个音符地将之前的乐声重复了出来，置身其间的人，竟都不自觉地有了一丝精神恍惚。
当最后一个音符落下，众人方才如梦方醒地纷纷回过神来。
王尔德和埃克里老人表现得倒是还好，可赫尔曼的样子却截然不同，他看向菲欧娜的两眼之中，已经几乎可以放出光来了！
“绝对音感！还有灵魂之声！天哪，世界上还有比这更美妙，更不可思议的奇迹吗？”他的嘴唇颤抖着，让人甚至怀疑他会不会有中风的危险。
他那状似癫狂的模样，令人着实不敢恭维，王尔德当下扶着菲欧娜后退几步，让自己尽量离他远一点先。
必须承认，一向以睿智平和形象示人的赫尔曼，忽然这么一失态，形象上带来的反差还是很有冲击力的。
另一边，埃克里老人则是用一种近似于看怪物上下打量菲欧娜，让王尔德感到有些不快。
在他的不满情绪逐渐积累的时候，赫尔曼终于从狂喜的状态下恢复过来，接下来一句话就让王尔德与菲欧娜差点陷入石化：
“怎么样，有没有兴趣当我的学生？”
