在对话中故意地歪曲对方话语的本义，或故意装聋听不清而回答就是曲解。它常常利用语词的多义、同形、谐音、同音等条件来构成。
6.反语法。
正话反说，或是反话正说，用与词语本义恰恰相反的话来表达词语本义的一种方法。其特点是：说话时表面是一种意思，而实际所要表达的却是另外一种完全相反的意思。
7.倒置法。
把事物的正常关系在特定条件下倒置过来，从而造成滑稽可笑的效果，就是倒置。倒置的表现形式是多样的，在一定的情景下有角色的倒置、事理的倒置、语言的倒置等等。
8.夸张法。
在这里主要是指的语言上的夸张，也就是修辞学上常说的“夸张”修辞。
9.借讳言回答法。
讳言就是在公关活动或日常生活中人们不愿或不敢说的话语。在公关工作中，难免会遇到一些难以回答或不愿回答的问题，但出言不逊或无言以对，又会有损自身的形象，于是借用讳言表达，既幽默风趣，又得体有效。
10.寓庄于谐。
用诙谐幽默的语言来说明事理，使人在轻松和愉悦中感其深刻的蕴含，这就是人们常说的寓庄于谐。寓庄于谐的方法很多，可以用修辞学上的对比、双关、比喻、借代等，也可以用颠倒逻辑的方法叙述某件事情，或者故意用似是而非的非理性的形式表达出一种深思熟虑的理性内容。
幽默感是人与人之间的润滑剂，透过幽默的表达，可以舒缓紧张情绪，更能营造出快乐的气氛。给孩子快乐的口才教育，让她学会在生活中寻找乐趣，相信你也能培养出一个幽默健康的女孩。
63.改变只会说“是”的女孩，让她学会说“不”
我们中国人是不习惯说不的。我们不习惯拒绝别人，不习惯把自己的意见表明。往往是心里有强烈地不满，但在面上却还要笑吟吟地连声说“好”。“不”，就是一个字，为什么难以出口呢？其实就是怕得罪人，怕麻烦人，不敢开口，结果却伤了自己。
小雪就是一个不太善于表达的人，喜欢与否，不爱说出口，和朋友出去，明明不喜欢这个地方，但是为了将就别人，所以她硬是去，结果，弄的自己很不高兴，朋友玩的却是理所当然，不亦乐乎，她以为小雪也喜欢呢。本来不喜欢吃的菜，别人问她，她说还行，随你吧，人家给她夹菜，她不喜欢吃，但是硬着头皮吃了，他们以为小雪爱吃，于是总给她夹……想想，心里一定不是滋味。
所以，还是学会拒绝，学会表达，学会说不，这也是保护自己的一个方式。
有人去找禅师求得解脱痛苦的方法，禅师让他自己悟出。第一天，禅师问他悟到了什么？他不知道，禅师便举起戒尺打他一下。第二天，禅师又问，他仍不知道，禅师举起戒尺又重重打了他一下，第三天他仍然没有收获，当禅师举手要打时，他却挡住了。于是禅师笑道：“你终于悟出了解脱痛苦的办法，”那就是拒绝。
很多人不好意思拒绝别人，他们过分在意别人对自己的评价。觉得拒绝别人很难为情、怕别人说无能、有碍面子、怕伤感情、或者或者……其实没有必要，如果超过了我们的能力范围，或者说自己不情愿大可以拒绝，没必要给自己增添烦恼，让自己承受太大压力和痛苦。实际上，真正的情谊不会因为你的一次拒绝就破裂。所以要调整好自己的心态。该拒绝时就拒绝，该说不时就说不。
对于还未谙世事的女孩来说，最难应付的事也许是如何说“不”了。身边的每个人，父母、亲戚、朋友都不时要求女孩这样或那样，如何说“不”才不会令对方难堪呢？不妨采取下列策略：
1.微笑是最好的回答。
如果在遇到一个需要立即表示否定的问题时，微笑是说“不”的最好方式。
莉莉与慧慧是很要好的朋友，慧慧想约莉莉去看电影，莉莉却早已与别人有约。当慧慧问莉莉：“我想请你去看电影，可以吗？”莉莉不马上回答，只是莞尔一笑。“你同意啦？”慧慧又问。莉莉还是微笑着，做欲言又止状。“你有约会啦？”莉莉微笑着点点头。“噢，真对不起！”双方在微笑的气氛中达成了默契，并没有留下令人尴尬的印象。
2.欲抑先扬，采取缓兵之计。
敏敏是某宾馆大堂经理，当下属向她提出某些建议而又不太适用时，她总是说：“这个建议非常好，但目前我们还不宜采用。”这种用肯定态度表示否定，可以避免伤害对方的感情，而用“目前”或“一时间”等字眼，则表示还未完全拒绝。
3.幽默是说“不”的绝妙方式。
茜茜是一位活泼可爱的女孩，很受男孩子们喜爱，她同志航保持着一份纯真的友情，而志航对茜茜却是一往情深。在一个月色迷人的夜晚，两人坐在露天咖啡馆的圆桌旁，品着浓香扑鼻的咖啡，志航突然双手握住茜茜的手，激动地说：“你愿意做我的女朋友吗？”茜茜马上便反应过来，浅浅地一笑说：“我难道不是你的‘女朋友’吗？”志航惊讶不解地望着她，茜茜说：“我们是朋友，而我又是女孩子，我当然是你的‘女朋友’啦！”志航立即明白了茜茜话里的含意，放开她的手，说：“是啊，你就是我的‘女朋友’！”
茜茜既表达了自己的拒绝，又给志航保全了面子，处理得非常好。
让女孩明白，只有学会拒绝，拒绝同学的请求（如果影响到你正常的生活），拒绝电子游戏的诱惑，拒绝自私狭隘，拒绝和同学吵闹，拒绝浪费时间，拒绝一切假丑恶，敞开胸怀接纳一切真善美，只有这样才能让自己生活得更美好，更快乐！64.传授辩论技巧，让女孩做个谈判高手
中国古人曾说：“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。”可见，辩论是何等重要。
当今世界，社会生活变化繁杂，科学技术日新月异，文明程度不断提高，人们的社会交往、思想交流日趋频繁。在此背景下，研究辩论之道，总结辩论规律，掌握辩论技巧，对于我们每一个人来说，都是大有好处的。
在人际交往中，每个人都会遇到相异于自己的人。大至思想观念，为人处事之道，小至对某人、某事的看法与评论。这些程度不同的差异都会外化成人与人之间的争执与论辩。留心我们周围，争辩几乎无所不在：一场电影，一部小说，一个特殊事件，某个社会问题都能引起争辩，甚至连某人的发式与妆饰也能引起争辩。从某种意义上看，不同见解的争辩过程就是寻求真理的过程。辩论，就是为了探求真理，坚持真理，维护真理而相互劝说。然而由于论争的任何双方都想推翻对方的看法，树立自己的观点，故此，辩论和平常说话不同，它是带有”敌意”的语言行为，因而有所谓唇枪舌剑之说。于是，大凡争论留给我们的印象都是不愉快的，最容易使我们良好的交际愿望落空。如果能够让女孩在论辩之前多投入一些思考，在论辩结尾搞好“善后”工作，就能使她在辩论这种特殊交际场合，既做到个人心情舒畅，探求了真理，又不伤人际和气。
首先，要为争辩定下一个积极的格调。
1.避免无益的争辩。
当意识到自己的想法、意见与人相左时，当自己的言行遭人非议时，许多人都会本能地奋起辩驳，许多毫无意义的事情往往就在这时发生了。为了避免无益的辩论，要教导孩子，先行需对如下问题进行冷静思考：
如果你能最终获得争辩的胜利，它有什么意义？没有什么积极意义，大可不必动用你的”唇枪舌剑”，一笑置之最妙。同样，你向别人提出”挑战”的时候，一定要选择有价值的，通过争论使自己和他人都能受到启发和教育的问题，不必在那无关宏旨的细节琐事上做文章。
你的辩论一番的欲望更多的是基于理智还是感情原因？……诸如虚荣心、表现欲望或面子上下不来。如果是感情原因，大可就此打住。同样，我们向人提出问题是否有感情的因素？如有，就同辩论的实质——探求真理背道而驰了。所以最好别去做这种不积极的提示而把他人引入无谓争辩的歧途。
对方是充满敌意的吗？她对你有深刻成见吗？如果是，那么在这种非理性的氛围中最好不要再火上浇油。同样，如果你是处于这样一种心境，绝对不要向对方提出论题辩论，因为此时你提不出理性的论点，在辩论伊始，就注定了你失败的命运。
2.使争辩成为一种愉快的、和平的思想交换。
辩论是为了明是非，求真理。只要我们的辩论出自公心、就能采取积极的态度，使用积极、文明、恰当的论辩语言去参加辩论。
树立正确的辩论价值观，即为追求真、善、美而去积极地争辩。做到观点正确，旗帜鲜明。
树立正确的辩论道德观。把辩论置于科学基础之上。以理服人，让事实说话。辩论者要有高深的涵养；不搞诡辩，不揭隐私；不搞人身攻击；不把观点的敌对引申为人际的敌对；不靠嗓门压人，有理不在声高，如果你能有制有节的音调语气道出你的理，其效果不亚于如雷贯耳。
