-------------------------------------------------------------------------------------------------
日记：
.
2000年3月27日..........星期一..........晴
.
今天得知一新闻——也不算什么新闻，我消息不灵通，今天才知道而已——建国和肖伟被选中参加特殊培训，据说是学校专门为培养考清华、北大的学生进行的拔高培训。听到这个消息，我心里有点难受，有点别扭，倒不是嫉妒，只是这代表着我与他们已经不是同一水平的人。这很自然让我想到了小点子和叶培盛。叶培盛估计应该也是那参加培训的二十个人之一吧。小点子也是明日之星的样子，给他一腔热情写了三页纸的信，如今石沉大海，没了回信，也不知他什么情况，莫非已经去上那个少年科技大了吗？技不如人，改变不了的事实，心里别扭有什么用？我不会表现出来，把它当做动力吧。
中午，我问史辉情况打探得怎么样了，史辉说礼物的确是陶然送的。虽然早已猜到是他，虽然已决定不再有所动摇，可听到确定的答案时，还是心头一颤，也许这就是情不自禁吧。火红色心形外壳的八音盒代表什么？盒内带着弓箭不断旋转的丘比特代表什么？《致爱丽丝》的音乐代表什么？也许什么都不代表，是我想太多。他冷淡疏离，我觉得伤心，他积极热情地靠向我，又让我害怕，无所适从。以后，我该怎么对他呢？我知道许多大道理，对别人的事，我总能极理智地做判断，但对于自己的事，却犹豫、茫然。我们只能是朋友，可我不愿失去他，也不愿他受伤，在抉择的十字路口，是逃避还是面对？我该何去何从？这就是“当局者迷”吧！
老班让我和团支部组织明天的班团活动，我与艺婷商量，她因之前老班当着全班的面责怪她与男生“过从甚密”生老班的气而甩手不管，我只能去找团支书乐为商量。晚自习后，乐为拿着写着密密麻麻问题的纸对我说：“这是打算这次班团活动讨论的一些议题，你看看还有没有哪些需要增加或修改的。”我接过那几张纸，他接着勉为其难又有些俏皮地笑着说：“本来打算让金燕主持的，她不愿意，我就只好自己主持了。你到时候要多发言啊！”
.
---------------------------------------------------------------------------------------------
.
唉！可怜的孩子，别再自欺欺人了，你明知道你喜欢陶然，而他也喜欢你，却强迫克制自己只能处于朋友的位置。一面担心他离开，一面担心他逾矩，陷入最终连朋友都做不了的境地。
作为过来人，现在理智地看来，“早恋”并没有老师和家长们宣扬地那么恶劣、那么十恶不赦。何为“早”恋？十几岁恋爱被称为早恋，也就是近几十年的事，往前一百年甚至更早，十几岁是正当的婚恋年龄。适当的婚恋年龄也仅仅是大部分社会认知划定的一个范围，与人类生理心理发展变化并不完全对应。近一两百年里，从无恋爱、婚后恋爱发展到婚前恋爱、久恋不婚，经历过多个阶段，适婚年龄也从十几岁到三十几岁不断推迟，可一两百年里，人的生理发育、荷尔蒙在各年龄段的分泌变化并没像意识形态的变化这般剧烈。所以，纯粹以年龄来定义“早恋”并批判其带来的恶劣后果，是不科学的。至于耽误学习时间的说法，事实上，抵抗谈恋爱的诱惑所需花费的时间和精力并不比谈恋爱少多少。
对于陶然，积极面对或消极逃避似乎都不是什么好选择，我也给不出什么更优的解决办法，这也许就是青春期必经的痛吧。
.
----------------------------------------------------------------------------------------------
.
日记：
.
2000年3月28日..........星期二..........小雨
.
考试像例假，影响身心。又快要月考了，心情便不怎么好，在食堂买了一个饼当晚餐，带着饼到校园里人少的地方享受孤独。是的，我喜欢这样，一个人放慢脚步，走在静静的小路上，细细品味人生。
走在音乐广场上，看见远处有一簇鲜艳的火红，走近看才知是一丛不知名的野花。这些野花有些眼熟，与宿舍的女人们带回去的很像：花瓣呈有规则凸凹不平的锯齿状，有纯色、有渐变色，还有简单图案的。这些图案大约是上帝留给人的某些启示，幻化成符号记录在花瓣上，而愚蠢的人们却并没意识到这些，只是猎奇地把花圈养起来。广场四周环绕的被花朵满满覆盖的花带大约是叫西洋鹃，浅红和白色相间的喇叭花筒中有几丝纤细曲翘的花蕊，微卷的荷叶边花瓣使原本娇嫩的花儿显得更加娇俏。雨后的花瓣上坠着一粒粒晶莹剔透的水珠，清风拂过，万头攒动，雨滴滚动、滑落，倏地一下落入泥土不见了。
比起那些被修剪、被扭曲得奇形怪状的盆景，我更喜欢这些花，即使是叫不出名字的野花，它们按自己的样子肆意生长着、绽放着，比起牡丹、月季等名花，它们有更顽强的生命力。纵使它们如此努力生长，却仍逃不过宿舍里“采花大盗”们的辣手摧花。她们称它们为“无与伦比的花朵”，她们把它们摘下别在鬓间，插在玻璃瓶中，或压在书本里，她们恣意蹂躏着它们，无比快乐，并引以为荣。我讨厌糟蹋花的人，美好的事物远远地看着喜欢就好，不必摘下据为己有，一旦摘下失去生命的护持，美丽便与它渐行渐远。没有得到便不会失去，没有希望就不会有失望。可总是有人，喜欢用别的生命与美丽装饰自己，即使拥有的时间极其短暂，也终究曾经拥有过。
我们何尝又不是这些花儿呢？我也许还比不上这些花儿吧，我没有那栅栏围着的名花的名气和地位，没有那怪盆景的独树一帜、自成一体，更没这无名花儿的忍耐和生命力。它们偏居一隅，独自开放，不与其他争春之宠，自得其乐。而我只是一具行走的不属于自己的躯壳。
为悼念那些可怜的生命——《玻璃瓶里的干花》：
.
玻璃瓶里的干花
枯萎了的
香尽了的
褪色了的
在无情人手中
哭泣她的芳醇、
她的娇艳、
她的生机，
在麻木者眼前
极力扭动干瘪的躯体，
企图再现往日的妩媚
重迎青睐的目光，
掩饰她无奈的空虚和浅薄
满足她无止尽的虚荣和欲望。
.
曾经呵，
你也曾拥有过
拥有丰富的内涵，
拥有淡淡清香的气息，
拥有灿烂的灵魂，
而如今，
如今的你
只剩枯柴一把。
.
哭泣呵，
却没有眼泪。
羡慕红壤上的铁芒萁
荒漠中的骆驼刺吧
露珠是他们的泪滴。
哭泣呵，
却没有抽泣。
愿作风中的芦苇
雨中的蔷薇吧
风雨和尘埃代他们低吟。
哭泣呵，
别问为什么，
因为你只是
枯萎了的
香尽了的
褪色了的
玻璃瓶里的干花。
.
乐为主持的班团活动很成功，气氛很活跃，大家都积极发言，各抒己见，但一切的融洽都被我讲到的换座位的话题给毁了，然后活动就在我这个话题终结者这里结束了。蒋天乐时不时转头过来瞪我，有几个女生低头耳语，不知道我的话题是踩到了哪个不能提及的雷。
到宿舍，仍旧是女生们的闲聊时间。金燕谈及男女关系，毫不脸红地宣扬着她“哪个少女不怀春，哪个少男不向往罗曼蒂克”的理论，文秀为佐证这一理论，努力找事实依据道：“听说隔壁宿舍的，除了东霞，每个人心里都有人。”不知是谁转述了一句玩笑话：“徐建说蒋天乐对女生玩一个甩一个，把男生的面子都丢尽了！”卢小芳说：“蒋天乐个渣渣，他的渣脑里是觉得甩女生才有面子吧。”其他人正欲附和地笑，邓慧兰却哭了起来。她对吴雪华哭诉：“今天老班找蒋天乐谈话了，然后他就跑来问我要不要分手。呜呜呜呜……我……我不想分，我知道都是我不对……”
吴雪华安慰她道：“分了就分了，早就劝你跟他断了。忘了他，忘了就没事了。”
“可……可我忘不了他……我……该怎么办啊？我控制不了自己……”邓慧兰哽咽地说。
“顺其自然吧，时间久了就忘了的。”吴雪华耐心地劝慰。我听她们说“忘了他”是那么地耳熟，似乎自己已听过千遍万遍。邓慧兰已深深陷入了感情的旋涡，无法自拔，而我对她却说不出一句劝慰的话，不必五十步笑百步了。不发一言，我捂着被子睡去，直到睡着，她们仍在絮絮叨叨地聊着，估计聊了半宿。
